1. 攝影課照片

班級里面如果開主題班會，首先選出一位同學(xué)來進行拍照。

第一張先把班主任開會的班會主題拍下來，比如開班會的主題是如何做好保護環(huán)境，就要把老師和這個主題一起拍下來。

第二張就要拍班主任和全班學(xué)生的照片，拍照的同學(xué)可以從教室的最后一排向前拍照就可以拍完全班的一個整體照片。

第三張就要把老師開主題班會時的的動態(tài)抓拍下來，多拍幾張老師和同學(xué)互動的照片，凸顯出老師與同學(xué)之間的交流和互動。

第四張可以讓老師和全班同學(xué)來一張集體大合照，并且把主題班會的內(nèi)容拍下來，以表示老師今天有上了一節(jié)主題班會課。

2. 攝影課照片素材圖片

樓主您好！

在拍攝一張照片時，是否清晰細膩是評判一張照片優(yōu)劣的基本指標之一，在專業(yè)攝影師拍攝的圖片中，我們會為清澈銳利的目光，纖毫畢現(xiàn)的毛發(fā)，通透無比的畫面嘆為觀止，這時很多人都不約而同的想到，專業(yè)攝影人嘛，那設(shè)備都是頂級的了，頂級設(shè)備必能實現(xiàn)這樣的拍攝效果，這當中不得不說有一定因素但一定不是絕對因素。談?wù)剛€人幾點淺顯的見解：

1.天氣及環(huán)境因素-一個霧霾籠罩，黃沙塵土漫天和一個藍天白云，陽光普照大地或雨后潤無聲，通透無比的天氣及環(huán)境，哪個更能使圖片更加清晰？所以，要想拍出細致的圖片，天氣及環(huán)境因素很重要，特別是風(fēng)光攝影。（干凈的霧除外，和霾是有區(qū)別的）

2.拍攝細節(jié)因素-我見過按快門把支撐手都按顫抖的，真不知道和機器是有多大仇恨；還有一邊走路一邊拍的（要是拍視頻并加有穩(wěn)定器除外），這種大幅度操作及運動的，即便機器自帶防抖功能，哪怕是無反，如此機震，穩(wěn)定也無從談起，真的很難確保圖片清晰。

3.腳架與快門線的使用-這個真的是個好東西，對應(yīng)上面所說到的，減少各種震動，抖動是極為重要的，特別是在風(fēng)光攝影中，腳架，快門線加反光板預(yù)升功能（無反忽略此功能）可以把不穩(wěn)定因素降到最低限度，確保圖片清晰。很多嚴謹?shù)呐锱娜讼窦吧唐放臄z同樣會采取此操作。

4.使用低感光度拍攝-這個大家都明白，就不在復(fù)述了，某些時候不得不用高感拍攝，那就一定要選臺高感出色，控噪能力強的機子，把這個影響因素降到最低。

5.安全快門-如果手持拍，這個問題就一定要關(guān)注了，特別是長焦鏡頭拍攝時，就更重要，有鏡頭防抖功能的，一定要清楚提升幾檔，靈活運用。

6.圖片格式選擇-盡量選擇高精度格式儲存，并選用RAW+JPG精細模式拍攝，圖片壓縮率太高也會影響清晰度。

7.設(shè)備因素-論畫質(zhì)，中畫幅強于全畫幅強于半畫幅機子，這也是為什么部分嚴謹?shù)娜讼?，商拍和風(fēng)光攝影師選擇更大畫幅相機拍攝的原因，因為可以展現(xiàn)出更加驚人的細節(jié)和顏色層次，寬容度也更高，圖片表現(xiàn)就會更強（中畫幅及以上相機弱點在高感和速度）。

一些淺顯的見解，不一定全面但希望能帶來一些參考。

3. 攝影課照片點評及欣賞

首先，這個取決于你的一個專業(yè)程度的位置，你要知道一張照片出眾的地方和不足的地方，比如你要分一個順序出來，以扣分的形式 比如

第一：看整體，當你看到你所評論照片的時候，給你第一感覺是怎樣的，你的心情和反應(yīng)是怎樣的，給我的第一感覺能否打動我，所謂好的照片就像戀愛一樣，你對一個女生的初次印象，是否是一見鐘情

第二：看構(gòu)圖，這張照片的構(gòu)圖是否標準，或者構(gòu)圖是否特別，不好的構(gòu)圖會給人帶來壓抑的感覺或者強迫的感覺，找到它的優(yōu)勢或者欠缺的地方

第三：看光線：找找這張照片整體是否有最基本的曝光過度或者曝光不足的地方，然后再看是否有讓你感覺舒適和壓抑的光線存在，有些光線的存在屬于畫蛇添足，而有些屬于點睛之筆。

第三：看主次，所謂就是這張照片有沒有第一眼就讓觀眾很直白的感受出拍攝者所長要表達和展現(xiàn)的東西，有沒有把主體凸現(xiàn)出來，或者是否過濾掉了一些本不該出現(xiàn)在畫面中的雜亂場景和物體，有沒有更好的展現(xiàn)出拍攝物體的特點，拍攝者的思想是否扭曲了觀眾的思想

第四：看后期，所謂一張好的照片配上好的后期處理 ，就是一張國際大片，看這張照片有沒有合理的運用后期制作 ，有沒有穿幫或者失真運用過度的問題，其次就是色彩，曝光，明暗對比，是否適合照片本身，是否搭配。

大致就可以從以上幾個方面就可以判斷出這張照片的優(yōu)勢和不足 然后前面說到以打分的形式 100分 每出現(xiàn)一個問題時候，看嚴重來自己評判，最后這張照片能給出多少分，然后給出相應(yīng)的一些建議即可，希望以上回答能幫助到你

4. 攝影課照片感想怎么寫

愛美之心，人皆有之，不管是什么時候？愛美的人。不是。一樣的。

誰不想自己留個念想？

誰不想給自己青春留一個？

經(jīng)驗。

老了，他也會想象一下在。90歲想生?？匆幌?0歲的時候的樣子。她80歲，他也想看一下，70歲時候的樣子，不管什么時候。

愛美之心，人皆有之。

5. 攝影課照片作業(yè)

作業(yè)幫APP作為拍照搜題軟件，通過圖像識別技術(shù)把學(xué)生拍的印刷體及手寫體照片轉(zhuǎn)換為題目，再搜索到答案，贏得了一大批學(xué)生的青睞。

收獲大批流量的同時，通過答疑、一對一作業(yè)輔導(dǎo)、班課進行商業(yè)變現(xiàn)。

拍照搜題答案出現(xiàn)后，附有詳細的文字解題過程。用戶看了文字解答后，仍難解疑惑，可以查看視頻解答以及一對一在線答疑，而這兩項成為收費項目。