1. 醫(yī)療攝影技術(shù)

全國醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的?？茖W(xué)校主要有：

1.懷化醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

2.達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

3.雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

4.山東力明科技職業(yè)學(xué)院。

5.白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

6.安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。

2. 醫(yī)療攝影技術(shù)有哪些

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)》主要分對(duì)比劑、傳統(tǒng)X線攝影、數(shù)字X線攝影、計(jì)算機(jī)斷層掃描、磁共振成像、數(shù)字減影血管造影、圖像顯示與記錄、圖像處理與汁算機(jī)輔助診斷、圖像存檔與通信系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量管理與成像防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的臨床應(yīng)用等11篇，全面、細(xì)致地闡述了每一項(xiàng)檢查的操作技能和方法；同時(shí)也介紹了相應(yīng)的適應(yīng)證及有關(guān)注意事項(xiàng)，基本上涵蓋了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的所有領(lǐng)域。培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和基本技能，能在各級(jí)醫(yī)療第一線從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及影像設(shè)備維修和營銷等方面工作。

3. 影像攝影技術(shù)

傳統(tǒng)攝影依靠光學(xué)鏡頭及放置在焦平面的感光膠片來記錄物體影像；數(shù)字?jǐn)z影則通過放置在焦平面的光敏元件，經(jīng)過光/電轉(zhuǎn)換，以數(shù)字信號(hào)來記錄物體影像。 圖象特點(diǎn)：

投影

航片是中心投影，即攝影光線交于同一點(diǎn)。

比例尺

航空像片上某一線段長(zhǎng)度與地面相應(yīng)線段長(zhǎng)度之比，稱為像片比例尺。

1. 平均比例尺：以各點(diǎn)的平均高程為起始面，并根據(jù)這個(gè)起始面計(jì)算出來的比例尺。

2. 主比例尺：由像主點(diǎn)航高計(jì)算出來的比例尺，它可以概略地代表該張航片的比例尺。

像點(diǎn)位移：

1. 位移量與地形高差成正比，即高差越大引起的像點(diǎn)位移量也越大。當(dāng)高差為正時(shí)，像點(diǎn)位移為正，是背離像主點(diǎn)方移動(dòng)；高差為負(fù)時(shí)，像點(diǎn)位移為負(fù)，是朝向像主點(diǎn)方向移動(dòng)。

2. 位移量與像點(diǎn)距離像主點(diǎn)的距離成正比，即距像主點(diǎn)越遠(yuǎn)的像點(diǎn)位移量越大，像片中心部分位移量較小。像主點(diǎn)無位移。

3. 位移量與攝影高度（航高）成反比。即攝影高度越大，因地表起伏的位移量越小。

4. 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

拍片，做CT，做磁共振等檢查技師工作，設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)等，也可以私下維修、倒倒機(jī)器設(shè)備;也可以到醫(yī)院設(shè)備科，總之風(fēng)險(xiǎn)小，收入不低，比搞診斷要考執(zhí)業(yè)醫(yī)師證的放射科醫(yī)師（科里主任一把手除外）要好不少，要實(shí)惠的多！

5. 醫(yī)療攝影技術(shù)就業(yè)前景

當(dāng)然好，從事醫(yī)學(xué)放射工作

6. 醫(yī)療攝影技術(shù)包括哪些

應(yīng)該說所攝影對(duì)象不同吧，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是對(duì)應(yīng)于病人，是替病人做檢查的工種；而攝影技術(shù)對(duì)應(yīng)的是物或者人，是照相的一種工種！

7. 醫(yī)療攝影技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像學(xué)屬于臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)，主要課程物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、影響設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)。從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、醫(yī)療設(shè)備公司的醫(yī)學(xué)影像技師和科研人員。

8. 醫(yī)學(xué)影像攝影

醫(yī)學(xué)影像學(xué)屬于臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)，主要課程物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、影響設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)。從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、醫(yī)療設(shè)備公司的醫(yī)學(xué)影像技師和科研人員。

9. 醫(yī)療攝影師

01

Max Riv (荷蘭)

Max Riv來自荷蘭，是一位全球頂尖的景色攝影師，特別擅于拍攝叢山峻嶺風(fēng)景的攝影師，充滿魄力、熱血、創(chuàng)意與冒險(xiǎn)感的作品，是一種很值得學(xué)習(xí)的風(fēng)格。

02

Kilian Schnberger (德國)

Kilian Schnberger是一位來自德國的攝影師，然而令人意想不到的是，他其實(shí)患有色盲癥，但他將這個(gè)缺點(diǎn)發(fā)展成了自己的風(fēng)格，他極為擅長(zhǎng)捕捉風(fēng)景里的光影、氣氛、質(zhì)感與紋理，因此作品也相當(dāng)受歡迎。

03

Vincent Favre (法國)

攝影師希望透過捕捉自然界的美景，讓人們更懂得欣賞與尊重我們的世界，涉及的風(fēng)景也很多樣，包括山嶺、海岸與各種自然景觀。

04

Lars van de Goor (荷蘭)

攝影師自 2007 年開始專業(yè)風(fēng)光攝影，曾于哈蘇大師賽的風(fēng)景/自然類入選 10 大名單，其目標(biāo)在于拍攝到自然中如魔法、令人驚喜的影像。

05

Evgeni Dinev (保加利亞)

不斷探求壯麗新景觀的攝影師，其耐心是重要的特點(diǎn)，以等待自然界里隱秘的風(fēng)光。

06

Peter Lik (澳洲)

最令人印象深刻的，應(yīng)該是以全球最高的天價(jià) 650 萬美元出售作品《Phantom》，雖然交易的真實(shí)性令不少人質(zhì)疑，但他也是相當(dāng)成功的職業(yè)風(fēng)光攝影師，有超過 30 年經(jīng)驗(yàn)，多幅作品都以遠(yuǎn)超“市價(jià)”的金額成交。

07

Trey Ratcliff (紐西蘭)

其作品有如繪畫般絕美，也有相當(dāng)多關(guān)于城市、建筑的攝影作品，而且經(jīng)常在其網(wǎng)站分享拍攝心得，甚至推出了自家設(shè)計(jì)的相機(jī)袋，大受歡迎，是個(gè)多才多藝的優(yōu)秀攝影師。

08

Darren White (美國)

攝影師的作品廣泛見于不同雜志、網(wǎng)站、海報(bào)上，似乎特別受“裝飾品”類歡迎，他也經(jīng)常拍攝星空照片，同好者不妨留意其作品。

09

David Keochkerian (法國)

攝影師本身是人體生理學(xué)博士，也從業(yè)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。似乎和不少醫(yī)生也一樣，也很熱愛攝影，涉獵范圍廣泛，并且展現(xiàn)出其優(yōu)秀攝影技術(shù)和敏銳的觀察力。

10

Atif Saeed (巴基斯坦)

這位中東攝影師在 Facebook 上有令人驚訝的粉絲數(shù)，超過 60 萬個(gè)，作品備受注目，他早前拍攝的獅子照片，就曾被媒體廣泛報(bào)導(dǎo)，而他的風(fēng)光攝影作品也是一樣的受歡迎。

10. 醫(yī)療手術(shù)攝影

顯微攝影術(shù)是一種利用顯微照相裝置，把顯微鏡視野中所觀察到的物件的細(xì)微結(jié)構(gòu)真實(shí)地記錄下來，以供進(jìn)一步分析研究之用的一種技術(shù)。

它在科學(xué)研究中，尤其是醫(yī)學(xué)、生物學(xué)研究領(lǐng)域中已成為一項(xiàng)常規(guī)的、而又不可缺少的研究技術(shù)之一。

11. 醫(yī)學(xué)影像攝影技術(shù)

一、針對(duì)性不同：

1、影像技術(shù)學(xué)是針對(duì)操作技術(shù)學(xué)習(xí)。

2、影像學(xué)是包括診斷和技術(shù)方面，影像學(xué)范圍更廣。

二、基本定義不同：

1、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)主要分對(duì)比劑、傳統(tǒng)X線攝影、數(shù)字X線攝影、計(jì)算機(jī)斷層掃描、磁共振成像、數(shù)字減影血管造影、圖像顯示與記錄。

2、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)還包括圖像處理與計(jì)算機(jī)輔助診斷、圖像存檔與通信系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量管理與成像防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的臨床應(yīng)用。

3、醫(yī)學(xué)影像學(xué)是研究借助于某種介質(zhì)（如X射線、電磁場(chǎng)、超聲波等）與人體相互作用，把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu)、密度以影像方式表現(xiàn)出來。

4、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的作用是供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進(jìn)行判斷，從而對(duì)人體健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的一門科學(xué)，包括醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)圖像處理兩方面相對(duì)獨(dú)立的研究方向。

三、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同：

1、影像技術(shù)更偏重于理工科，比如對(duì)物理、計(jì)算機(jī)編程要求比較高，VB、C語言、宏匯編、單片機(jī)都要學(xué)，當(dāng)然還有圖像處理，因此對(duì)英語要求也高，因?yàn)楹芏喽际怯⑽牟僮鞯摹?/p>

2、影像學(xué)診斷方向的更接近臨床，除了學(xué)各種影像診斷的專業(yè)課以外，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的，內(nèi)外婦兒，眼科，皮膚，神經(jīng)病，核醫(yī)學(xué)這樣的臨床課也都要學(xué)

四、畢業(yè)后去向不同：

1、影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后主要進(jìn)醫(yī)院B超室去做技術(shù)員。

2、影像學(xué)畢業(yè)后可以努力考研做醫(yī)生。

五、職業(yè)發(fā)展不同：

1、影像技術(shù)學(xué)畢業(yè)后很快進(jìn)入工作，并能用七年左右時(shí)間成為高級(jí)技師，獲得高薪。

2、影像學(xué)需要考研讀博士，慢慢成為一個(gè)醫(yī)生，更慢進(jìn)入工作，但是前景也是比較好。