一、形容仙居美麗風(fēng)景的句子

苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

二、寫縉云山風(fēng)景的句子?。。。?！急啊

山間白云繚繞，似霧非霧，似煙非煙，磅礴郁積，氣象萬千。早晚霞云，姹紫嫣紅，五彩繽紛。 景區(qū)古木參天，翠竹成林，環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，素有“小峨眉”之稱，是觀日出、覽云海、夏避暑、冬賞霧，飽覽自然風(fēng)光的最佳去處。

三、描寫昆明盤龍江的句子

遠近蛇山銀色,送迎滇海鷗群.

盤龍江上問佳人：昨夜曾經(jīng)夢醒?

三代昆明人眼里的盤龍江

少時江中摸魚抓蝦 岸邊坐看時光流轉(zhuǎn)

盤龍江的變化真的是天翻地覆。”更令她驚訝的是盤龍江景觀提升改造的成果，“我很多同學(xué)都在曬江邊跑步、散步的狀態(tài)，我看著圖片上那些步道建設(shè)、綠化，基本都已經(jīng)和國際接軌，真正做到人與自然的和諧相處。”

而對于盤龍江的未來，張文軒也有自己的愿望，“河壩修得太高啦，我們只能遠遠地站在河岸上看這條河，要是能有一些淺灘什么讓我能更親近盤龍江就好啦?！?/p>

四、描寫云南云彩的詩句優(yōu)美句

七彩云南是美輪美奐的，

我勾勒不出它的神秘地美，

我摹寫不出它的淡淡地美，

我描繪不出屬于它的風(fēng)格，

盡能想、想、再想，它的美，

不能用我的三言兩語就能徹底的解說。

即使踏上了這片熟悉又陌生的土地，

也未能全面的繪出一個神秘地大地，

所以這里輕輕的問候它，

一個讓我向往的它，

贊美七彩云南、描寫云南美麗風(fēng)光的好詩好詞好句贊美七彩云南、描寫云南美麗風(fēng)光的好詩好詞好句

一個讓人有著沖動的心，

夢里也要親手摸摸那邊土地，

并問聲“安好”

——導(dǎo)讀

【第1句】“云南”（祥云故稱）之由來，歷來也是眾說紛紜，莫衷一是！但大多數(shù)人都傾向于相信這種說法：“漢武元狩間，彩云見于南中，遣使跡之，云南之名始于此”。 一個長安城里高高在上的帝王，他那虛無飄渺的夢境，居然與千里之外百姓眼中恢弘壯麗的景色遙相呼應(yīng)，這是何等的神奇，何等的不可思議：這一定是上天對這個帝王偉烈豐功的褒揚。帝王的虛榮心得到了最大的滿足，他也興高采烈地在這里設(shè)置官府，任命官吏，將這里稱為“云南”，大漢王朝自此開始正式經(jīng)營這片西南之地。

五、描寫“青城山”的句子。

句子如下：

1、【謁青城山2113】趙抃 背琴肩酒上青城，云為5261開收月為明4102。觀宿有詩招主簿，廬空無分遇1653先生。

2、【游青城山】白遜 青城山中云茫茫，龍車問道來軒皇。當(dāng)封分為王岳長，天地截作神仙鄉(xiāng)。

3、【游青城山】平湖如鏡山含黛，赤壁圍城景色奇。三十六峰入畫境，百零八景掛天梯。天獅問道祥云裊，溶洞尋幽紫氣怡。仙履清涼奇幻景，上清晨霧掩鶯啼。

4、【游青城山】趙抃 三十六峰峻，維岷在蜀奇。方行刺史部，重款丈人祠。凍雪諸蕃隔，晴云六面披。訪山窮寶洞，敕鬼覘豐碑。泉落寒崖響，蘿依古木垂。良工存舊筆，老叟琢新詩。陟險齊雙屐，逢幽鼓七絲。盤桓不忍去，還作更來期。

5、【再題青城山】范成大 萬里清游不暇慵，雙旌換得一枝筇。來從井絡(luò)直西路，上到江源第一峰。海內(nèi)閑身輸我佚，山中佳氣為人濃。題詩試刻巖前石，付與他年蘇暈重。

6、【八聲甘州·登青城山】嘆巴蜀勝地多名山，青城似瑤臺。擁翠峰北起，岷江乳哺，紫氣東來。七八亭廊初見，簫管俱徘徊。直上凌宵閣，霧破天開。端的清明世界，瞰錦官歷歷，燕趙塵埃。數(shù)陳倉暗度，赤壁掃煙灰。祭崔嵬清茶三盞，百谷王、碧洞自流回。云間鶴、仙鄉(xiāng)何處?正好同歸。

7、【禱青城山回】徐太妃 翠驛紅亭近玉京，夢魂猶是在青城。比來出看江山景，卻被江山看出行。

8、【賦得青城山送楊杜二郎中赴蜀軍歌】錢起 蜀山西南千萬重，仙經(jīng)最說青城峰。青城嶔岑倚空碧，遠壓峨嵋吞劍壁。錦屏云起易成霞，玉洞花明不知夕。星臺二妙逐王師，阮瑀軍書王粲詩。日落猿聲連玉笛，晴來山翠傍旌旗。綠羅春月供門近，知君對酒遙相思。

9、【閬中東樓筵奉送十一舅往青城】杜甫 曾城有高樓，制古丹雘存。迢迢百馀尺，豁達開四門。雖有車馬客，而無人世喧。游目俯大江，列筵慰別魂。是時秋冬交，節(jié)往顏色昏。天寒鳥獸休，霜露在草根。今我送舅氏，萬感集清尊。豈伊山川間，回首盜賊繁。高賢意不暇，王命久崩奔。臨風(fēng)欲慟哭，聲出已復(fù)吞。

10、【青城山】汪元量 敕使穿云破濕苔，水邊坐石更行杯。翩翩野鶴飛如舞，冉冉巖花笑不來。亂木交柯盤圣井，數(shù)峰削玉并仙臺。平明絕頂窮幽討，更上青城望一回。

描寫基本信息如下：

描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內(nèi)心世界，使人物活動的環(huán)境具體化。

中文名稱：描寫

外文名稱：describe;delineate;depict

讀法：miáoxiě

類型：動詞

詳細解釋：

借助繪畫中的描繪(畫出或描畫)術(shù)語，指用形象生動的語言文字把事物的形象表現(xiàn)出來。

應(yīng)用實例：

1:梅堯臣(宋)《和楊直講夾竹花圖》:年深粉剝見墨縱，描寫工夫始警俗。

2:尚仲賢(元)《柳毅傳書》第四折:向畫閣蘭堂描寫在流蘇帳，說不盡星斗文章，都裁做風(fēng)流話兒講。

3:沈德符(明)《野獲編·山人·山人歌》: 趙伯起 孝廉長 王百谷 八歲，亦痛惡 王 為人，因作《山人歌》罵之，其描寫丑態(tài)，可謂曲盡。

4:浩然《艷陽天》第一一一章: 焦振茂 少不得又把昨晚上的事兒描寫一遍。

5:爺爺滿頭白發(fā)，盡顯他的滄桑，額頭上的皺紋記錄著生活的艱辛。

描寫的定義：

描寫就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字語言把表述對象的狀態(tài)，生動、具體地描繪出來，給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種形神兼?zhèn)涞谋硎龇椒?，是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。什么是描?描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài) 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達方法。

描寫是具體形象地描繪人物和事物的狀貌，它的基本特點是描繪形象;它所追求的表達效果是用文字繪形繪聲繪色地再現(xiàn)客觀事物的樣子，讓讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境。

描寫的分類：

1:描寫角度:正(直接)、側(cè)面(間接)描寫

2:人物描寫分為:語言、動作、神態(tài)、心理、肖像等

3:景物描寫分為:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等

4:描寫景物方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)

5:描寫(抒情)方式:正面(直接)，側(cè)面(間接)

描寫的作用:

寫文章，只有通過描寫，才能做到繪聲繪色、活靈活現(xiàn)、栩栩如生、 歷歷在目、惟妙惟肖。這是因為作者通過具體的形象化的語言寫人、狀物，把客觀對 象寫得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。