1. 攝影工作室5人分工

攝影團(tuán)隊(duì)的成員有很多，常見的有攝影師、造型師、化妝師、助手、司機(jī)、后期師等等，每一個(gè)成員的工作都不同，但又有著不可分割的聯(lián)系，有的影樓造型師和化妝師是同一個(gè)人，有的攝影師也會(huì)根據(jù)新人的婚紗照風(fēng)格提一些造型建議。

因此新人在選擇攝影團(tuán)隊(duì)時(shí)，需要根據(jù)成員分工來判斷其是否具有專業(yè)性，還要從多方面考慮這些成員之間是否合作無間。

2. 攝影工作室5人分工方案

婚禮跟拍和攝影一般最少是兩個(gè)人，其中一個(gè)人負(fù)責(zé)拍攝婚禮接親和現(xiàn)場照片，一個(gè)人負(fù)責(zé)拍攝視頻。兩個(gè)人各有分工，各司其職，也可以穿插進(jìn)行拍攝。

3. 攝影工作室組合

愛你所愛攝影工作室，希望你喜歡，這個(gè)很適合用來命名攝影攝像的工作室，因?yàn)閿z影攝像本來就是一種藝術(shù)，是一種對(duì)美的追求，對(duì)一切愛的詮釋。

婚紗攝影工作室是指由幾個(gè)人或一個(gè)人建立的組織，形式多種多樣，大部分具有公司模式的雛形。 許多婚紗攝影工作室是為了同一個(gè)理想、愿望、利益等而共同努力的集體。

一般沒有資金進(jìn)行企業(yè)注冊，或員工較少的團(tuán)體常以工作室的名義存在。 婚紗攝影工作室的規(guī)模一般不大，成員間的利益平等，大部分無職位之分，有些工作室有室長職位統(tǒng)領(lǐng)所有人員，各自負(fù)責(zé)各自應(yīng)做的事。

4. 攝影工作室5人分工怎么寫

2. 腳本:將劇本或小說詳細(xì)化的工作，具體到人物的對(duì)話，場景的切換，時(shí)間的分割。

3. 總監(jiān)督: 導(dǎo)演, 一部片子全靠他了！

4. 作畫監(jiān)督: 負(fù)責(zé)整個(gè)作畫的風(fēng)格。 這是一個(gè)很大的賣點(diǎn)！

5. 美術(shù)監(jiān)督: 負(fù)責(zé)整個(gè)背景繪制的設(shè)定。

6. 攝影監(jiān)督: 將畫片拍成底片這個(gè)流程的負(fù)責(zé)人.

7. 音響監(jiān)督: 配音, 效果音, 配樂剪輯的負(fù)責(zé)人.

8. 演出: 按導(dǎo)演的風(fēng)格用極簡單的線條畫出分鏡表.對(duì)人物的動(dòng)作，場景......做出指

示

9. 人物設(shè)定: 角色設(shè)定，設(shè)定一部動(dòng)畫片的人物！

10.機(jī)械設(shè)定: 機(jī)械設(shè)定，設(shè)定動(dòng)畫片中的機(jī)械如桌子椅子，機(jī)器人等等。

11.設(shè)計(jì)稿: 將分鏡表進(jìn)一步畫成接近原畫的草稿, 告訴原畫如何工作，一般上面都有導(dǎo)

演的指示。

12.原畫: 按設(shè)計(jì)稿畫出動(dòng)畫中人物等主要?jiǎng)幼鞯娜耍煨湍芰軓?qiáng)，有良好繪畫的基礎(chǔ)

。（我國有些動(dòng)畫加工公司有此人員，數(shù)量比較少）

13.作監(jiān)：修正原畫的錯(cuò)誤，將原畫畫的不好的地方改正（水平極高）

14.背景：畫場景的工種，要有很好的水粉和水彩的功底。

14.動(dòng)畫: 把原畫間的動(dòng)作畫全.是整個(gè)動(dòng)畫片的主要部分，影響整個(gè)動(dòng)畫片質(zhì)量的好壞

，人數(shù)最多的部門，是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，也是工作最累，時(shí)間最長的部門。

15.動(dòng)檢：保證動(dòng)畫片質(zhì)量好壞的關(guān)鍵，要有極強(qiáng)的動(dòng)作觀念，空間想象能力和良好的繪

畫基礎(chǔ)！比動(dòng)畫更累的工作！

16.色指定: 指定顏色的人。也是比較麻煩的。

17.仕上（描上）: 上色的人，將動(dòng)畫搬到賽路路上然后上色的人，同動(dòng)畫一樣，是最基

礎(chǔ)人數(shù)最多的部門，用不著多高的繪畫基礎(chǔ)，只要不是色盲！有電腦上色。

18.總校：察看描上工作好壞的人。

19.拍攝：將畫好的賽路路片進(jìn)行拍攝的部門。

20. 編集: 拍好片子以后的剪輯.在此會(huì)刪減掉一些鏡頭，

21.聲優(yōu)（配音）：配音。大家比較熟悉的部門

5. 攝影工作室人員分工

首先你要知道什么是攝影助理，顧名思義就是攝影師的助理，協(xié)助攝影師完成拍攝。那當(dāng)然不同的攝影行業(yè)有不同工作的攝影助理，而且即使是同一個(gè)攝影工作，有可能有很多分工不同的攝影助理，如人像婚照，人像等室內(nèi)的攝影工作一般有三種攝影助理，具體為燈光攝影助理，造型攝影助理，另外一個(gè)是負(fù)責(zé)除燈光、造型之外的一些助理工作。室外的攝影助理做的工作種類就多了，像風(fēng)光攝影，大的一些專業(yè)攝影師會(huì)請(qǐng)很多助手,具體工作種類也很多,像器材助理,工作為器材的管理,或者跋涉中的器材背負(fù),還有測光助理,還有有需要的其他一些工作也可以再找助理,當(dāng)然,這些復(fù)雜的工作可以由多個(gè)人負(fù)責(zé),也可以由一個(gè)人負(fù)責(zé).

通過上面的介紹，你心里有底后，就是你要清楚你要做的是什么樣的攝影助理，緊接著就是就是快速上手，做好本職工作。怎么做好本職工作，二個(gè)字：主動(dòng)。那當(dāng)然你最終目的是為了成為攝影師，所以你要好好協(xié)助攝影師，通過多理解，多觀察，多聽，私下也可以多請(qǐng)教攝影師，自己多看這方面的書，爭取最快速度成為一個(gè)攝影師。那當(dāng)然，什么才是技術(shù)，就是誰都離不開你的才是技術(shù)，所以你要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累。

6. 攝影工作室5人分工表

劇組分工：影視拍攝劇組是怎么分工的？根據(jù)你拍攝的類別，人數(shù)配置有不同 一般最小最小的劇組也要20來人，最多的上千人（不含群眾演員） 個(gè)別不重要的組也許只有兩個(gè)人根據(jù)拍攝的題材不同，組別也有不同。 有些劇組設(shè)置有：拍攝花絮跟拍、劇照總之，每組成員負(fù)責(zé)其份內(nèi)工作外，若有閑時(shí)要幫助其他組完成任務(wù) 劇組就是一個(gè)集體，一個(gè)新的大家庭，同心協(xié)力，為電影事業(yè)奮斗努力！影視劇組之創(chuàng)作組：

制片人：投資者

監(jiān)制：掛名榮譽(yù)級(jí)別，一般掛位高權(quán)重人士

藝術(shù)總監(jiān)：有時(shí)也叫顧問，根據(jù)拍攝題材不同，叫法不一

例：文藝片（藝術(shù)總監(jiān)的職責(zé)是提供建議，把握整體藝術(shù)感覺） 歷史片（影片顧問的職責(zé)是提供歷史資料，為影片把握真實(shí)性） 戰(zhàn)爭片（影片顧問的職責(zé)是戰(zhàn)爭場面的技術(shù)問題， 若是拍攝此累題材，劇組需要爆破專家、技術(shù)人員）

導(dǎo)演：拿到劇本，電影初期構(gòu)思，拍攝中調(diào)度、演員表演內(nèi)涵，鏡頭…… 攝影、燈光、美術(shù)所有組都是按照導(dǎo)演意向進(jìn)行工作，有自己創(chuàng)新的 要和導(dǎo)演溝通，通過后方可實(shí)施。 所有人的工作是為完成導(dǎo)演的思路和想法。

一句話：導(dǎo)演是需要有頭腦有想法的下命令

編?。焊鶕?jù)導(dǎo)演的一個(gè)構(gòu)思完成劇本或是自己創(chuàng)作的劇本，非常重要的人物，影片的內(nèi)容、內(nèi)涵、主題……來自編劇手中之筆，編劇在創(chuàng)作中已有導(dǎo)演構(gòu)思和想法，臺(tái)詞、動(dòng)作的創(chuàng)造者，為導(dǎo)演蓋好了第一層樓。

攝影：完成導(dǎo)演構(gòu)想，可加以自己的鏡頭設(shè)計(jì)，要與導(dǎo)演溝通（帶攝影助理）

燈光：完成導(dǎo)演設(shè)計(jì)，可以有自己的想法，由燈光師和組員組成（燈光助理）

美術(shù)：影片畫面效果，與導(dǎo)演溝通

剪輯師：不參與拍攝工作，但屬于創(chuàng)作組，明確導(dǎo)演意圖，剪輯完美成品

錄音師：同期錄音時(shí)對(duì)錄音師和錄音設(shè)備有極高的要求

音樂：包括電影原聲音樂及音效合成，與錄音師合作音效，獨(dú)立完成電影音樂 后期與剪輯師合作，完成音樂截入

影視劇組之工作組：

副導(dǎo)演：負(fù)責(zé)演員和場地

執(zhí)行導(dǎo)演：導(dǎo)演口令的傳輸者

場記：隨時(shí)跟在導(dǎo)演身邊，記錄導(dǎo)演的要求與拍攝條目的刪留。也負(fù)責(zé)打板 記錄下攝影師機(jī)器中記載的數(shù)字，穿梭于導(dǎo)演與攝影機(jī)之間

服裝：負(fù)責(zé)影片服裝制作、服裝管理、服裝清洗

化妝：負(fù)責(zé)影片所有妝飾（效果包含其內(nèi)，例：血、傷口、刀疤的效果）

道具：負(fù)責(zé)影片所有道具制作、租借、購買和場地布置

后勤組：

劇務(wù)：負(fù)責(zé)所有人的飯食，管理吃喝拉撒 有些劇組的劇務(wù)也負(fù)責(zé)每天拍攝進(jìn)度表的公布……（不多說這部分人了）

以上三組人員為前線工作者以下外聯(lián)組，不參與拍攝工作~~~~~~~

外聯(lián)：

出品人或公司：影片發(fā)行方

外宣：外宣組由負(fù)責(zé)人和組員組成，協(xié)調(diào)影片宣傳事宜

外聯(lián)：外聯(lián)組由負(fù)責(zé)人和組員組成，負(fù)責(zé)影片對(duì)外合作事宜

出品人：一般都是負(fù)責(zé)影片前期的市場調(diào)查，看類似的影片的電影市場是否有前景（比如說票房情況、受歡迎程度、續(xù)集的可能性等），通過調(diào)查來決定是否值得出品該影片。如果答案是肯定的，那他們就找到所屬的電影集團(tuán)投資制片人及相關(guān)人員，開始選導(dǎo)演、劇本、演員、贊助商等。

制片人：任務(wù)基本上跟出品人差不多，他負(fù)責(zé)整個(gè)影片的“催化”工作，督促大家快點(diǎn)完片，但也要保證質(zhì)量。同時(shí)還是拍攝影片過程中的“管理人員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)影片的制作過程，確保大家沒有“偷奸耍滑”、沒有浪費(fèi)投資商的錢等，跟工程監(jiān)理的角色相似。

顧問：如果是歷史題材或比較其它專業(yè)的題材的影片，為使影片更具說服力或可信性，以及提供必要的指導(dǎo)及幫助，制片人會(huì)邀請(qǐng)權(quán)威人士作影片顧問。

導(dǎo)演：負(fù)責(zé)將劇本中刻化的各個(gè)人物角色，利用各種拍攝資源（道具、場地、演員等）將劇本演繹出來，成片、拷貝等。

副導(dǎo)演：兼具導(dǎo)演及監(jiān)制的角色，是導(dǎo)演的左右手。

監(jiān)制：主要是針對(duì)劇本，為維護(hù)劇本原貌給導(dǎo)演的拍攝工作提意見。

演員：根據(jù)導(dǎo)演及劇本的要求演繹劇本內(nèi)容。

場務(wù)（劇務(wù)）：負(fù)責(zé)提供拍攝影片所必需的物品及便利措施，如準(zhǔn)備道具、選擇場景、維護(hù)片場秩序、搞好后勤服務(wù)工作等。

布景師：負(fù)責(zé)按照劇本及導(dǎo)演的要求布置片場的場景。

燈光：為達(dá)到電影藝術(shù)效果，按照劇本及導(dǎo)演的要求布置片場燈光效果。

造型師：根據(jù)劇本及導(dǎo)演要求為影片中的演員定出造型。

化妝師：“濃妝淡抹總相宜”，化妝師亦需按照劇本及導(dǎo)演要求給演員化妝，同時(shí)還要考慮到造型的要求。

特技人員：根據(jù)劇本內(nèi)容，為影片增添精彩場面，但又必須使用專業(yè)人士表演，特技人員功不可沒。

后期處理：影片整體拍攝完封鏡后，導(dǎo)演和監(jiān)制看過母片之后感覺有些地方需要用科技手段處理，達(dá)到電影藝術(shù)效果而作的修改，必要時(shí)還可能重拍某些鏡頭。期間有配樂、配音、加字幕、加特效等。對(duì)應(yīng)的就會(huì)有作曲、配音演員、特技效果人員等。

作曲：為影片編配合適的曲子。相應(yīng)的還會(huì)有樂隊(duì)、指揮、演唱者等人員。

剪輯：因拍攝過程中難免會(huì)有很多重復(fù)的或者多余的鏡頭，為使影片整體效果自然和諧流暢，同時(shí)兼顧導(dǎo)演及劇本的風(fēng)格要求，剪輯師需要將整片中不必要的鏡頭剪掉。

影片拷貝：母片處理完成后，制片人會(huì)找專業(yè)的電影拷貝公司拷貝子片，運(yùn)往各地電影市場，待上市或上映。

監(jiān)制: 監(jiān)制通常受命于制片人或制片公司法人，由他負(fù)責(zé)攝制組的支出總預(yù)算和編制影片的具體拍攝日程計(jì)劃，代表制片人監(jiān)督導(dǎo)演的藝術(shù)創(chuàng)作和經(jīng)費(fèi)支出，同時(shí)也協(xié)助導(dǎo)演安排具體的日常事務(wù)。

這里將聚焦“監(jiān)制”這個(gè)電影工業(yè)中不為人知的核心角色，他負(fù)責(zé)電影的日常運(yùn)作與策劃。監(jiān)制經(jīng)常與電影工業(yè)的其他兩個(gè)角色混淆，制片人和制片，前者是影片的投資人，又稱出品人；后者是電影制作中的中層職位，負(fù)責(zé)具體的運(yùn)營事務(wù)，向?qū)а莺捅O(jiān)制負(fù)責(zé)。

對(duì)于監(jiān)制這個(gè)角色，有人這樣描述，“他通常代表制片人或制片公司法人，由他負(fù)責(zé)攝制組的支出總預(yù)算和編制影片的具體拍攝日程計(jì)劃，代表制片人監(jiān)督導(dǎo)演的藝術(shù)創(chuàng)作和經(jīng)費(fèi)支出，同時(shí)也協(xié)助導(dǎo)演安排具體的日常事務(wù)。在攝制組里，監(jiān)制和導(dǎo)演往往又是一對(duì)矛盾，他們常常是針鋒相對(duì)，各執(zhí)己見，互不相讓，只有到了拍完影片，他們才握手言和。”

電影制片人也稱“出品人”，指影片的投資人。影片的商業(yè)屬性，決定了制片人是一部片子的主宰，有權(quán)決定拍攝影片的一切事務(wù)，包括投拍什么樣的劇本，聘請(qǐng)導(dǎo)演、攝影師、演員和派出影片監(jiān)制代表它管理攝制資金，審核拍攝經(jīng)費(fèi)并控制拍片的全過程。

影片完成后，制片人還要進(jìn)行影片的洗印，向市場進(jìn)行宣傳和推銷。 場記 定義:現(xiàn)場記錄員，導(dǎo)演部門最低職位，工作量大，報(bào)酬少。需要細(xì)心認(rèn)真，還要能熬夜。電影入門最易上手的職位，腳勤手快的話一部戲便可速成副導(dǎo)演。熟悉整個(gè)拍攝過程，也是洞悉導(dǎo)演的最佳位置。很多導(dǎo)演都是從場記、副導(dǎo)演出身。

編?。贺?fù)責(zé)影視劇劇本的，如果想要改編一部名著或者著名作品，編劇是一般不可以大幅度的改編原著的。如果沒有原作者，那就是考驗(yàn)編劇的功力了！藝人聯(lián)絡(luò)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)演員的，如果投資方下屬公司有簽約藝人，這個(gè)職業(yè)一般被放棄，比如TVB、ATV、華誼兄弟等公司

策劃（籌劃）：影視劇的起頭人，如果沒有策劃（籌劃），此部影視劇就沒有開機(jī)的概念！

動(dòng)作導(dǎo)演：動(dòng)作導(dǎo)演顧名思義就是負(fù)責(zé)劇中的動(dòng)作部分，包括武術(shù)、摔倒、跌倒的動(dòng)作如何做出來完美

效果：分為動(dòng)效和音效 動(dòng)效就是動(dòng)作效果，比如飛的動(dòng)作聲音、武打的動(dòng)作聲音、刀槍的磕碰聲音，聲效是指酒杯碰杯、搬桌子、搬椅子的聲音！

同期收音：港臺(tái)影視劇中比較常用，尤其是臺(tái)灣影視劇中同期聲音效果尤為突出，不過一般質(zhì)量較差！

煙火：是劇組負(fù)責(zé)爆炸、火光的工作人員，此項(xiàng)工作必須保證劇組演員的安全系數(shù)達(dá)到99%以上，負(fù)責(zé)很容易出人命！

槍械：此類工作人員在黑幫、懸疑、戰(zhàn)斗、諜戰(zhàn)影視劇中才能夠出現(xiàn)！

配音：比如有的影視劇請(qǐng)的是外籍演員，就要配音演員來進(jìn)行后期的本土語言配音！

會(huì)計(jì)：配合制片人、給影視劇撥錢開銷的人員！

總之，每組成員負(fù)責(zé)其份內(nèi)工作外，若有閑時(shí)要幫助其他組完成任務(wù) 劇組就是一個(gè)集體，一個(gè)新的大家庭，同心協(xié)力，為電影事業(yè)奮斗努力！

7. 攝影工作室團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及分工

在影像時(shí)代和新傳播環(huán)境下，了解和掌握攝影語言對(duì)一個(gè)人的成長很重要。近些年，許多教育機(jī)構(gòu)、媒體和教育工作者在積極地推進(jìn)攝影的學(xué)校教育和課外輔導(dǎo)。目前，各種小記者或青少年攝影興趣小組如雨后春筍，一些中小學(xué)都相應(yīng)開設(shè)了攝影小記者班或興趣小組，老師組織學(xué)生實(shí)地調(diào)查、科技調(diào)查、新聞采訪等攝影活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和寫作能力，一些中小學(xué)的老師還鼓勵(lì)學(xué)生寫攝影日記、攝影調(diào)查報(bào)告等。另外，有些學(xué)校（如北京三里屯小學(xué)、上海金山區(qū)亭林小學(xué)）開設(shè)校本攝影課程，編寫攝影教材，開展特色教育。社會(huì)上（青少年宮、群藝館之類）開設(shè)有攝影培訓(xùn)輔導(dǎo)班；而面向青少年的攝影比賽也不乏專業(yè)水準(zhǔn)和廣泛影響（著名的如“理光杯”小記者攝影大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了13屆）。這一趨勢已經(jīng)引起了攝影界、教育界的重視。

這些現(xiàn)象都表明攝影正與學(xué)校教育和學(xué)生成長有著越來越緊密的聯(lián)系。本文在考察近些年校內(nèi)外開展攝影教育和活動(dòng)情況的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)攝影教育應(yīng)該積極進(jìn)入中小學(xué)學(xué)校教育并成為輔助課程教學(xué)的一個(gè)重要手段。

一、攝影具有很強(qiáng)的教育功能

攝影有許多特性，比如它的普及性、趣味性、紀(jì)實(shí)性、工具性等特征，非常適合學(xué)校教育和輔助課程教學(xué)。簡單來講，攝影在學(xué)校教育和輔助課程教學(xué)方面具有以下兩個(gè)突出功能：

1、有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和高尚情操寓教于樂、以美育代說教是當(dāng)前教育的大趨勢。

由于攝影形象的真實(shí)性和可信性，創(chuàng)作者從中得到的教育較之其他手段更有效，而真實(shí)生動(dòng)的攝影藝術(shù)形象教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀非常有幫助。通過攝影作品和親自參加拍攝實(shí)踐，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生正確地觀察社會(huì)，用相機(jī)去發(fā)現(xiàn)、捕捉社會(huì)的閃光點(diǎn)，去謳歌社會(huì)的真善美，去鞭笞社會(huì)的假惡丑，這種教育效果是最明顯的。如上海的一些學(xué)校教育者，為了讓學(xué)生關(guān)注上海的市政建設(shè)，特別是植樹造綠工程的進(jìn)步，在半年中組織同一批學(xué)生先后到同一地點(diǎn)進(jìn)行拍攝創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受這一變化。通過前后照片拍攝的對(duì)比，就能給學(xué)生進(jìn)行一次生動(dòng)深刻又有效的社會(huì)教育，取得了很好的效果。這種模式比比皆是，在此不贅述。

而攝影的實(shí)踐性，導(dǎo)致的教育功能更是數(shù)不勝數(shù)。除了能培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力、觀察能力和反應(yīng)能力之外，攝影還可以對(duì)孩子的生活習(xí)慣、思想品格、行為模式產(chǎn)生積極的影響：如外出采風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神和獨(dú)立自理能力；集體出行，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相關(guān)愛的品性等等。更有甚者，有些教師還觀察到攝影可以讓一些內(nèi)向、甚至是抑郁癥的孩子得到了很好的治療；如一些脾氣乖戾的孩子，可以在一次關(guān)愛貧困人群的攝影活動(dòng)之后思想行為得到根本改變。而這些教育效果相比其他教育形式就顯得很有優(yōu)勢。

2、有利于促進(jìn)青少年綜合能力的發(fā)展和多項(xiàng)技能的掌握

攝影是一門綜合性技能。通過攝影活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的組織、表述、統(tǒng)籌、應(yīng)變、合作、協(xié)調(diào)、獨(dú)立工作等一系列的相關(guān)能力。攝影創(chuàng)作并不是簡單的按快門，有時(shí)為了完成一次創(chuàng)作任務(wù)，從策劃到現(xiàn)場調(diào)度都可以說是對(duì)學(xué)生綜合能力的一種鍛煉。因?yàn)橐M(jìn)行攝影創(chuàng)作，就會(huì)碰到各種困難，要與各種人物打交道。例如你在拍攝中被攝對(duì)象不合作怎么辦？找不到最佳攝影點(diǎn)怎么辦？這就需要學(xué)生有很好的統(tǒng)籌、溝通、應(yīng)變等能力。例如在上海，有次教師組織學(xué)生到少年體校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，首先碰到的難題是對(duì)方不接待，經(jīng)過協(xié)商終于進(jìn)入創(chuàng)作現(xiàn)場后，又碰到了光線與場面不理想的困難，后經(jīng)過同學(xué)反復(fù)選擇和等待，終于拍攝到了滿意的創(chuàng)作畫面，其中一位同學(xué)的攝影作品還在全國體育攝影作品比賽中得了大獎(jiǎng)。通過這類活動(dòng)以及活動(dòng)中難題獲得解決，使同學(xué)們對(duì)攝影創(chuàng)作的社會(huì)含義有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

二、如何在學(xué)校推進(jìn)攝影教育

和電腦教育一樣，將來的攝影教育主要陣地是學(xué)校和課堂。綜合目前的校內(nèi)教育的實(shí)踐來看，有以下一些成功經(jīng)驗(yàn)可以遵循。

1、采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的教學(xué)模式，將攝影和各科目的學(xué)習(xí)有意結(jié)合起來，發(fā)揮攝影在輔助課程教學(xué)方面的作用。

課內(nèi)和課外相結(jié)合的操作模式使得攝影更深入、更活潑。課內(nèi)普及的技術(shù)知識(shí)讓孩子對(duì)攝影知其然更知其所以然；課外豐富多彩的實(shí)踐則讓孩子們對(duì)攝影充滿熱情和動(dòng)手的興趣。在操作實(shí)踐中，攝影課專職老師不只是講解攝影知識(shí)，而是將知識(shí)融會(huì)貫通，比如遇到一種昆蟲時(shí)，會(huì)指導(dǎo)孩子研究，遇到一種地貌時(shí)，會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行講解，自然、地理、歷史等無所不包。

攝影教學(xué)采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的模式，將攝影和各科目的學(xué)科有意結(jié)合起來，充分發(fā)揮攝影在輔助課程教學(xué)方面的作用。攝影作為一種現(xiàn)代文化和技術(shù)，是一門集光學(xué)、電子、化學(xué)、政治、新聞、美術(shù)、音樂、文學(xué)等諸多學(xué)科于一體的邊緣科學(xué)，同時(shí)也是另一種視覺語言形式。在中小學(xué)開展攝影教育，在輔助美術(shù)、美學(xué)、語文、音樂、政治以及相關(guān)理工學(xué)科等課程教學(xué)了具有重要作用。

如北京市朝陽區(qū)白家莊小學(xué)美術(shù)課程把攝影作為校本課程，將課內(nèi)的攝影作品解析和課外實(shí)踐外拍活動(dòng)相結(jié)合。攝影成為美術(shù)課堂的拓展工具，為學(xué)生收集各種素材提供了很大幫助。北京三里屯小學(xué)成立攝影校本課程研發(fā)小組編寫校本課程，他們有套攝影教育策略——“立足小課堂，走進(jìn)大自然，面向全社會(huì)”。該校的攝影校本課程構(gòu)建開放的課堂，將課堂、自然、社會(huì)聯(lián)系在一起。三里屯小學(xué)開展攝影教育，發(fā)揮其輔助課程教學(xué)作用，在其它課程教學(xué)（美術(shù)、美學(xué)、語文、音樂等）中，多媒體素材、課件的制作和資料的采集，攝影更是起著不可或缺的作用。

2、開展教師培訓(xùn)，普及攝影知識(shí)

社會(huì)的攝影師可以承擔(dān)一部分校外攝影教育或課外攝影教育，但校內(nèi)攝影老師的教育更為重要，因此開展師資培訓(xùn)是非常重要的。目前校內(nèi)攝影老師主要由小記者輔導(dǎo)老師、美術(shù)老師、電教或信息老師、其他科目感興趣的老師等組成，而真正科班出身的攝影老師目前在中小學(xué)并不普遍。專業(yè)教師對(duì)中小學(xué)的攝影教育又至關(guān)重要，因此開展攝影師資培訓(xùn)、提高現(xiàn)有師資的水平，就顯得很重要。

目前有些地方教育行政部門（比如上海的一些區(qū)縣）已經(jīng)很重視中小學(xué)攝影教育了，對(duì)在藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)，把攝影納入和音樂美術(shù)相同地位，有著非常明確的工作時(shí)間表，并且在2011年已經(jīng)開始大規(guī)模地組織攝影輔導(dǎo)老師專項(xiàng)培訓(xùn)。

3、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)攝影的興趣

教育要符合孩子的性格。推進(jìn)攝影教育，學(xué)?？膳e辦多種活動(dòng)，如小記者實(shí)地調(diào)查、科技調(diào)查、新聞采訪等。每年暑期舉行攝影夏令營，參加各級(jí)各類攝影比賽，組織攝影小記者外出采風(fēng)，采訪領(lǐng)導(dǎo)，為敬老院老人免費(fèi)照相等，一系列活動(dòng)，既讓學(xué)生得到快樂，也在活動(dòng)中提高了攝影技能。

上海金山區(qū)亭林小學(xué)作為上海市攝影特色學(xué)校，除了在攝影教育中進(jìn)行理論知識(shí)的講解外，更注重?cái)z影實(shí)踐，開展多種攝影活動(dòng)。亭林小學(xué)自1984年就成立了攝影興趣小組，每星期固定活動(dòng)一節(jié)課。另外，亭林小學(xué)組織青少年攝影比賽、寒暑假采風(fēng)、攝影創(chuàng)作社會(huì)活動(dòng)等課外實(shí)踐。北京白家莊小學(xué)開展攝影校本課程，利用周末帶孩子外出（北京髯和大街小巷）攝影采風(fēng)。孩子們親身感悟到北京的文化，用一張張生動(dòng)的照片詮釋著對(duì)北京文化的理解通過攝影實(shí)踐，激發(fā)了孩子們增加了攝影的興趣，拍攝得出人意料的好，內(nèi)涵豐富。這比課堂學(xué)習(xí)理論知識(shí)要有效得多。

4、營造攝影學(xué)習(xí)氛圍

為了滿足學(xué)生需求，學(xué)?？梢砸騽堇麑?dǎo)，在每個(gè)年級(jí)均成立攝影小組，每班的教室均設(shè)置“攝影角”，展示同學(xué)們的攝影佳作。每周，學(xué)校都開展一節(jié)攝影大課堂，定期邀請(qǐng)專家進(jìn)行全校性講座，定期舉辦各種形式的攝影比賽和展覽。從這些精美的作品中，人們深深地感受到孩子們在攝影中收獲著快樂，收獲著長成，收獲著關(guān)愛。在每一幅作品的背后，人們可以感受到愛，感受到憧憬，感受到生命的活力，感受到文化，不只是攝影技巧（技法的講授和取景內(nèi)容的廣泛），還有文化的熏陶。攝影小記者組的同學(xué)也可以利用雙休日或寒暑假進(jìn)行校外采風(fēng)。

總的來看，攝影在中小學(xué)學(xué)校教育和課程輔助教學(xué)方面是大有作為的，攝影界應(yīng)該發(fā)揮專業(yè)所長和人才優(yōu)勢，支持和推動(dòng)攝影教育更多地面向青少年、走向?qū)W校和課堂。

8. 攝影工作室團(tuán)隊(duì)成員分工

不管是國內(nèi)還是國外，如果想要成為職業(yè)攝影師，做攝影助理幾乎成為一條必經(jīng)之路。不過對(duì)于新手來說，攝影助理這個(gè)職位又充滿了謎，究竟攝影助力需要干些什么？

攝影助理究竟是怎樣的工作？

　　攝影師助理職業(yè)就是幫助協(xié)助正式拍攝工作的攝影師完成拍攝工作。

　　而且即使是同一個(gè)攝影工作，有可能有很多分工不同的攝影助理,如人像婚紗照，人像等室內(nèi)的攝影工作一般有三中攝影助理,具體為燈光攝影助理,造型攝影助理,另外一個(gè)負(fù)責(zé)除燈光,造型之外的一些助理工作。

　　室外的攝影助理做的工作種類就多了，像風(fēng)光攝影，大的一些專業(yè)攝影師會(huì)請(qǐng)很多助手,具體工作種類也很多，像器材助理，工作為器材的管理,或者跋涉中的器材背負(fù)，還有測光助理，還有有需要的其他一些工作也可以再找助理，當(dāng)然，這些復(fù)雜的工作可以由多個(gè)人負(fù)責(zé)，也可以由一個(gè)人負(fù)責(zé)。

希望我的回答能給你帶來一定的幫助！

9. 攝影工作室人員組織結(jié)構(gòu)

1,電影藝術(shù)創(chuàng)作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，把電影文學(xué)劇本搬上銀幕的總負(fù)責(zé)人。

作為電影創(chuàng)作中各種藝術(shù)元素的綜合者，導(dǎo)演組織和團(tuán)結(jié)攝制組內(nèi)所有的創(chuàng)作人員和技術(shù)人員，發(fā)揮他們的才能，使攝制組人員的創(chuàng)造性勞動(dòng)溶為一體。導(dǎo)演的再創(chuàng)作以電影文學(xué)劇本為基礎(chǔ)，運(yùn)用蒙太奇思維進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，編寫分鏡頭劇本和“導(dǎo)演闡述”，包括對(duì)未來影片主題意念的把握，人物的描寫，場面的調(diào)度，以及時(shí)空結(jié)構(gòu)、聲畫造型和藝術(shù)樣式的確定等。然后物色和確定演員，并根據(jù)總體構(gòu)思，對(duì)攝影、演員、美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音、作曲等創(chuàng)作部門提出要求，組織主要?jiǎng)?chuàng)作人員研究有關(guān)資料，分析劇本，集中和統(tǒng)一創(chuàng)作意圖，確定影片總的創(chuàng)作計(jì)劃。導(dǎo)演還要按照制片部門安排的攝制計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場拍攝和各項(xiàng)后期工作，直到影片全部攝制完成為止。一部影片的質(zhì)量，在很大程度上決定于導(dǎo)演的素質(zhì)與修養(yǎng)；一部影片的風(fēng)格，也往往體現(xiàn)了導(dǎo)演的藝術(shù)風(fēng)格?！氨O(jiān)制”（Executive Producer）電影工業(yè)中不為人知的核心角色，他負(fù)責(zé)電影的日常運(yùn)作與策劃。監(jiān)制經(jīng)常與電影工業(yè)的其他兩個(gè)角色混淆，制片人（Producer）和制片（Production Manager，可直譯為制作經(jīng)理），前者是影片的投資人，又稱出品人；后者是電影制作中的中層職位，負(fù)責(zé)具體的運(yùn)營事務(wù)，向?qū)а莺捅O(jiān)制負(fù)責(zé)。監(jiān)制這個(gè)角色，有人這樣說“他通常代表制片人或制片公司法人，由他負(fù)責(zé)攝制組的支出總預(yù)算和編制影片的具體拍攝日程計(jì)劃，代表制片人監(jiān)督導(dǎo)演的藝術(shù)創(chuàng)作和經(jīng)費(fèi)支出，同時(shí)也協(xié)助導(dǎo)演安排具體的日常事務(wù)。在攝制組里，監(jiān)制和導(dǎo)演往往又是一對(duì)矛盾，他們常常是針鋒相對(duì)，各執(zhí)己見，互不相讓，只有到了拍完影片，他們才握手言和。制片人一般指電影公司的老板或資方代理人。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮影片的籌備和投產(chǎn)，有權(quán)改動(dòng)劇本情節(jié)，決定導(dǎo)演和主要演員的人選等。” 編劇是電視文學(xué)劇本和文字撰稿的創(chuàng)作者，主要以文字表述的形式完成節(jié)目的整體設(shè)計(jì)。了解社會(huì)需求和教育對(duì)象的情況。具有某方面專業(yè)知識(shí)，經(jīng)廣泛、深入研究，能把一定內(nèi)容以劇本或稿本形式表現(xiàn)出來。掌握電視特性及創(chuàng)作規(guī)律，善于運(yùn)用視聽造型來表達(dá)事情。和導(dǎo)演一起研究劇本，作出修改，使其更加適合電視表現(xiàn)（有時(shí)，也可由編劇提供設(shè)想和素材交給導(dǎo)演進(jìn)行創(chuàng)作）。

10. 攝影工作室分成

小米11pro的閃光燈可以分成兩半使用的功能被稱為雙閃燈，使用該功能可以讓拍照效果更自然、亮度更均勻。具體操作步驟如下：1.打開小米11pro的相機(jī)應(yīng)用程序，進(jìn)入拍照模式。2.在相機(jī)界面中，找到閃光燈圖標(biāo)，并點(diǎn)擊它，選擇 “雙閃燈”選項(xiàng)。3.當(dāng)你啟用雙閃燈模式時(shí)，會(huì)在相機(jī)背面的閃光燈旁出現(xiàn)一個(gè)小球形的指示燈，代表前置與后置閃光燈都已啟用。4.接下來，你只需要按下快門按鈕，就能使用雙閃燈功能拍照了。需要注意的是，雙閃燈模式只能在特定的情況下使用，有些場景下無法啟用。同時(shí)，使用雙閃燈模式可能會(huì)消耗更多的電池，建議在必要時(shí)才使用該功能。