1. 搭積木圖案

創(chuàng)聯(lián)節(jié)目圖紙的制作非常簡單，就是用節(jié)目按照窗簾的圖來進(jìn)行拼接，就制作成了

2. 搭積木圖片簡筆畫

我們先來畫一個小矮人，在紙的中間畫。最先畫小矮人的頭，接著畫他的身子。頭可以畫得像圓形，身子像梯形。我們一直用的搭積木的方法來畫簡筆畫，就是每副畫都是由一些圖形組合起來。

2 再來畫他的褲子和腳，女孩子可以畫成裙子，每個娃都由他們自由發(fā)揮，因?yàn)樾『⒆拥乃季S是和大人不一樣的。

3再來畫他的兩只手，畫好手后，再來畫眼睛和嘴，嘴的弧線往上就是微笑，往下就是彎一。

4最后畫他的頭發(fā)，頭發(fā)可以隨意畫，各有各的畫法，畫好頭發(fā)后，這一個中心人物就畫好了。再從他的左右二邊各畫三個就好。先畫右邊一個吧，后面的就不拍步驟了，

5再畫右邊的第二個小孩子和第三個小孩子。畫法都差不多，只是姿態(tài)有些不同而己。

6再畫左邊的三個小朋友，畫成他們的動作都不一樣，才能使畫更生動。小朋友畫的更有意思，給了他們小紅花獎勵。

7最后畫些山啊云啊，小草啊，都可以，一班三十個小朋友，沒有一個畫的一樣的，孩子們的想像力真豐富哦。最后還叫他們涂上顏色，那才叫完美。

3. 搭積木的圖案

答：波比的積木拼法：備好所需材料。

取積木片24片，按每排12片豎著整齊地?cái)[成兩排。

用膠帶把兩排積木片整齊地粘貼牢固。

翻轉(zhuǎn)積木片，在上面用鉛筆打底稿 。

用顏料或水彩筆涂好顏色后晾干，再把積木片上畫好的圖案拍下并打印出來，封塑好，供操作拼圖提示使用。

打亂積木片，開始積木片拼圖的游戲

4. 搭積木的方法圖片及名稱

步驟/方式一

教孩子搭積木教程：

首先準(zhǔn)備好簡單的積木

步驟/方式二

放出兩個小積木作為主體

步驟/方式三

教孩子有圖案的積木放在同一邊

步驟/方式四

教孩子注意不同的積木作為房頂

步驟/方式五

注意引導(dǎo)孩子自己動手

步驟/方式六

按照孩子的創(chuàng)意來搭建積木，多鼓勵孩子

5. 搭積木圖案大全觀察物體

(1)搭積木訓(xùn)練目的:訓(xùn)練幼兒雙手操作物品的能力和手指的靈活性,發(fā)展幼兒的空間能力和搭物體的能力,對幼兒的觀察能力及平衡能力也有很好的鍛煉

6. 搭積木教程圖解

準(zhǔn)備好積木，這里只要用兩種積木就可以了，正方形和長方形的積木，而且為了可以區(qū)分，正方形的積木用綠色和橘色來。

將一塊一塊正方形的積木搭在一起，形成一根長長的柱子，這就是需要的樹干了，引導(dǎo)孩子來搭建和認(rèn)識一下這根樹干。

先搭建樹葉的底層，用兩塊長方形的積木，在剛才搭建好的樹干上的一邊放上長方形的積木，然后兩邊各放一個。

7. 搭積木圖畫

堆起多彩的積木，堆出一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點(diǎn)憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了，愿你與孩子一起，再次走進(jìn)他們的世界，再一次感受童年的美麗！

8. 搭積木的照片

主要是培養(yǎng)孩子的動手能力，首先讓孩子們每人一套積木，讓他們自己看看自己的想象，或者圖片去打積木開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們的動手能力然后讓孩子出個來講解他搭的積木是什么？以及它的功能有什么用處最后，老師進(jìn)行了總結(jié)，課堂氣氛比較活躍，只是個別孩子還沒能夠成功，要多加鼓勵