1. 藍(lán)圖國際藝術(shù)中心

A2圖紙幅面尺寸具體為：420mmx594mm。

根據(jù)國家制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，也被稱為2號圖紙，有些工程制圖打印時需要a2的紙張，方便在圖上圈點(diǎn)和勾畫一些重要的地方。其大小相當(dāng)于與4張a4紙張大小，與平時美術(shù)生的繪畫所用的4k紙張尺寸比較接近。

2. 藍(lán)圖實(shí)業(yè)有限公司

今年3月，陽光大地置業(yè)集團(tuán)集團(tuán)資產(chǎn)破百億，確立奮斗千億的發(fā)展目標(biāo)。僅上半年便累計斬獲了18塊新地，集團(tuán)的迅猛發(fā)展，需求更多精英加入陽光大地，共繪未來美好藍(lán)圖。

目前，陽光大地置業(yè)集團(tuán)已發(fā)展成為以房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理、工程建筑為一體的多元化企業(yè)，業(yè)務(wù)遍及云南、成都、眉山、瀘州、南充、宜賓、內(nèi)江等省市，共19城拓展市場和開發(fā)房地產(chǎn)項(xiàng)目71個。

3. 藍(lán)圖國際藝術(shù)中心怎么樣

武漢藍(lán)圖狐動漫科技有限公司成立于2020年8月14日，注冊地位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)高新大道229號五角西岸5棟35層02號，注冊資金為100萬元，法定代表人為陽孝改。

經(jīng)營范圍包括動漫領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢服務(wù)；數(shù)字化領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢、服務(wù)；移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、計算機(jī)軟件的技術(shù)開發(fā)、咨詢、服務(wù)及批發(fā)兼零售；三維CAD、動畫、動漫、游戲及其軟件產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)；商業(yè)廣告設(shè)計；文化藝術(shù)交流活動組織與策劃；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；網(wǎng)站建設(shè)；計算機(jī)數(shù)字信號處理系統(tǒng)、語言、圖形、圖像識別和處理系統(tǒng)的制造；計算機(jī)輔助設(shè)備設(shè)計；計算機(jī)觸控系統(tǒng)制造；動漫衍生產(chǎn)品、寵物用品、游藝設(shè)備、機(jī)電產(chǎn)品、文具、體育用品、工藝禮品、玩具、服裝服飾、電子產(chǎn)品、日用百貨批發(fā)兼零售。

該公司是一家正規(guī)注冊的公司。

4. 藍(lán)圖教育信息咨詢有限公司

一是堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二是凝心鑄魂筑牢根本，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部經(jīng)受思想淬煉、精神洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，弘揚(yáng)偉大建黨精神，務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

三是錘煉品格強(qiáng)化忠誠，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部錘煉政治品格，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護(hù)黨、全力興黨。

四是實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務(wù)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，聚焦問題、知難而進(jìn)，以時時放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，以新氣象新作為推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。

5. 藍(lán)圖餐飲有限公司

廚芯科技，是全球領(lǐng)先的餐飲設(shè)備和服務(wù)提供商。從一臺智能洗碗機(jī)開始，致力于改變餐廳后廚基礎(chǔ)設(shè)施，驅(qū)動餐飲行業(yè)的智能化和自動化。

在商用洗碗機(jī)領(lǐng)域，廚芯已成為第一餐飲清潔品牌。從2017年到2020年廚芯科技連續(xù)四年實(shí)現(xiàn)行業(yè)增速第一。2020年商用洗碗機(jī)全國出貨量第一，占據(jù)超過30%市場份額；已在全國42個核心城市設(shè)立分部。2021年2月，廚芯智能洗碗機(jī)全國保有量突破兩萬臺。

廚芯科技率先在行業(yè)內(nèi)開創(chuàng)了“LIS”模式，即“租賃智能服務(wù)”的業(yè)務(wù)模式，租賃（Lease）、智能（Intelligence）、服務(wù)（Service）作為行業(yè)內(nèi)唯一獲得億級融資的公司。2018年初完成近億元Ａ輪融資，2019年底完成超2.3億元B輪融資。A輪資方：源碼資本、真格基金。B輪資方：藍(lán)圖創(chuàng)投、前美團(tuán)COO干嘉偉、和君資本等。

廚芯科技已累計服務(wù)上萬餐飲合作品牌，數(shù)量位居行業(yè)第一。包括呷哺呷哺、木屋燒烤、外婆家、新石器烤肉、云海肴、井格、八合里海記、田老師紅燒肉等知名餐飲品牌，以及太二、探魚、渝是乎、江邊城外、很久以前等。。

廚芯科技業(yè)務(wù)覆蓋全國170+座主要城市，在北京、天津、上海、南京、廣州、成都、深圳、重慶、長沙、南通、合肥、寧波、常州、徐州、無錫、杭州、溫州、蘇州、太原、洛陽、濟(jì)南、濰坊、惠州、煙臺、石家莊、西安、鄭州、青島、東莞、中山、佛山等42個城市設(shè)立分部。

廚芯科技，是行業(yè)內(nèi)唯一不斷投入研發(fā)的餐飲設(shè)備和服務(wù)提供商，技術(shù)專利及軟件知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量均位列行業(yè)第一。榮獲國家科技部中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀企業(yè)稱號，進(jìn)入國高新、中關(guān)村高新、中關(guān)村金種子陣營。公司不斷加大研發(fā)投入，未來三年（2020到2022）投入超過2億元用于研發(fā)。目前已匯聚上千名各領(lǐng)域人才，產(chǎn)品質(zhì)量交付體系核心成員來自華為、蘋果等公司，大數(shù)據(jù)信息化及運(yùn)營體系成員均來自騰訊、美團(tuán)等國內(nèi)頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司。

廚芯科技，以驅(qū)動餐飲行業(yè)智能化和自動化為使命，致力于成為全球領(lǐng)先的餐飲設(shè)備和服務(wù)提供商，始終秉持「成就客戶 持續(xù)進(jìn)步」的價值觀。

6. 藍(lán)圖藝術(shù)培訓(xùn)中心

宏偉藍(lán)圖墻布屬于國產(chǎn)二線品牌。質(zhì)量很好。

宏偉藍(lán)圖是杭州宏偉藍(lán)圖紡織有限公司旗下的品牌，是十大高端刺繡墻布品牌。宏偉藍(lán)圖是專業(yè)從事無縫墻布、刺繡背景墻、軟包、硬包等產(chǎn)品的研發(fā)、銷售于一體的現(xiàn)代化企業(yè)。

宏偉藍(lán)圖專注于將現(xiàn)代家居生活藝術(shù)需求和中國千年面料織造技藝完美結(jié)合，是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售無縫墻布于一體的綜合性大型墻布企業(yè)。

7. 藍(lán)圖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

簡介：　　柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是柳州市人民政府和廣西壯族自治區(qū)教育廳管理的公辦普通高等學(xué)校，是我國西南地區(qū)第一所軌道交通類專業(yè)高職學(xué)院。官塘新校區(qū)位于柳東新區(qū)官塘大道柳州職教園區(qū)。新校區(qū)占地面積66萬多平方米，規(guī)劃校園建筑面積28萬平米，現(xiàn)已建成使用建筑23萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生12000多人，其中本科生 40 人;教職員工662人，其中專任教師467人，具有副高及以上職稱130多人。設(shè)有9個二級學(xué)院、2個教學(xué)部及1個教育中心，開設(shè)普通高等職業(yè)教育招生專業(yè)41個。 　　學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，是廣西壯族自治區(qū)示范性高職學(xué)院、廣西特色高校建設(shè)項(xiàng)目單位、首批廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位 。 　　在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅持以立德樹人為根本，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，以行業(yè)特色為支撐，以改革創(chuàng)新為動力，逐步形成了鐵道運(yùn)輸、城市軌道交通、電子信息、汽車與機(jī)械制造、土木建筑、商貿(mào)物流等專業(yè)(群)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 　　學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件。擁有國家級重點(diǎn)專業(yè)4個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個、廣西高校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目6個、廣西高校優(yōu)勢特色專業(yè)點(diǎn)7個。建有140余個起點(diǎn)高、仿真性能強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中，中央財政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地5個，自治區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地7個，柳州市千萬元設(shè)備值經(jīng)營性實(shí)訓(xùn)基地3個，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1.4億。 　　學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績斐然，人才輩出。建校以來為鐵路現(xiàn)代化和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了10萬余名高技術(shù)技能型人才，南寧鐵路局16名首席技師中，有13名是我校的畢業(yè)生。學(xué)生職業(yè)技能扎實(shí)，在校生參加全國大學(xué)生各類技能競賽中捷報頻傳，2010年以來，學(xué)校代表廣西參加全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)比賽，獲一等獎6項(xiàng)、二等獎24項(xiàng)、三等獎35項(xiàng)，是歷年代表廣西參賽隊(duì)伍最多、成績最好的學(xué)校。 　　2016年，學(xué)校以“十三五”藍(lán)圖起航，搶抓國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大機(jī)遇，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和軌道交通創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，以行業(yè)特色為支撐，深化綜合改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，拓展社會服務(wù)，融入國際合作，實(shí)施九大工程、33項(xiàng)發(fā)展計劃，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)成效顯著。 　　2016年，學(xué)校以協(xié)同創(chuàng)新激發(fā)辦學(xué)活力，從第二屆科技節(jié)暨科技成果(作品)展、“工業(yè)4.0與高職人才培養(yǎng)”學(xué)術(shù)報告會的舉辦，到“大國工匠進(jìn)校園”廣西首場活動走進(jìn)我校，再到學(xué)校與柳東新區(qū)共建高水平協(xié)同育人創(chuàng)新平臺，與柳州市高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心共同打造柳州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園柳鐵職院基地，與CVEIA職業(yè)教育創(chuàng)新聯(lián)盟開展戰(zhàn)略合作，我們探索建立“政-行-企-?！碑a(chǎn)教深度融合的模式和機(jī)制，學(xué)校辦學(xué)效能得到有效激發(fā)，教育教學(xué)改革和信息化建設(shè)進(jìn)一步深化，成為國家數(shù)字化校園實(shí)驗(yàn)校立項(xiàng)單位。 　　2016年，學(xué)校教科研及創(chuàng)新工作成績顯著，獲省級以上立項(xiàng)課題27項(xiàng)，主編主審參編出版各類教材、著作18部，在國內(nèi)外公開刊物上發(fā)表論文400多篇。申請專利發(fā)明49項(xiàng)，獲得授權(quán)發(fā)明專利8項(xiàng)，實(shí)用新型專利11項(xiàng)。 　　2016年，我們以開放辦學(xué)提升學(xué)校影響力，學(xué)校招生就業(yè)工作再創(chuàng)新高，面向18個省(自治區(qū))錄取各類考生4493人，廣西區(qū)內(nèi)報讀我校的理科最高分541，文科最高分543，高考出檔分?jǐn)?shù)位居全區(qū)同類院校理科第一名、文科第二名，統(tǒng)招的2016級新生中二本以上(含一本)分?jǐn)?shù)1220人。2016屆畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量繼續(xù)保持“雙高”。“向北合作、向南發(fā)展”職業(yè)教育國際化行動持續(xù)推進(jìn)，學(xué)校知名度進(jìn)一步提高，光明日報、中新社、中國青年報、新浪網(wǎng)等媒體報道我校100余篇次，學(xué)校官方微信榮獲“中國職業(yè)院校新媒體五十強(qiáng)之優(yōu)秀高?！狈Q號。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。2017年站在新的歷史起點(diǎn)上，我們信心滿懷，重任在肩，繼續(xù)朝著把學(xué)校建設(shè)成“立足柳州、輻射廣西、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流，具有一定國際影響力的特色鮮明優(yōu)質(zhì)高職學(xué)院”不斷奮進(jìn)，共建更美的校園、共創(chuàng)更好的明天!

8. 藍(lán)圖藝術(shù)幼兒園

幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要分六大模塊：

1、集合：教孩子學(xué)會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關(guān)于具體事物的集合概念，這是計數(shù)的前提，是形成數(shù)概念的基礎(chǔ)，為孩子數(shù)學(xué)能力做準(zhǔn)備。

2、數(shù)：孩子總是先口頭數(shù)數(shù)開始，到結(jié)合實(shí)物數(shù)數(shù)。從無意義的數(shù)字到掌握數(shù)的實(shí)際意義，認(rèn)識數(shù)字，理解數(shù)字，運(yùn)用數(shù)字，最終形成數(shù)的概念。

3、量：通過對集合和數(shù)的學(xué)習(xí)，孩子從不精確的集合感知到確切的數(shù)量，這是數(shù)量由具象化到形象化的過渡，為加減概念打下基礎(chǔ)。

4、形：在兒童早期數(shù)學(xué)啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學(xué)習(xí)。幾何在數(shù)學(xué)中占據(jù)很重要的比例，對孩子空間立體思維的發(fā)展也有很重要的影響。

5、時：孩子對時鐘的認(rèn)識，可以幫助其形成時間概念，有助于養(yǎng)成良好規(guī)律的生活習(xí)慣，有利于培養(yǎng)孩子的守時觀念，對孩子的成長有重要意義。

6、空：空間思維是指識別物體的形狀、位置、空間關(guān)系，通過想象與視覺化形成新的視覺關(guān)系的能力。空間思維對于孩子在學(xué)習(xí)幾何等類型題時能起到有效幫助，對孩子大腦起到開發(fā)作用。具備空間思維的孩子能跳出點(diǎn)、線、面的限制，多個角度"立體思考"，對其未來社會性的發(fā)展會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

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廣告初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?有哪些重點(diǎn)的問題?

很多的學(xué)生到了初中之后,發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)會有一定的下降,這可能是由于上初中之后數(shù)學(xué)科目的難度加大,所以分?jǐn)?shù)會有一定的降低,那么初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)?應(yīng)該使用什么方式哪?知識點(diǎn)一般來說這像科目小學(xué)與初中的區(qū)別是非常大的,知識點(diǎn)需要了解的非常多,并且難點(diǎn)也是非常多的,解題的步驟要求會更加嚴(yán)厲,一般初中開始學(xué)習(xí)一些思想如方程思想等等,這是常見的.初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)?--難點(diǎn)了解初中的時候一般對計算能力要求比較高,各種方式比如,有理數(shù)等等這都需要多種方式的計算并且非?？粗亟獯痤}目的能力,函數(shù)等等都會用到概念以及一些公式,下來就是四邊形…

10 2019-04-10

幼兒園數(shù)學(xué)教案領(lǐng)域指的是什么

◆幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動含義、作用和特點(diǎn)： 　　含義：在幼兒園中由教師組織的和有步驟地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)活動（即數(shù)學(xué)集中教育活動）。 　　作用：為幼兒系統(tǒng)地提供新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，引導(dǎo)幼兒的心理水平向高一層次提升的重要手段。 　　特點(diǎn)：目標(biāo)明確、針對性強(qiáng)、由教師組織活動。 　　不能把數(shù)學(xué)教學(xué)活動機(jī)械地理解為單純的上課，或是教師教、幼兒學(xué)的灌輸知識過程，它應(yīng)是教師與幼兒、教與學(xué)雙方積極有效互動的過程，幼兒仍是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)活動可以采用多種形式，通過各種教育途徑去進(jìn)行。 　　不足：難以滿足不同水平幼兒的發(fā)展，無法照顧幼兒自選。 　　※幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動的設(shè)計 　　教學(xué)活動的設(shè)計是對一個活動的具體行動規(guī)劃，是教師進(jìn)行教學(xué)的藍(lán)圖，也是教師取得良好教育效果的十分必要的準(zhǔn)備工作，數(shù)學(xué)教學(xué)活動的設(shè)計，是富有成效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動的關(guān)鍵。 　　◆數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計的核心理念——以幼兒為本 　　幼兒教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)幼兒全面真實(shí)地發(fā)展，因此教育者在設(shè)置課程、設(shè)計活動（幼兒園所有活動）時應(yīng)本著以幼兒為本的思想。 　　以幼兒為本，它的含義簡單而言就是教育者施行教育時應(yīng)幫助幼兒成為發(fā)展的主人、學(xué)習(xí)的主人，而不是以成人的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識去塑造和改變幼兒（灌輸式、填鴨式教育）。這是任何一個幼教工作者首先應(yīng)有的理念。應(yīng)做到： 　　1.尊重幼兒的興趣和需要 　　2.把握幼兒原有的水平和經(jīng)驗(yàn) 　　◆教學(xué)活動設(shè)計的基本格式： 　　一．活動名稱 　　二．活動目標(biāo) 　　三．活動重難點(diǎn) 　　四．活動準(zhǔn)備 　　五．活動過程 　　◆如何設(shè)計并制定好一份數(shù)學(xué)教學(xué)計劃？ 　　★一．活動名稱的取法要規(guī)范化 　　數(shù)學(xué)從屬于五大領(lǐng)域中的科學(xué)領(lǐng)域，所以應(yīng)取名科學(xué)活動《*****》，而不用數(shù)學(xué)活動或是計算活動等取名。 　　★二．活動目標(biāo)的制定要具體化 　　（一）活動目標(biāo)的結(jié)構(gòu) 　　三維目標(biāo)—— 　　1.數(shù)學(xué)方面的粗淺知識和技能的掌握（知識技能） 　　2.思維能力的發(fā)展（能力）

2 瀏覽303 2016-06-02

幼兒園教育的五大領(lǐng)域有哪五個

一、健康 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣 1、適應(yīng)幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定； 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力； 3、有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己； 4、喜歡參加體育活動。 二、科學(xué) 激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識能力 1、有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情； 2、喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題； 3、理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物； 4、愿意與同伴共同探究，能用適應(yīng)的方式表達(dá)各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流； 5、喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。 三、社會 增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展 1、喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信。 2、樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好； 3、知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動； 4、樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事； 5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 四、語言 提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能力 1、喜歡與人談話、交流； 2、注意傾聽并能理解對方的話； 3、能清楚地說出自己想說的事； 4、喜歡聽故事、看圖書。 五、藝術(shù) 豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力 1、能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美； 2、喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)； 3、樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。 拓展資料： 幼兒園特性 一、基礎(chǔ)性、啟蒙性 從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認(rèn)識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質(zhì)。 二、全面性、生活性 幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。 幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識、習(xí)得態(tài)度；體驗(yàn)情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。 三、活動性與直接經(jīng)驗(yàn)性 幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過感官來認(rèn)識世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的認(rèn)識。幼兒的這種行動性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構(gòu)成成分。在活動中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。 四、潛在性 與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。

221 瀏覽196731 2018-06-28

數(shù)學(xué)教案屬于什么領(lǐng)域

活動來源： 　　通過主題“動物朋友”使幼兒對動物熊貓有了基本的認(rèn)識，幼兒在日常生活中通過電視廣告了解到大熊貓是我國第一保護(hù)動物，對熊貓的認(rèn)識有了濃厚的興趣，因而開展了下面活動

幼兒園指南里面的數(shù)學(xué)領(lǐng)域有哪些內(nèi)容

. 觀念上的誤區(qū)：幼兒階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不重要，等上小學(xué)再說。幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)從什么時候開始，為什么幼兒園階段要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？蒙臺梭利提出了一個重要的教育原則：童年時代每一階段都有其特殊的需求，如這一需求不在最突出時得到滿足，那么幼兒發(fā)展的某些部分將永遠(yuǎn)受到抑制，這就是能力的關(guān)鍵期，也叫“敏感期”。3－6 歲是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的敏感期。在幼兒階段為孩子建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子構(gòu)建初步的數(shù)學(xué)思維方式，對孩子終身的發(fā)展都很有益。很多小學(xué)生甚至是成人對數(shù)學(xué)的恐懼就來源于幼兒階段沒有得到及時、正確的引導(dǎo)。

2 瀏覽1021 2017-11-22

如何確定幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

數(shù)學(xué)離不開生活，生活中處處有數(shù)學(xué)?，F(xiàn)代教育觀指出：數(shù)學(xué)教學(xué)，應(yīng)從孩子以有的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓孩子親身經(jīng)歷參與特定的教學(xué)活動，獲得一些體驗(yàn)，并且通過自主探索、合作交流，將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型，并對此進(jìn)行理解和應(yīng)用。因此，從事幼教工作多年的我，一直在思考著這樣一個問題：在數(shù)學(xué)活動中，怎樣發(fā)揮幼兒的主觀能動性？怎樣把數(shù)學(xué)教學(xué)融入到幼兒園各科教學(xué)活動中呢？下面我談?wù)勛约旱囊恍└惺?，希望能給廣大的幼教同仁們帶來一些啟發(fā)和幫助。 一、教師必須要更新教學(xué)觀念 二十一世紀(jì)，將是一個高科技迅猛發(fā)展的時代，教師只有不斷的在教學(xué)中更新自己的教學(xué)理念，才能適應(yīng)新行式的發(fā)展和變化。知識的掌握和運(yùn)用是無止靜的，只有活到老、學(xué)到老，才能不被時代所淘汰；只有不斷創(chuàng)新和不斷進(jìn)取，才能跟上時代的步伐；只有從傳統(tǒng)的“以知識的傳授為中心，過分強(qiáng)調(diào)了老師的作用”的教育圈子中跳出來，才能體現(xiàn)新的“以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性”的教育觀，使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究實(shí)現(xiàn)問題的實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)，進(jìn)而喜歡數(shù)學(xué)。如：多翻閱報刊雜志、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教、多到兄弟園參觀學(xué)習(xí)、多利用網(wǎng)絡(luò)信息和外地相互交流科研成果等等．．．．．． 二、教師必須要改進(jìn)教學(xué)方法 傳統(tǒng)的教育方法顯然不能培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和能力，只有通過發(fā)現(xiàn)式、啟發(fā)式、討論式等先進(jìn)的教學(xué)方法，才能調(diào)動幼兒的主動性、自覺性。激發(fā)幼兒的想象力和思維力，多采用啟發(fā)、引導(dǎo)、積極參與等方法，指導(dǎo)幼兒勇敢大膽地探究問題。培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的勇氣和能力，應(yīng)從幼兒園實(shí)際出發(fā)，根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)中的不同內(nèi)容、不同教學(xué)目標(biāo)、幼兒的個性差異，選擇一種或幾種最優(yōu)的教學(xué)方法，綜合加以運(yùn)用，靈活多變。如：教幼兒學(xué)習(xí)三者以上的測量或比較時，用筆測量瓶子和杯子的高度，從杯子比筆矮，瓶子比筆高，就能知道瓶子比杯子高等等。 三、教師應(yīng)為幼兒安排、布置適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境 提供一個愉快、和諧、自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒通過實(shí)際的操作與體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。如：教“果汁吧”活動中，課前在數(shù)學(xué)角里布置一個果汁店的情景，店里擺滿了空果汁瓶數(shù)個、白開水和蜂蜜或橙汁、同樣大小的紙杯10個、彩色筆等等。老師當(dāng)果汁店的老板。選教室的另一角安排果汁吧，讓幼兒輪流當(dāng)老板和客人。這樣使幼兒在愉快、寬松的環(huán)境中學(xué)會了瓶子和杯子之間的容量關(guān)系，從而又使幼兒在學(xué)習(xí)的過程中和大家分享了開果汁吧的樂趣，使數(shù)學(xué)知識原本比較抽象的概念具體化了，起到了事半功倍的效果。 四、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)以幼兒園各科教學(xué)相互整合 《新綱要》指出：幼兒園各科教學(xué)應(yīng)相互融入一體，以幼兒為主體，教師既是活動的引導(dǎo)者，又是活動的合作者，教師要充分發(fā)揮幼兒的自主性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的情趣。因此，老師在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中不能閉門造車，把數(shù)學(xué)教學(xué)滲透到幼兒園各科教學(xué)中去，使幼兒在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中既發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力，又培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)興趣，也陶冶了幼兒的情操。如：在“神奇的10元”教學(xué)中，老師首先和幼兒一起在美工區(qū)制作各式糖果，并標(biāo)上價錢，然后，在教室的另一角布置成糖果店，最后，展示1、5、10元硬幣，讓幼兒分辨他們的不同并介紹之間的關(guān)系。給每個幼兒10元，活動結(jié)束時，請幼兒說說買了什么糖果？花了多少錢？剩下多少錢？幫幼兒把買糖果的貨幣組合記錄在白板上。 五、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)以游戲?yàn)橹?好奇心和相象力是幼兒主動學(xué)習(xí)的動力，為了引發(fā)他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，利用玩具和游戲寓教育樂，是幼兒最容易接受、最樂于參與的一種學(xué)習(xí)模式，而幼兒每一次玩，可能都有不同的玩法、不同的點(diǎn)子，無形中就培養(yǎng)了靈活的想象力和創(chuàng)造力。如：在“大風(fēng)吹”教學(xué)中，其目標(biāo)是練習(xí)三層條件的連續(xù)分類。老師就扮演了“風(fēng)婆婆”，大家圍著“風(fēng)婆婆”坐成一圈，玩“風(fēng)婆婆”的游戲，“風(fēng)婆婆”隨意舉出一種或兩種以上多數(shù)幼兒所共有的特征，有該特征的幼兒就要站起來換位置，其他的幼兒則不動，“風(fēng)婆婆”要趁著大家換位置的時候，槍到一個位置坐下，此時會有一位幼兒沒有位置坐，便成為“風(fēng)婆婆”，游戲又繼續(xù)開始。因此，游戲在幼兒一日活動中占據(jù)了很大的空間，幼兒在游戲中輕松、自主的掌握了數(shù)學(xué)知識，從而喜歡數(shù)學(xué)、探究數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 幼兒的認(rèn)知、體能、語言表達(dá)、社會技巧等能力的發(fā)展都是漸進(jìn)的，經(jīng)過學(xué)習(xí)而不斷積累、發(fā)展、成型，因此，幼兒教育是一個系統(tǒng)過程，在教學(xué)中必須循序漸進(jìn)，長期堅持，需要教師在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷取長補(bǔ)短。只有這樣才會取得預(yù)期的成果。

9. 藍(lán)圖美術(shù)學(xué)校怎么樣

三線品牌

漢斯藍(lán)圖衛(wèi)浴坐落于具有中國“水暖王國”箸稱的開平市水口鎮(zhèn)，是生產(chǎn)中高檔龍頭，浴室系列等產(chǎn)品，是一家專業(yè)于方體龍頭、焊接龍頭等生產(chǎn)及銷售廠家。

自建廠以來，公司一直致力于現(xiàn)代科技衛(wèi)浴的生產(chǎn)與研發(fā)，本著科學(xué)與藝術(shù)的最佳結(jié)合，按空間使用及人體工程學(xué)原理，用優(yōu)質(zhì)的原材料，精心設(shè)計精工制作，開創(chuàng)新一代衛(wèi)浴潮流，讓更多的人享受到現(xiàn)代衛(wèi)浴的舒適與超前。

10. 藍(lán)圖國際教育怎么樣

中國建筑西南設(shè)計研究院

成都天府國際機(jī)場是我國“十三五”期間規(guī)劃建設(shè)的最大民用運(yùn)輸機(jī)場。建成后，將滿足年旅客吞吐量6000萬人次、貨郵吞吐量130萬噸的需求。

4年多來，“太陽神鳥”徐徐展翅，紙上藍(lán)圖逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。待機(jī)場投運(yùn)后，成都將進(jìn)入“雙機(jī)場”時代，成為我國繼上海、北京之后第三個擁有兩個大型國際樞紐機(jī)場的城市。

目前，天府國際機(jī)場建設(shè)和運(yùn)營籌備進(jìn)入決勝階段，預(yù)計6月30日前投用?！皺C(jī)場在整個設(shè)計過程中，系統(tǒng)集成的理念越來越明確，體現(xiàn)了一個綜合交通樞紐的概念。”中國建筑西南設(shè)計研究院總建筑師、成都天府國際機(jī)場項(xiàng)目設(shè)計總負(fù)責(zé)人邱小勇在接受封面新聞、華西都市報記者采訪時表示，成都天府國際機(jī)場在設(shè)計過程中，引入了許多國際上先進(jìn)的設(shè)計理念以及前沿的科技手段，機(jī)場建成后不僅是成都經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個引擎，對城市及區(qū)域的發(fā)展還將起到樞紐作用。造型狀若“太陽神鳥”

國內(nèi)首次采用“手拉手”單元式航站樓

成都天府國際機(jī)場位于成都東部新區(qū)，距離成都市中心約50公里，是國家“十三五”規(guī)劃中我國最大民用運(yùn)輸樞紐機(jī)場項(xiàng)目，本期建設(shè)“兩縱一橫”3條跑道、71萬平方米的航站樓以及相應(yīng)的配套設(shè)施，同步建設(shè)空管工程、供油工程、航空公司基地以及郵件處理中心，滿足年旅客吞吐量6000萬人次、貨郵吞吐量130萬噸的需求。

整個航站樓構(gòu)型取自成都金沙遺址“太陽神鳥”，T1、T2航站樓與旅客過夜用房共同組成了“神鳥托日 展翅待飛”的寓意?！疤旄畽C(jī)場是全世界第一個一次性建設(shè)兩個單元式航站樓，同時在國內(nèi)首次采用了‘手拉手’單元式航站樓?！鼻裥∮陆榻B，兩個航站樓既相互獨(dú)立，又能夠通過空側(cè)連廊和APM捷運(yùn)系統(tǒng)便捷聯(lián)系，縮短了各個航站樓之間的距離，將極大地方便旅客穿行。

不僅如此，機(jī)場的設(shè)計從一開始就圍繞“平安機(jī)場、人文機(jī)場、智慧機(jī)場、綠色機(jī)場”四大發(fā)展理念展開。2015年6月，中國建筑西南設(shè)計研究院、法國巴黎機(jī)場集團(tuán)建筑設(shè)計公司、民航機(jī)場規(guī)劃設(shè)計研究總院有限公司聯(lián)合體中標(biāo)天府國際機(jī)場設(shè)計項(xiàng)目，之后邱小勇帶著團(tuán)隊(duì)描繪天府國際機(jī)場的藍(lán)圖?！俺踉O(shè)團(tuán)隊(duì)是我們和中鐵二院一起，設(shè)計施工圖花了一年半的時間。”

2016年5月27日，成都天府國際機(jī)場正式開工建設(shè)。機(jī)場不僅成為四川“新門戶”，也是四川文化的象征和載體。除了機(jī)場造型狀若“太陽神鳥”外，在邱小勇團(tuán)隊(duì)的設(shè)計圖里，四川風(fēng)土人情巧妙地融入其中。如T1航站樓的“自然之道”將以大熊貓為代表