1. 格林兄弟攝影構(gòu)圖方法

繪畫，是一門既開動孩子大腦又鍛煉雙手的學科，大人們有時候一味的追求像不像的過程，在這里我有些觀點跟大家分享下：

當我們面對3-7歲年齡段的孩子們，作為家長該如何“教”？當然如果家長是有藝術(shù)細胞或是畫家的話，第一可能孩子就自帶藝細菌，是真的，面對一個事物或一個場景，他能天馬行空的給畫出來，而且超出我們的想像。

當家長對藝術(shù)毫無感覺又要教孩子的時候，第一，帶孩子去美術(shù)館，藝術(shù)中心多看看展覽，有很多美術(shù)館是開放小孩子臨摹的，這就是培養(yǎng)孩子面對藝術(shù)作品時候他自己的模仿能力，這是培養(yǎng)興趣的最好時候；第二，買一些適合年齡段的繪本，培養(yǎng)觀看或動手能力；第三，讓孩子走進大自然，風景，路邊的花花草草等，都是可以讓孩子在游玩的時候給畫下來，這時候無論是像還是不像都是無所謂，重在興趣的培養(yǎng)。

當孩子大了，有的家長就給孩子想報考藝術(shù)院校，這是一條通往大學快速之路，但是，每年有百萬的藝術(shù)考生在路上，畢業(yè)過后如何找工作都是問題？所以這時候家長是沒法或不可能勝任的啊于是讓孩子進了藝術(shù)考前班，進行每個藝術(shù)院校的針對性培訓，技術(shù)的輔導，大腦的創(chuàng)作型提高都是非常必要的，不要為了考而考。

藝術(shù)從古典藝術(shù)，到現(xiàn)代藝術(shù)再到當代藝術(shù)，從追求繪畫本體到繪畫形式再到繪畫的材料性，必須讓孩子明白，繪畫是一個創(chuàng)作型的學科，家長應根據(jù)孩子的特長發(fā)揮本有的創(chuàng)作性。

繪畫是讓我們的世界變得豐富多彩，讓孩子進入繪畫的世界可以獲得想象力，家長應給予鼓勵和陪伴，一個場景，一個隨時的命題，都可以讓孩子進行創(chuàng)作，稚嫩的筆觸，意象的形象都是他們世界的樣子。

畢加索說，我年輕的時候就能畫的和拉斐爾達芬奇一樣好了，可我卻畫不出兒童繪畫的樣子。

2. 格林兄弟作品介紹

格林兄弟搜集整理的是《格林童話》?！陡窳滞挕肥怯傻聡Z言學家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學?！陡窳滞挕防锩婕s有200多個故事，大部分源自民間的口頭傳說，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《青蛙王子》等童話故事較為聞名。

3. 格林兄弟圖解

格林兄弟不是法國人，國籍是德國 ，代表作是《格林童話》王尓德：國籍是英國，代表作是《巨人的花園》《莎樂美》《道林·格雷的畫像》（分別是童話、戲劇和小說）

4. 格林兄弟畫像

不是格林道爾的畫像，是道林·格雷的畫像。《道林·格雷的畫像》是英國戲劇家、小說家奧斯卡·王爾德創(chuàng)作的長篇小說，也是其唯一的一部長篇小說作品，該作于1890年。小說講述了道林·格雷看到好友為自己所做的畫像，感嘆青春易逝，便許愿用自己的靈魂去交換不老的容顏，在放縱中走向毀滅的故事。該小說是19世紀末唯美主義代表作，堪稱“為藝術(shù)而藝術(shù)”思潮在戲劇小說及繪畫方面的三絕。

5. 格林兄弟攝影構(gòu)圖方法分析

《侏儒怪》是格林童話中的一個故事，現(xiàn)在的這個文本，主要依據(jù)格林兄弟1819年修訂的《侏儒怪》文本而來。美國知名圖畫書繪本大師澤林斯基在這本獲得凱迪克銀獎的故事《侏儒怪》里，保羅·歐·澤林斯基以精巧的藝術(shù)手法，生動描繪了中世紀后期的景物、美麗的磨坊主女兒和古靈精怪的侏儒怪。

書中的畫面閃耀著溫暖而柔和的金色光澤，人物形象立體豐滿，構(gòu)圖均衡和諧，散發(fā)出典雅的韻味，讓人想起拉斐爾、倫勃朗等文藝復興大師的名畫。

作者憑借對人性的深刻把握，用細膩的筆觸展現(xiàn)出了人物微妙的心理活動，將圖像與文字地融為一體，是一本值得反復品味的之作。

6. 格林兄弟的圖畫

不是一個意思。

一.創(chuàng)作背景不同，創(chuàng)作特點不同

格林兄弟是德國19世紀著名的歷史學家，語言學家，民間故事和古老傳說的搜集者。兩人因經(jīng)歷相似，興趣相近，合作研究語言學、搜集和整理民間童話與傳說，故稱“格林兄弟”。

格林兄弟生于萊茵河畔的哈瑙，父親是一名小官吏。他們的青年時代是在拿破侖占領(lǐng)德國時期度過的。當時，德國遭受異族侵略和強大的封建勢力的雙重壓迫。他們大學畢業(yè)后，埋頭研究歷史，在德國浪漫派作家阿爾尼姆和布倉塔諾合編的民歌集《兒童的奇異號角》的啟發(fā)下，于1806年開始搜集，整理民間童話和古老傳說，并于1814、1815、1822年陸續(xù)出版了3卷本的《德國兒童與家庭童話集》。

他們的故事特點：

1，故事情節(jié)曲折、但不離奇；敘述樸素、卻不單調(diào)。

2，故事中這些奇妙美麗的意境、曲折迷離的故事情節(jié)，會讓自己沉浸在故事里，久久難以忘懷。

3，這本小書中還有一些睿智雋永的民間故事，那些聰明機智、勇敢善良的勞動人民讓人感覺那么的親切。他們教導我們?nèi)绾畏智迳屏己托皭?。譬如《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等代表作品。

安徒生是丹麥19世紀著名童話家，世界文學童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭。早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。11歲父親病逝，母親改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學徒，沒有受過正規(guī)教育。

少年時代即對舞臺發(fā)生興趣，幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。后因嗓子變音而被解雇，從此開始寫作生涯。由于小時候凄慘的童年，安徒生的作品都是充滿幻想，切合現(xiàn)實生活，并著力描述底層民眾的悲苦命運。

安徒生的 故事特點：

一是具有詩意的美。

二是具有喜劇性的幽默。

三是故事題材切合現(xiàn)實生活。譬如《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《國王的新衣》、《母親的故事》、《她是一個廢物》等等。

安徒生童話首次出版于1837年，一直到臨死前不久（1875年），安徒生都還在進行童話創(chuàng)作。安徒生在創(chuàng)作童話之前，已經(jīng)是頗為知名的作家，其主要作品包括游記、詩歌、戲劇，以及雜記。

二. 文學體裁風格的不同

格林童話中，故事背景一般設定在“很久很久以前”。在主題的呈現(xiàn)上，不脫理“善與惡”（小紅帽》、《狼和七只小羊》等）、“美與丑”（《灰姑娘》、《白雪公主》等）、“勤勞與懶惰”（《三只小豬》等）等傳統(tǒng)二元論的對立模式。

情節(jié)上多為“女巫、惡狼制造麻煩，靠仙女、王子、小精靈等來解決問題”， 結(jié)局通常是“善有善報、惡有惡報，反派人物終將不得好死，正派人物一定如愿以償”，以及“公主嫁給王子，從此過上幸?？鞓返纳睢钡瓤贪迥Ｊ健?/p>

在故事敘述風格上，用詞造句樸實無華，結(jié)構(gòu)變化雷同，具有民間口傳文學的特色。在人物角色的刻畫上，多為“國王、王后、王子、公主、仙女、精靈、狼、女巫、擬人化的動物”，也具有相當刻板化的特點。所以很多女孩子很喜歡看格林童話，幻想自己變成漂亮的公主，遇見心目中的王子。

安徒生童話中，時代一般發(fā)生在當代，故事情節(jié)和人物角色則顛覆了傳統(tǒng)童話中的二元論，變得五花八門，豐富多彩起來。像在其原創(chuàng)童話《豌豆上的公主》中，連一個真正的反派角色都沒有。

許多作品的結(jié)局也不再是皆大歡喜的快樂場面，像《賣火柴的小女孩》、《母親的故事》等篇幅甚至異常悲慘，堪比莎士比亞的四大悲劇，搞得人都不敢看第二遍。在安徒生的刻意的安排下，讀者不得不放棄預期的耳熟能詳?shù)耐捊Y(jié)果，在情感和意義上會得到更為新鮮深刻的感觸。

就文字風格上來說，安徒生本身就是一位杰出的詩人和作家，還寫過戲劇，所以在場景描寫和故事敘述上，他充分地考慮到戲劇效果和娛樂性，所以安徒生童話中，用文字所建立起來的幻想國度是非常栩栩如生，令人向往的。

7. 格林兄弟婚紗攝影

德國的，根據(jù)“格林兄弟”詞條 1785年1月4日，德國著名的語言學家，童話作家雅各布·格林誕生。 他還有個弟弟叫威廉·格林，也是語言學家。兄弟倆是德國語言學的奠基人，他們搜集和編輯的《德國兒童與家庭童話集》，在全世界享有盛名，通稱《格林童話》。