1. 小攝影師視頻
我認(rèn)為通過小攝影師短文中高爾基的反應(yīng)，給我留下了高爾基非常理解、愛護(hù)孩子的印象。
通過閱讀文段，高爾基沒有為難小攝影師，答應(yīng)了他的請求?？梢灾栏郀柣芾斫鈩e人。
2. 小攝影師是誰的作品
作品有《有時扶杖出》《盡日閉門居》《懶照新磨鏡》《休看小字書》
3. 小攝影師視頻素材
化妝師和助理對我們都很熱情。他們時不時的關(guān)心和談話之間的語氣都讓我們感到很溫馨，所以拍照過程很順利，照片的效果很令人滿意，挑選的服裝也漂亮。
服務(wù)態(tài)度很好，拍攝動作不到位時，會耐心地教我們，化妝老師也很耐心，服務(wù)很到位，照片的效果很滿意，有很多服裝可以選擇，攝影師的攝影水平也值得稱贊。
4. 《小攝影師》
《小攝影師》是人教版語文三年級上冊第6課課文。
課文講述的是一名少先隊(duì)員為蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基照相，因沒帶膠卷未能照成的故事。高爾基工作很忙，一般不接受記者的采訪和照相。當(dāng)?shù)弥幻傧汝?duì)員要為自己照相時，高爾基欣然答應(yīng)了孩子的請求。在拍照的準(zhǔn)備過程中，高爾基盡力配合孩子的工作。在就要拍照的時候，孩子發(fā)現(xiàn)忘了帶膠卷，拍照未能完成，盡管高爾基要為孩子提供膠卷，他還是哭著離開了。最后，高爾基交代秘書，他不接待雜志社的記者，但如果是那個少先隊(duì)員，就一定讓他進(jìn)來。這個故事體現(xiàn)了文學(xué)家高爾基對少先隊(duì)員的關(guān)懷愛護(hù)。
5. 小攝影師講了一件什么事?你讀懂了什么?
《小攝影師》是一篇講讀課文.它寫的是高爾基工作繁忙,不接受任何記者來訪,卻特許一名少先隊(duì)員進(jìn)入他的辦公室,為他照相的事,反映了革命前輩對少年一代的關(guān)懷與愛護(hù).（1）一個紙團(tuán)飛進(jìn)高爾基的窗口，要求給他照相。這種方式雖然是不正規(guī)的，不禮貌的，但是高爾基沒有因此生氣、拒絕孩子的請求，說明他理解、愛護(hù)孩子。(2)在小男孩拍照之前，高爾基聽從他的“吩咐”，而且還等了“很久很久”，開始照相時，“高爾基側(cè)過臉，對著他微笑”，所有這些細(xì)節(jié)都反映出高爾基積極配合孩子的工作。特別是“很久很久”，表明在這樣長的時間內(nèi)高爾基沒有厭煩，反映了他對孩子懷有極大的耐心。(3)孩子往地上一坐，哭了起來后，高爾基問“你怎么了”，這不僅反映出他對孩子的突然表現(xiàn)迷惑不解，更有一種關(guān)心在里面。學(xué)生在朗讀時，語氣要溫和親切，語調(diào)要舒緩輕柔。(4)當(dāng)孩子把“膠卷忘在家里了”的事告訴高爾基后，“高爾基趕緊站起來”，這個“趕緊”，表明他對孩子的疼愛和關(guān)切之情。(5)當(dāng)孩子跑出房間后，高爾基大聲喊道：“孩子，回來!我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！边@反映出他主動幫助男孩的一片愛心。這里為什么要強(qiáng)調(diào)“大聲喊道”“孩子，回來”呢?它反映出高爾基想幫助孩子，但又擔(dān)心孩子聽不見的急切心情。(6)高爾基最后對秘書說：“請轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進(jìn)來。”要抓住“很忙”和“一定”兩個關(guān)鍵詞語。從中可見高爾基對媒體宣傳自己并不關(guān)心，相反，對于這個少先隊(duì)員卻非常重視。這從一個側(cè)面反映了高爾基關(guān)懷下一代、愛護(hù)下一代的崇高品質(zhì)。
《小攝影師》1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經(jīng)常坐在窗子旁邊工作。一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。高爾其打開紙團(tuán)，上面寫著：親愛的高爾基同志：我是一名少先隊(duì)員。我想給您照張相，貼在我們的墻報上。請您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。高爾基從窗口向外望去，看見人行道邊上坐著個十歲左右的小男孩，手里拿著一架照相機(jī)?！笆悄闳拥募垐F(tuán)嗎?”高爾基問?！笆堑摹！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€躬，“請讓我進(jìn)去吧!”“來吧，我讓他們放你進(jìn)來?！备郀柣f。過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙?！备郀柣昧藦垐蠹?，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來?！澳阍趺戳?”高爾基不知出了什么事。小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了?！备郀柣s緊站起來，小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來!我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。”小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。晚上，秘書告訴高爾基：“外面來了一位攝影師?！薄笆莻€小男孩嗎?”高爾基問?！安皇?。是一家雜志社的記者?！薄罢堔D(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進(jìn)來。”6. 小攝影師原文和原圖
原圖和非原圖，最直觀的感受就是圖片質(zhì)量的變化。比如你發(fā)非原圖給你朋友，你朋友保存以后放大一定倍數(shù)后會沒有原圖的看的清楚。然后原圖未經(jīng)壓縮體積大，非原圖是經(jīng)過系統(tǒng)壓縮了的，體積小，但質(zhì)量也不好。
