如何用全景拍攝的方法拍攝出一個(gè)畫面中有同一個(gè)人的兩個(gè)影像這種照片，如果不管使用什么設(shè)備，單反或者手機(jī)，都能實(shí)現(xiàn)，但是就單反而已，不存在一種“全景拍攝”的拍攝模式，它只能拍多張照片，然后拼接起來，形成一張具有寬銀幕味道的圖片（這里不能叫它照片，應(yīng)該叫為“圖片”，因?yàn)橐呀?jīng)涉及到后期制作了）。
拍攝的時(shí)候，在拍第一張時(shí)，讓被拍攝者站在畫面中，拍第二張開始，被攝者離開原地，想法進(jìn)入拍最后一張的位置上站立，等待鏡頭移過來讓自己被拍攝進(jìn)去。
手機(jī)也可以采用這種方式拍攝，但是，有幾點(diǎn)需要把控好。一是鏡頭必須是橫向水平移動(dòng)。二是鏡頭和被拍攝景物或人物保持等距和平行；三是單反采用“手動(dòng)”拍攝，就是自己設(shè)定感光度、光圈、快門，保持所拍照片的明暗、色彩基本一致；手機(jī)拍，可以選擇“專業(yè)”模式，也和單反一樣對感光度、光圈、快門自行設(shè)定。三是被拍攝者更換位置必須迅速，且必須避開鏡頭換位。不過，這種拍攝效果可能并不是太好。
可喜的是，現(xiàn)在的手機(jī)，在拍照中，大都都有“全景”（也就是全景拍攝）這一模式，這樣的拍攝，才是真正意義上的“全景拍攝”，因?yàn)椴恍枰亩鄰堈掌M(jìn)行拼接，也不需要專門設(shè)置感光度、光圈、快門，拍攝過程結(jié)束，形成的照片只有一張“寬銀幕”照片。
我新入了華為MATE 20X手機(jī)，第一次使用“全景拍攝”方式拍照片，照片拍得不好，只是說一下是怎么拍的。邊上沒有人，選了一張米老鼠圖加上的。
第一步：點(diǎn)擊手機(jī)“拍照”鍵。
第二步：上一步后，手機(jī)屏幕切換成另外一個(gè)畫面，這時(shí)，默認(rèn)的模式是“拍照”，它下面有一個(gè)小三角，用手指把小三角拖動(dòng)到最右邊的“更多”處，屏幕會(huì)切換，切換后用手指點(diǎn)擊最上端的“全景”。
第三步：上一步后，屏幕畫面又切換了。注意，畫面上會(huì)出現(xiàn)一排組合豎線，這豎線上下一半之處有一根帶箭頭的白線，這個(gè)箭頭，在拍照時(shí)，隨著手機(jī)向右水平移動(dòng)，它也會(huì)向右移動(dòng)。畫面上端有一句白色的話很重要：“按下快門并按箭頭方向緩緩移動(dòng)按下快門并按箭頭方向緩緩移動(dòng)”。弄清楚后，用手指點(diǎn)按下面一個(gè)較大的白色圓塊。這時(shí)，拍照已經(jīng)開始，可以端著手機(jī)向右緩緩移動(dòng)了，但要注意這個(gè)箭頭，讓它始終處在這根橫線上，不能上，也不能下，一旦上下偏離，這個(gè)線的上方或者下方會(huì)出現(xiàn)一條虛線，提示您調(diào)整。
第四步：要把同一個(gè)人的兩個(gè)影像拍在一張照片上，那么只好在照片的開頭（最左端）有這個(gè)人，最右端又出現(xiàn)這個(gè)人。人呢，在起點(diǎn)處被手機(jī)拍到了以后迅速離開，走到預(yù)設(shè)場景的最右邊處重新站好。那么，我們事先要對估計(jì)場景從哪里到哪里，有個(gè)規(guī)劃，即開始在何處，最后又拍到哪里，對起點(diǎn)處和終點(diǎn)處做一個(gè)大致的定位，并告知被拍攝者，請他配合。
下面這張圖是假設(shè)的“起點(diǎn)處”場景。
下面這張圖是假設(shè)的“終點(diǎn)處”場景。
正式拍照，讓被拍攝者站好起點(diǎn)位，開啟手機(jī)拍照功能鍵，用三腳架或用手端著手機(jī)，緩緩向右移動(dòng)，等到將終點(diǎn)站位上的人第二次被拍進(jìn)去了，用手點(diǎn)擊拍照鍵，給予關(guān)閉。這樣，拍照就拍好了。
下面這張圖是用手機(jī)“全景拍攝”模式，把一個(gè)人兩次拍入畫面的假設(shè)性照片。
這里有四點(diǎn)要意識和注意到：
首先，要做到“箭頭始終處在橫線上”，如果手持手機(jī)，難度是比較高的，因?yàn)槿耸窃谙蛴乙苿?dòng)的，盡管是“緩緩”的，多少還會(huì)有點(diǎn)抖動(dòng)，估計(jì)，用三腳架可能會(huì)好一些。
其次，盡最大努力，將手機(jī)處在同一個(gè)空間維度，并垂直于地面，和被攝物體和人保持等距和平行，這樣，畫面變形情況可能會(huì)好一點(diǎn)。
再次，攝影師向右移動(dòng)，要盡可能地勻速，這樣，手機(jī)自動(dòng)生存的照片，其分段拼合會(huì)更自如平滑。
最后，被攝者的換位，一個(gè)是要快，另一個(gè)是腳步要輕盈，最重要的是，換位一定要避開手機(jī)鏡頭，從攝影師的背后兜過去。
