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    • 攝影

    攝影角色區(qū)(幼兒園角色區(qū)攝影館)

       2023-02-20 10:24:11 admin149
    核心提示:1. 幼兒園角色區(qū)攝影館買(mǎi)一套送一套,第二套半價(jià),建立異業(yè)聯(lián)盟(母嬰店、童裝店、早教中心、幼兒園、醫(yī)院婦產(chǎn)科等等合作)2. 幼兒園角色區(qū)攝影館設(shè)計(jì)方案其實(shí)吧跟幼兒園的合作方式有很多種,這

    1. 幼兒園角色區(qū)攝影館

    買(mǎi)一套送一套,第二套半價(jià),建立異業(yè)聯(lián)盟(母嬰店、童裝店、早教中心、幼兒園、醫(yī)院婦產(chǎn)科等等合作)

    2. 幼兒園角色區(qū)攝影館設(shè)計(jì)方案

    其實(shí)吧跟幼兒園的合作方式有很多種,這里給大家整理分享4種方式:

    一、兒童影樓可以和幼兒園一起開(kāi)展活動(dòng),邀請(qǐng)幼兒園的小朋友到兒童攝影店進(jìn)行免費(fèi)體驗(yàn),或者以較低的收費(fèi)報(bào)價(jià)給幼兒園,幼兒園根據(jù)具體情況另行收費(fèi)。

    二、與幼兒園洽談互動(dòng)宣傳事宜,即在兒童攝影店顯眼位置放置該幼兒園的招生廣告,因?yàn)橛變簣@和兒童攝影店的客源都是相同的,因此通過(guò)此舉使得幼兒園無(wú)形之中被認(rèn)知,形成潛在生源;同時(shí)在幼兒園顯眼位置也應(yīng)放置兒童攝影的廣告,互做宣傳,互相發(fā)展。

    三、與幼兒園溝通,可在幼兒園門(mén)口派發(fā)宣傳單或進(jìn)行擺設(shè)展位宣傳,這是非常有效獲得客戶的一個(gè)途徑,但進(jìn)行宣傳一定要適時(shí),可以選擇接送小朋友時(shí)間。

    四、一般幼兒園的活動(dòng)還是比較多的,例如假日活動(dòng)、親子活動(dòng)等等,兒童攝影店可以不定期的自助或者組織幼兒園的活動(dòng),可以是資金或者是物料地支持,在活動(dòng)用品上展示出自身兒童攝影品牌系統(tǒng)標(biāo)識(shí),或者獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品是兒童攝影店的代金券,免費(fèi)券等等。這樣既節(jié)省幼兒園活動(dòng)時(shí)間、精力與成本,又起到宣傳兒童攝影店的作用,可謂皆大歡喜。

    3. 角色區(qū)攝影館活動(dòng)教案

    (一)事前學(xué)習(xí)與研究。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是微教學(xué)的訓(xùn)練方法、各種教學(xué)技能的教育理論基礎(chǔ)、教學(xué)技能模式的功能與行為。 (二)提供演示。通常結(jié)合理論學(xué)習(xí),在培訓(xùn)前提供教學(xué)技能的視聽(tīng)演示,方便普通學(xué)生感知、理解和分析教學(xué)技能。

    (三)確定培糾技能和編寫(xiě)教親。每次訓(xùn)練只集中培訓(xùn)一兩項(xiàng)技能,以便使師范生容易掌握;微格教學(xué)的教案具有不同于一般教案的特點(diǎn),它要求說(shuō)明所應(yīng)用的教學(xué)技能的訓(xùn)練目標(biāo),并要求詳細(xì)說(shuō)明教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中的教學(xué)行為是該項(xiàng)教學(xué)技能中的什么技能行為要素。

    (四)角色扮演。在微型課堂中,十幾名師范生或進(jìn)修教師,輪流扮演教師角色、學(xué)生角色和評(píng)價(jià)員角色,并由一名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織指導(dǎo),一名攝像操作人員負(fù)責(zé)記錄(可由學(xué)員擔(dān)任)。一次教師角色扮演約為5~15分鐘,并用攝像機(jī)記錄下來(lái),評(píng)價(jià)員填寫(xiě)評(píng)價(jià)單。

    (五)反饋和評(píng)價(jià)。重放錄像,教師角色扮演者自我分析,指導(dǎo)教師和學(xué)員一起討論評(píng)議,將評(píng)價(jià)單數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行定量的綜合評(píng)價(jià),或?qū)?N . A .弗朗德( N . A . Flanders )的師生相互作用分析記錄單輸入計(jì)算機(jī),進(jìn)行師生相互作用分析。

    (六)修改教親后重新進(jìn)行角色扮演。對(duì)反饋中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題按指導(dǎo)教師及學(xué)員集體的建設(shè)性意見(jiàn)修改教案,經(jīng)準(zhǔn)備后進(jìn)行重教。

    4. 角色區(qū)照相館設(shè)計(jì)意圖

    根據(jù)場(chǎng)景,光線,拍攝角度,人物 以及人物表情,自然拍攝即可。

    婚紗照一般可分為攝影室燈光留影,室外自然光留影和結(jié)婚系列紀(jì)實(shí)留影三種:

    1.攝影室燈光留影:

      指照相館拍攝的婚紗照。新娘身穿淡色婚紗禮服,佩戴首飾、手捧花束、新郎一般穿著深色西裝,佩戴胸花。室內(nèi)的立體背景,色度以低為宜,避免過(guò)分鮮艷,影響主體。也可使用各種顏色的連地背景,使畫(huà)面表現(xiàn)簡(jiǎn)潔素雅,姿勢(shì)則應(yīng)達(dá)到新穎和美觀的要求。拍攝雙人半身照,可采用相對(duì)側(cè)身正面或相對(duì)側(cè)五分面 (即90°側(cè)向) 姿勢(shì),新娘、新郎相互凝視,會(huì)心微笑, 以顯示親熱;也可采用相順側(cè)疊面形式,拍攝全身照,可采用“舞步”,貼胸或新娘頭靠在新郎胸前等各種姿勢(shì)。

    2.室外自然光留影:

      這是穿著婚紗禮服,在室外自然環(huán)境下,利用自然光照明拍攝的結(jié)婚照,取景時(shí),可選擇優(yōu)美的自然山水、花草樹(shù)木作陪襯。或在湖濱、池邊,以水面為前景,從高角度俯攝,可攝得美觀動(dòng)人的倒影。還可以花草為近景、日出或晚霞作遠(yuǎn)景,拍成剪影,也別具情趣。關(guān)于姿勢(shì),除參照上述攝影室燈光留影要求和形式外,還可設(shè)計(jì)成并坐談心、舉目遠(yuǎn)眺、曲徑溫步、攜手前進(jìn)等富有生活氣息的動(dòng)態(tài)姿勢(shì),以取得灑脫自然而饒有意味的效果。

    3.結(jié)婚系列紀(jì)實(shí)留影:

      這是從結(jié)婚過(guò)程中各個(gè)場(chǎng)合所拍攝的照片。例如,新娘化妝、迎新車(chē)船、步入禮堂、行禮儀式、互贈(zèng)禮品、宴席敬酒、歡鬧新房、新郎新娘與家人親友合影,以及新婚蜜月旅游等。攝成后,按順序裝訂影集,以供留存觀賞,既有紀(jì)念意義,又倍增情趣。

    上述三種留影,用光與曝光方面,與一般人物攝影相同。

    5. 幼兒園角色區(qū)的布置

    幼兒園的區(qū)域活動(dòng)形式主要有:集體活動(dòng)、分組活動(dòng)、自選活動(dòng)、自由活動(dòng)、主題活動(dòng)、聯(lián)合活動(dòng)。 1、集體活動(dòng) 集體活動(dòng)是將活動(dòng)區(qū)活動(dòng)看作是對(duì)幼兒進(jìn)行集體教育的途徑之一,如:需要全體幼兒學(xué)習(xí)某一知識(shí)、技能時(shí),根據(jù)活動(dòng)目標(biāo),在一個(gè)或多個(gè)相關(guān)區(qū)域中投放恰當(dāng)?shù)牟僮鞑牧?,讓幼兒通過(guò)自由探索活動(dòng)來(lái)感知內(nèi)容,獲得經(jīng)驗(yàn)。 2、分組活動(dòng) 分組活動(dòng)是將活動(dòng)區(qū)視為對(duì)幼兒進(jìn)行分組教學(xué)的場(chǎng)所。它主要適用于: 一是在發(fā)展智能方面,幫助部分幼兒獲得某一知識(shí)、技能時(shí),在相關(guān)的活動(dòng)區(qū)域,對(duì)那些有特殊需要的幼兒作必要的輔導(dǎo)。二是活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的開(kāi)始階段,為保證每位幼兒都能熟悉各區(qū)的內(nèi)容、材料和工具的使用方法。三是教學(xué)材料不夠,做不到人手一份。 3、自選活動(dòng) 自選活動(dòng)的特點(diǎn)是在人為創(chuàng)設(shè)的“自然情景中進(jìn)行的活動(dòng)。主要適用于活動(dòng)區(qū)活動(dòng)成熟階段,幼兒對(duì)于各區(qū)的材料、玩法等都已較熟悉。 4、自由活動(dòng) 自由活動(dòng)的特點(diǎn)是活動(dòng)的過(guò)程是幼兒主體內(nèi)在動(dòng)機(jī)完全得以激發(fā)的過(guò)程,幼兒進(jìn)行的是“自發(fā)學(xué)習(xí)”,他們更積極地與環(huán)境發(fā)生交互作用。它和自選活動(dòng)形式的主要區(qū)別在于,區(qū)域的提出、內(nèi)容的選擇材料的添置等過(guò)程,處處體現(xiàn)隨機(jī)性和幼兒的主動(dòng)參與性,教師的教育意圖在活動(dòng)中不斷地調(diào)整,靈活地實(shí)現(xiàn)。 它主要適應(yīng)于活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的高級(jí)階段。再就是一些特定的活動(dòng)區(qū)域,如:角色區(qū)(娃娃家、百貨商店等)。 5、主題活動(dòng)的特點(diǎn)是各區(qū)域的活動(dòng)緊緊圍繞一個(gè)主題,內(nèi)容的選擇、材料的投放為實(shí)現(xiàn)主題目標(biāo)服務(wù)。適應(yīng)范圍是教育內(nèi)容需要多種活動(dòng)形式配合才能完成,以加深印象,促進(jìn)幼兒理解。

    6. 幼兒園角色游戲照相館圖片

    一般是拍照免費(fèi),但是想要照片就要收費(fèi)了。

    或者修照片收費(fèi)。

    想要做冊(cè),就更加價(jià)了。

    其實(shí)就是偷換概念,世界上不會(huì)有免費(fèi)拍照的。

    7. 幼兒園角色館介紹

    義烏優(yōu)凱國(guó)際幼兒園座落于義烏市江東街道南下朱A區(qū)36棟,總占地面積10800㎡,建筑面積8940㎡,戶外活動(dòng)面積4668㎡, 總投資2800萬(wàn)元。園區(qū)完全按照浙江省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),擁有多種戶外活動(dòng)場(chǎng)地,如塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大型活動(dòng)器械區(qū)、戲水池、玩沙池、攀巖區(qū)、秘密城堡等。

    室內(nèi)配備各種專(zhuān)用活動(dòng)室,如:智學(xué)城堡、口才寶語(yǔ)商專(zhuān)用室、科學(xué)探究室、創(chuàng)意美術(shù)室、陶藝吧、舞蹈房、鋼琴房、繪本館、兒童劇院等。

    在兒童社會(huì)體驗(yàn)館——“優(yōu)凱樂(lè)園”,孩子們可以扮演各種社會(huì)角色

     
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