1. 兒童泳池游泳圖片

常見家用兒童游泳池有家用充氣兒童游泳池和家用支架兒童游泳池，那么家用兒童游泳池哪種好呢？

一、家用充氣兒童游泳池

優(yōu)點(diǎn)：

外觀鮮艷靚麗，家長(zhǎng)和孩子都喜歡；

充氣式立壁和底墊，質(zhì)感柔和，保溫效果好；

價(jià)格相對(duì)比較便宜實(shí)惠；

充放氣使用都非常方便，易收納、攜帶。

缺點(diǎn)：

一般由普通PVC材料制成，氣味較濃；

占地空間大，而孩子游泳空間小，較浪費(fèi)水；

材質(zhì)耐用性較差，易損壞，易出現(xiàn)漏氣、破損問(wèn)題。

二、家用支架兒童游泳池

優(yōu)點(diǎn)：

占地小，易折疊，適合空間較小的家庭使用

不易破損，一般的小損傷也不會(huì)那么容易造成漏水；

家用支架兒童游泳池保養(yǎng)便利，簡(jiǎn)單清潔便能長(zhǎng)久使用；

應(yīng)用范圍廣，安裝簡(jiǎn)單，便于攜帶，無(wú)論家庭使用，還是在戶外戲水，都是不錯(cuò)的選擇。

缺點(diǎn)：

外觀上看起來(lái)沒(méi)有家用充氣兒童游泳池那么光鮮艷麗；

池壁較薄，舒適度及保溫性相對(duì)要差，且價(jià)格也相對(duì)較貴；

有些家用支架兒童游泳池?zé)o防倒塌設(shè)計(jì)，池內(nèi)水量較多時(shí)，池壁易倒塌。

家用兒童游泳池?zé)o論充氣式還是支架式都有各自的特點(diǎn)，家庭在家用兒童游泳池選購(gòu)時(shí)要認(rèn)準(zhǔn)知名兒童游泳池品牌，這樣才能有質(zhì)量與售后服務(wù)保障，避免吃虧上當(dāng)。

2. 兒童游泳池設(shè)備價(jià)格圖片

房租：地段尚佳的商鋪月租在5000元左右根據(jù)所在城市、商圈、地段有所不同，如租二樓則房租更便宜大概需要0.5萬(wàn)一個(gè)月裝修費(fèi)：根據(jù)嬰兒游泳館裝修檔次不同大概需要1-2.5萬(wàn)嬰兒游泳館設(shè)備：2.5萬(wàn)元左右兒童游泳池1臺(tái)，嬰兒游泳池2臺(tái)，嬰兒洗澡盆2臺(tái)，兒童洗澡盆1臺(tái)嬰兒游泳館配件：2萬(wàn)左右快速熱水器、嬰兒游泳圈、消毒柜、嬰兒量身床和量身尺、紫外線消毒、水療溶質(zhì)、一次性防浴膜、浴巾、護(hù)臍貼、護(hù)耳貼、室內(nèi)干濕溫度計(jì)、水溫計(jì)、玩具、新生兒臍部專用消毒用具等。人員工資：按2名員工計(jì)，工資及其他福利支出0.4萬(wàn)/月其他支出：嬰兒游泳館水電等開銷0.3萬(wàn)/月

3. 兒童泳池游泳圖片大全

兒童游泳時(shí)間最好在四十五分鐘到一個(gè)小時(shí)之間，游泳的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。 有些家長(zhǎng)認(rèn)為游泳時(shí)間越長(zhǎng)越能鍛煉身體，更有利于避暑，實(shí)際并非這樣，游泳時(shí)間太長(zhǎng)不僅對(duì)健康無(wú)益，有可能還會(huì)對(duì)身體造成傷害。

比如室內(nèi)游泳池所使用的自來(lái)水，供水系統(tǒng)大部分都采用了氯的消毒，人們?cè)谟斡镜臅r(shí)候直接與氯接觸，這種物質(zhì)從水中揮發(fā)并直接被皮膚吸收。

短時(shí)間少量氯的吸收對(duì)人體沒(méi)有很大影響，但是如果長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中，氯元素過(guò)多對(duì)人體健康是沒(méi)有好處的。

同時(shí)在室內(nèi)游泳池游泳的人比較繁雜，難免會(huì)將皮膚排泄物、脫落毛發(fā)、鼻涕甚至尿液、泳衣染料等帶入水中

4. 兒童 泳池

從這些年人口出生保持的穩(wěn)定值來(lái)看，嬰童市場(chǎng)并不象某些人說(shuō)的，是“最后一塊蛋糕”，“二胎政策”的空降，市場(chǎng)機(jī)會(huì)更顯無(wú)限。嬰兒游泳館在這樣的大環(huán)境下應(yīng)勢(shì)而生，在眾多母嬰用品中脫穎而出，勢(shì)必會(huì)如雨后春筍般破土而出并節(jié)節(jié)高升。

但是嬰兒游泳市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，房租也越來(lái)越高，如果經(jīng)營(yíng)不善，很可能就關(guān)門大吉。

這時(shí)經(jīng)營(yíng)者需考慮迅速轉(zhuǎn)型或盡快另外選址，不能一味死腦筋抱著原來(lái)的店坐以待斃。

現(xiàn)今的家長(zhǎng)與孩子已不單單滿足于在嬰兒游泳館游個(gè)泳就完事了，孩子希望能游泳同時(shí)享受到游玩的樂(lè)趣，家長(zhǎng)希望孩子游泳同時(shí)能有所成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，這就要求經(jīng)營(yíng)者在嬰兒游泳館項(xiàng)目上進(jìn)行設(shè)計(jì)，加入淘氣堡、嬰幼兒水育早教、室內(nèi)嬰幼兒水上樂(lè)園等項(xiàng)目。

5. 兒童泳池游泳圖片高清

1;鄭州市黃金時(shí)代健身俱樂(lè)部綠都城店，現(xiàn)在是游泳的好時(shí)節(jié)，在游泳館游泳不僅方便，服務(wù)好，能讓你充分感到游泳的樂(lè)趣，而且和家人朋友一起游泳更可以保障安全，拉近彼此感情，所以是您節(jié)假日娛樂(lè)的首選場(chǎng)所。

2;火車頭體育館游泳館土撥鼠的老牌根據(jù)地，水質(zhì)優(yōu)良人極少，多以中年熊男悍婦居多，附近有夜市，游完泳可以迅速補(bǔ)充能量路內(nèi)25元2小時(shí)，路外30元2小時(shí)慶豐街6號(hào)火車頭體育館斜對(duì)面。

3;鄭州工學(xué)院游泳池，不匝地的地方票價(jià)5元，文化路與紅旗路交叉口南200米路西。

4;農(nóng)業(yè)路水上樂(lè)園，票價(jià)15元，模擬沖浪的時(shí)候人都湊過(guò)去感覺整個(gè)游泳池像下餃子，附近有夜市，游完泳可以迅速補(bǔ)充能量，農(nóng)業(yè)路和東三街。

5;省體育中心游泳館，20元包括健身隨便游，便宜而且環(huán)境又好，因?yàn)槭莿傞_業(yè)沒(méi)幾年， 很多市區(qū)的人都嫌遠(yuǎn)不想去那里，其實(shí)那里還好了人少?zèng)]人跟你搶，不像別的游泳的地方也不知道是澡堂還是游泳館，長(zhǎng)興路38號(hào)(近北三環(huán)路) 坐28路到終點(diǎn)站。

6;北戴河水療館，新開的，環(huán)境很不錯(cuò)的，票價(jià)：49元（現(xiàn)在搞活動(dòng)31元）早六點(diǎn)開始營(yíng)業(yè)，商城路與紫荊山路交叉口西150米路北易初蓮花西隔壁。

6. 兒童游泳池圖片簡(jiǎn)筆畫

漢字是我國(guó)社會(huì)通用的思想交流的文字工具，識(shí)字是閱讀、寫作的基礎(chǔ)，識(shí)字不過(guò)關(guān)，不但影響兒童語(yǔ)文水平的提高，而且嚴(yán)重地阻礙了其他各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，限制兒童智力的發(fā)展。

根據(jù)新課程教學(xué)大綱的要求，小學(xué)生必須學(xué)會(huì)2500個(gè)左右的常用漢字，在低年級(jí)就要掌握2000個(gè)左右。可見新的課程改革更把低年級(jí)識(shí)字教學(xué)列入了重中之重的地位。那么，如何培養(yǎng)低年級(jí)的識(shí)字能力，鞏固提高識(shí)字效果呢？

一、認(rèn)識(shí)學(xué)生，了解學(xué)生的特點(diǎn)

由于識(shí)字教學(xué)面對(duì)的是低年級(jí)的孩子，要提高這些小孩子的識(shí)字能力，咱們首先要了解這一群孩子的特點(diǎn)。了解了他們，咱們才能得心應(yīng)手。了解了他們，才能使他們的學(xué)習(xí)處于良好的狀態(tài)，注意力、觀察力、記憶力以及想象力等才會(huì)處于最佳狀態(tài)。

由于低年級(jí)學(xué)生年級(jí)小，他們的注意力不穩(wěn)定、不持久，且常與興趣密切相關(guān)。生動(dòng)、具體、新穎的事物，較易引起他們的興趣和注意，而對(duì)于比較抽象的概念、定理，他們則不感興趣，因而不易長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力。因此，我們要不同的課堂教學(xué)方法，讓學(xué)生輕松識(shí)記生字，提高識(shí)字效率。

二、形式靈活多樣，優(yōu)化識(shí)字教學(xué)

下面就粗淺的談點(diǎn)常用的，比較實(shí)在的識(shí)字方法。常見的有：圖解識(shí)字法、猜謎語(yǔ)識(shí)字法、編兒歌和順口溜識(shí)字法、編故事識(shí)字法及部件識(shí)字法等。

1.圖解識(shí)字法

所謂圖解識(shí)字法，是指利用圖畫（簡(jiǎn)筆畫、貼畫等）幫助識(shí)記字形的一種方法。此方法主要適用于象形字。用此法識(shí)字，既有趣，又能培養(yǎng)學(xué)生的想象力，如：“日、月、水、火、山、石、田、土”等最簡(jiǎn)單的象形字，都是實(shí)物的象形，筆畫簡(jiǎn)單，與圖畫接近，學(xué)習(xí)這類漢字可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。讓孩子們模仿古人造字：畫畫大山的“山”是什么樣？說(shuō)說(shuō)“田”怎樣寫，大家造字、說(shuō)字興趣濃厚，同時(shí)從中體會(huì)到以形象造字的成就感，而且也利用字形識(shí)記了字。

2.猜謎識(shí)字法

顧名思義，猜謎識(shí)字法是利用編謎語(yǔ)和猜謎語(yǔ)的方法，幫助學(xué)生識(shí)字的一種方法。此方法適用于間架結(jié)構(gòu)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，每個(gè)部件之間有一定聯(lián)系的漢字。通過(guò)猜謎語(yǔ)來(lái)鞏固已學(xué)的知識(shí)，既可調(diào)動(dòng)積極性，又可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。如： “一口咬掉手尾巴”（告）；“一點(diǎn)一橫，叉叉頂門?！保ㄎ模┑?，根據(jù)字形的特點(diǎn)用謎語(yǔ)幫助識(shí)字，更能激發(fā)學(xué)生的情趣，活躍學(xué)生的思維，學(xué)生在“猜”的過(guò)程中，很自然地就理解和掌握了字形和字義。

3.編兒歌和順口溜識(shí)字法

此方法是利用編兒歌和順口溜來(lái)幫助學(xué)生識(shí)字的一種方法。這種通過(guò)形象化的語(yǔ)言幫助學(xué)生識(shí)字的形式，是容易被學(xué)生接受的，它能讓學(xué)生在興趣盎然，輕松愉快中識(shí)字。如：一個(gè)人，他姓王，口袋里裝著兩塊糖（金）；“一人膽子大，敢把大王壓”（全）；“兩個(gè)小兒土上坐”（坐）；“兩人為從”“三人為眾”“三木為森”“不正為歪”“小土為塵”“上小下大為尖”。兒歌和順口溜識(shí)字的方法，幽默風(fēng)趣，富教于樂(lè)，易學(xué)易記，既能展現(xiàn)語(yǔ)文的趣味性，又能提高識(shí)字的效果。如學(xué)“愛”字念：“爪字頭，平寶蓋，小朋友真可愛?！靶⌒°U筆尖尖頭，上小下大要記牢（尖）；小朋友們要坐直，身體不正就要歪（歪）；大口媽媽等小口，小口要回家（回）……”。

4.編故事識(shí)字法

編故事識(shí)字法，就是把漢字的幾個(gè)部件利用故事巧妙地聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生識(shí)字的一種方法。此方法適用于識(shí)記字形復(fù)雜的字。多數(shù)漢字是由幾個(gè)部件組成的，如果發(fā)揮想象，把幾個(gè)部件巧妙地聯(lián)系起來(lái)，讓一個(gè)個(gè)抽象的字變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，這樣既使枯燥抽象的筆畫變得富有靈氣，又給識(shí)字增添了趣味性。如：“滅”字（發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用水去澆滅）；“游”字（有一個(gè)戴著泳帽的小孩子正在方形的泳池里游泳）；“左”字（左邊的人在認(rèn)真工作）；“右”字（右邊的人在大口吃東西）。這樣一想，這些字就會(huì)深深地印在腦子里，學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力在這一刻也得到了發(fā)展。

5.部件識(shí)字法

所謂部件識(shí)字法，即是利用已學(xué)過(guò)的熟字部件，通過(guò)“加一加、減一減、換一換”換掉字的偏旁，幫助學(xué)生識(shí)字的一種方法。此方法主要適用于形聲字和部件相同的字。如，記憶請(qǐng)、情、清，利用已學(xué)過(guò)的“青”字加上“氵”就成了“清”，再聯(lián)系“清澈的河水”就知道了“清”與“水”有關(guān)，又理解了字義，“請(qǐng)”，人要用嘴，所以就有一個(gè)言字旁；情，與心情有關(guān)，所以加上“豎心旁”。利用形聲字的聲旁和形旁識(shí)記字，既利于掌握漢字的聲，又利于掌握漢字的形和理解漢字的義。

三、運(yùn)用多種途徑，鞏固識(shí)字成果

心理學(xué)研究表明，人的遺忘規(guī)律是先快后慢。特別是年齡小的低年級(jí)孩子，我們常說(shuō)他們是：記得快，忘得快。因此，教學(xué)新課之后要及時(shí)復(fù)習(xí)。在學(xué)生對(duì)字形掌握到一定程度時(shí)，我就采取生動(dòng)有趣、靈活多樣的教學(xué)手段，結(jié)合課文內(nèi)容開展一些競(jìng)賽性的鞏固識(shí)字游戲活動(dòng)，使學(xué)生人人參與，讓他們?cè)谳p松活潑、新穎有趣的活動(dòng)中產(chǎn)生良好的無(wú)意識(shí)記憶，從而獲得牢固印象。在教學(xué)中，主要采用以下一些游戲。

1.啄木鳥治病

多媒體出示（或者在黑板上畫）一棵大樹，樹葉上掛滿卡片，上面的生字有的是對(duì)的，有的是錯(cuò)的，請(qǐng)小朋友當(dāng)啄木鳥醫(yī)生，找出錯(cuò)誤的生字，并將它治好。

2.小蜜蜂采蜜

請(qǐng)一學(xué)生戴上小蜜蜂頭飾，在輕快的音樂(lè)聲中飛到同學(xué)中?！毙∶鄯滹w到誰(shuí)面前，就請(qǐng)誰(shuí)讀字音，讀得好的接下去扮成小蜜蜂，又請(qǐng)同學(xué)讀，最后評(píng)出讀得最準(zhǔn)的小蜜蜂，獎(jiǎng)給小蜜蜂圖片，激勵(lì)他們也要像小蜜蜂一樣勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。

3.智力大轉(zhuǎn)盤

有些形近字可以用轉(zhuǎn)盤來(lái)加深鞏固，如“請(qǐng)、清、情、晴、睛”，將“青”字寫在轉(zhuǎn)盤當(dāng)中，偏旁寫在轉(zhuǎn)盤周圍，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，就能直觀地發(fā)現(xiàn)不同偏旁和“青”能組成不同的字，通過(guò)比較，學(xué)生很快記住字形字意，而且不易混淆?？梢赃\(yùn)用這種方法的還有很多，如 “苗、描、瞄、貓、錨”，“包、抱、飽、跑、炮、泡”等。

4.筆畫接力

有些字的筆順容易搞錯(cuò)，這時(shí)可以用“筆畫接力”的方法。如“片、善、轉(zhuǎn)、歌、準(zhǔn)”等字，學(xué)生常常會(huì)顛倒筆順，在教學(xué)中，就可以讓學(xué)生分組到黑板上進(jìn)行“筆畫接力”比賽，每人寫一筆，比比哪組寫得又對(duì)又快。

5.找朋友

（1）多媒體（或者在黑板上）出示一排偏旁，一排字，請(qǐng)小朋友找找看，哪個(gè)字和哪個(gè)偏旁是朋友，可以組成新的字。（2）出示一個(gè)偏旁，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)能和這個(gè)偏旁做朋友。如出示“口”字旁，“欠、乞、十、刁、土”等都能和它做朋友，組成新的字“吹、吃、葉、叼、吐”。

除了以上幾種識(shí)字教學(xué)方式以外，還可以寓識(shí)字教學(xué)于學(xué)生的相互交往中，讓同學(xué)互交朋友，互認(rèn)姓名。我們生活的學(xué)校、社會(huì)、家庭無(wú)處不有識(shí)字的好教材，如街上引人注目的廣告牌，物品標(biāo)牌、包裝袋，家庭里各式生活用品，電視里的少兒節(jié)目等都可以作為識(shí)字教材，引導(dǎo)他們愉快地識(shí)字。這樣看似無(wú)意、實(shí)為有心的做法，識(shí)字效果往往會(huì)出乎意料。

總之，在識(shí)字教學(xué)中，只有不斷創(chuàng)新，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見、豐富多彩的方法，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，讓學(xué)生在漢字的海洋里，不斷求知，勇于探索，才能收到好的識(shí)字效果，真正提高識(shí)字質(zhì)量。