1. 建模和設(shè)計(jì)有什么區(qū)別

兩者的區(qū)別是lumion主要是做渲染，SU全稱SketchUp，主要是用來(lái)建造模型。在建筑效果圖制作中，兩者一般是相互配合使用，能夠完美兼容，是直接面向設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作過(guò)程的設(shè)計(jì)工具。

Lumion這款軟件的本質(zhì)，是一款3D實(shí)時(shí)渲染工具，主要用來(lái)制作出色的動(dòng)畫、效果圖作品。涉及到的領(lǐng)域包括：建筑、景觀、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)，以及現(xiàn)場(chǎng)演示。優(yōu)點(diǎn)是素材豐富，操作簡(jiǎn)單，速度快，出圖質(zhì)量也是非常不錯(cuò)的，免去了后期P圖的工作，特別適合大批量的圖。

SketchUp是面向大眾的輕量級(jí)三維建模軟件，可以快速建模，多用于方案推敲。優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單易學(xué)，方便又快，顯示風(fēng)格好，建筑和景觀領(lǐng)域使用比較多。

2. 建模都有哪些

企業(yè)戰(zhàn)略分析模型，在明確財(cái)務(wù)分析目的的基礎(chǔ)上，企業(yè)戰(zhàn)略分析是企業(yè)財(cái)務(wù)分析的起點(diǎn)，戰(zhàn)略分析的實(shí)質(zhì)在于通過(guò)對(duì)企業(yè)所在行業(yè)或企業(yè)擬進(jìn)入的行業(yè)的分析。會(huì)計(jì)分析模型，會(huì)計(jì)分析實(shí)質(zhì)上是明確會(huì)計(jì)信息的內(nèi)涵與質(zhì)量。財(cái)務(wù)報(bào)表分析模型，通過(guò)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等重要指標(biāo)的比較分析，從而對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況及其績(jī)效作出判斷。

3. 建模是什么樣的

數(shù)學(xué)模型是指根據(jù)對(duì)研究對(duì)象所觀察到的現(xiàn)象及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，歸結(jié)成的一套反映對(duì)象某些主要數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)公式、邏輯準(zhǔn)則和具體算法。這種科學(xué)方法常用來(lái)描述對(duì)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

4. 建模和設(shè)計(jì)有什么區(qū)別呢

什么是傳播設(shè)計(jì)

傳播設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)與信息開(kāi)發(fā)之間的混合學(xué)科，它關(guān)注諸如印刷、制作、電子媒體或演示文稿之類的媒體干預(yù)如何與人們進(jìn)行交流。傳播設(shè)計(jì)方法不僅涉及在媒體美學(xué)之外開(kāi)發(fā)消息，而且還涉及創(chuàng)建新的媒體渠道以確保消息到達(dá)目標(biāo)受眾。由于重疊的技能，一些設(shè)計(jì)師可以交替使用圖形設(shè)計(jì)和通訊設(shè)計(jì)。

交流設(shè)計(jì)也可以指基于系統(tǒng)的方法，其中將文化或組織內(nèi)的媒體和消息的整體設(shè)計(jì)為單個(gè)集成過(guò)程，而不是一系列分散的工作。這是通過(guò)旨在告知和吸引人們所關(guān)注的技能的人們的溝通渠道來(lái)完成的。必須量身定制設(shè)計(jì)技能以適應(yīng)不同的文化，同時(shí)保持愉悅的視覺(jué)設(shè)計(jì)。這些都是重要信息，可添加到媒體通信工具包中以獲得最佳效果。

傳播設(shè)計(jì)

在傳播學(xué)的范疇內(nèi)，出現(xiàn)了一個(gè)“交流即設(shè)計(jì)”框架，該框架著重于重新設(shè)計(jì)交互性和塑造交流能力。軟件和應(yīng)用程序?yàn)榻涣鲃?chuàng)造了機(jī)會(huì)并施加了限制。最近，Guth和Brabham研究了創(chuàng)意在眾包平臺(tái)中競(jìng)爭(zhēng)的方式，提供了有關(guān)設(shè)計(jì)創(chuàng)意，溝通和平臺(tái)之間關(guān)系的模型。相同的作者采訪了技術(shù)公司的創(chuàng)始人，了解他們?cè)陔娮诱?wù)應(yīng)用程序和技術(shù)設(shè)計(jì)中所建立的民主理想。研究人員對(duì)“交流即設(shè)計(jì)”框架的興趣正在增長(zhǎng)。

概述

傳播設(shè)計(jì)旨在吸引、激發(fā)、創(chuàng)造欲望并激勵(lì)人們響應(yīng)信息，以期產(chǎn)生良好的影響。這種影響可能會(huì)影響調(diào)試機(jī)構(gòu)的底線，即建立品牌或轉(zhuǎn)移銷售。它的范圍也可以從改變行為，到宣傳信息，再到傳播信息。溝通設(shè)計(jì)的過(guò)程涉及戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)思維，使用市場(chǎng)研究、創(chuàng)造力、問(wèn)題解決能力以及技術(shù)技能和知識(shí)，例如色彩理論、頁(yè)面布局、版式和創(chuàng)建視覺(jué)層次結(jié)構(gòu)。通訊設(shè)計(jì)師通過(guò)各種媒體來(lái)翻譯思想和信息。他們的特殊才能不僅在于手的傳統(tǒng)技能，還在于他們?cè)谠O(shè)計(jì)和營(yíng)銷方面進(jìn)行戰(zhàn)略思考的能力，以便通過(guò)交流建立信譽(yù)并影響聽(tīng)眾。

交流設(shè)計(jì)一詞通常與視覺(jué)交流互換使用，但具有更廣泛的含義，包括聽(tīng)覺(jué)、聲音、觸覺(jué)和氣味。通信設(shè)計(jì)的例子包括信息架構(gòu)、編輯、排版、插圖，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、廣告、環(huán)境媒體、視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)、表演藝術(shù)、文案和專業(yè)寫作中的應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

教育

傳播設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建視覺(jué)消息，并以新穎和有意義的方式將其廣播到全世界。在我們周圍復(fù)雜的數(shù)字環(huán)境中，通信設(shè)計(jì)已成為一種吸引目標(biāo)受眾的有力手段。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將交流與藝術(shù)和技術(shù)相結(jié)合。傳播設(shè)計(jì)學(xué)科包括教授如何設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、視頻游戲、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)圖形等。

傳播設(shè)計(jì)的主要目的是內(nèi)容。它必須做出反應(yīng)，或者讓客戶以真實(shí)的方式看產(chǎn)品，以吸引銷售或傳達(dá)信息。傳播設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生通常是插圖畫家、圖形設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、廣告藝術(shù)家、動(dòng)畫師、視頻編輯人員、動(dòng)態(tài)圖形藝術(shù)家、甚至是版畫家和概念藝術(shù)家。術(shù)語(yǔ)“通信設(shè)計(jì)”是相當(dāng)籠統(tǒng)的術(shù)語(yǔ)，從業(yè)人員可以通過(guò)各種媒介來(lái)傳達(dá)信息。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是指可以在任何媒體或視覺(jué)傳達(dá)支持下使用的設(shè)計(jì)。某些人認(rèn)為這是更正確的術(shù)語(yǔ)，它涵蓋了在通信中應(yīng)用的所有設(shè)計(jì)類型，這些設(shè)計(jì)使用可視通道傳輸消息，正是因?yàn)檫@個(gè)術(shù)語(yǔ)涉及的概念的視覺(jué)語(yǔ)言一些媒體的并且不限于支持的特定形式的內(nèi)容，因?yàn)檫@樣做的術(shù)語(yǔ)圖形設(shè)計(jì)或界面設(shè)計(jì)（電子媒體）。

5. 設(shè)計(jì)中的建模是什么意思

摘要：原畫設(shè)計(jì)主要包括風(fēng)格、氣氛、主要角色和場(chǎng)景的設(shè)定等等。制作類原畫設(shè)計(jì)則更為具體，包括游戲中所有道具、角色、怪物、場(chǎng)景以及游戲界面等內(nèi)容的設(shè)計(jì)

游戲原畫是游戲制作前期的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，原畫師根據(jù)策劃的文案，設(shè)計(jì)出整部游戲的美術(shù)方案，包括概念類原畫設(shè)計(jì)和制作類原畫設(shè)計(jì)兩種，為后期的游戲美術(shù)(模型、特效等)制作提供標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。原畫師是cg行業(yè)里一個(gè)非常熱門的崗位，這幾年受到追捧，未來(lái)5-10年仍然有很大的發(fā)展空間。游戲原畫是游戲制作前期的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，原畫師根據(jù)策劃的文案，設(shè)計(jì)出整部游戲的美術(shù)方案，包括概念類原畫設(shè)計(jì)和制作類原畫設(shè)計(jì)兩種，為后期的游戲美術(shù)(模型、特效等)制作提供標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

　　原畫設(shè)計(jì)

　　概念類原畫設(shè)計(jì)主要包括風(fēng)格、氣氛、主要角色和場(chǎng)景的設(shè)定等等。制作類原畫設(shè)計(jì)則更為具體，包括游戲中所有道具、角色、怪物、場(chǎng)景以及游戲界面等內(nèi)容的設(shè)計(jì)。

　　原畫是為游戲研發(fā)服務(wù)的，要保持游戲整體的統(tǒng)一性，保證模型師及其他美術(shù)環(huán)節(jié)的制作。

　　工作要求

　　在游戲公司中負(fù)責(zé)游戲世界里一切角色、場(chǎng)景、道具造型設(shè)計(jì)。在工作中，需要根據(jù)游戲策劃提出的要求，創(chuàng)造出合適的角色或物體，并繪制出專業(yè)的設(shè)計(jì)稿提供給3d美術(shù)部門。除此之外，游戲原畫美術(shù)人員也經(jīng)常會(huì)負(fù)責(zé)一些游戲界面設(shè)計(jì)、游戲宣傳插畫繪制、材質(zhì)繪制等工作。

　　設(shè)計(jì)步驟

　　要先在頭腦中整理出一個(gè)輪廓，要了解影片的風(fēng)格，掌握理解導(dǎo)演的意圖，熟練把握片中造型。動(dòng)畫片的制作是一個(gè)由眾多藝術(shù)人員參與的過(guò)程，它所達(dá)到的是一種共性。每一位創(chuàng)作者都必須將自己的個(gè)性融于影片所追求的共性之中，達(dá)到高度的統(tǒng)一。

　　確定原畫風(fēng)格即動(dòng)作特點(diǎn)

　　泛泛地講，迪斯尼的原畫觀念要淡一些日本動(dòng)畫片較注重原畫，國(guó)產(chǎn)片動(dòng)畫片近期大部分風(fēng)格介于二者之間且較為偏向于日式，進(jìn)行原畫設(shè)計(jì)也要看其風(fēng)格而定，如果注重運(yùn)動(dòng)過(guò)程，設(shè)計(jì)動(dòng)作時(shí)側(cè)重其流暢性，原畫、動(dòng)畫不要分得太明確，動(dòng)作的流暢、連貫是第一位的，如果是注重對(duì)話、情節(jié)，那么就將原畫的觀念加強(qiáng)一些，并不是說(shuō)原畫張數(shù)要畫很多，而是要將每一張?jiān)嬙O(shè)計(jì)得相當(dāng)準(zhǔn)確、到位，尤其是在它定格和亮相時(shí)，要特別注意細(xì)心刻畫。

　　在動(dòng)畫片創(chuàng)作與生產(chǎn)中，對(duì)角色的動(dòng)作、姿態(tài)、幅度、節(jié)奏、距離、路線、變化進(jìn)行分析、歸納與綜合，找出動(dòng)作的起止及轉(zhuǎn)折時(shí)的關(guān)鍵動(dòng)態(tài)，并將這些關(guān)鍵動(dòng)態(tài)繪制成具有表現(xiàn)力和感染力的動(dòng)作設(shè)計(jì)圖，便稱之為原畫。

　　原畫設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是按照劇本的情境設(shè)定并配合導(dǎo)演的要求，設(shè)計(jì)出角色的動(dòng)作，包括對(duì)角色動(dòng)作的設(shè)計(jì)、分析與繪制。

6. 平面設(shè)計(jì)和建模的區(qū)別

平面設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)情況差不多，不過(guò)就業(yè)要看你的專業(yè)水平和個(gè)人能力，這兩專業(yè)還有一定的地域局限性。一二線城市，網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)，需要平面設(shè)計(jì)的人才相比要多。三線城市發(fā)展比較快，人們水平不斷提高，對(duì)生活藝術(shù)的要求也高了，室內(nèi)設(shè)計(jì)需求量要平面設(shè)計(jì)的多。

選哪個(gè)專業(yè)，那要看自己了，設(shè)計(jì)不是什么輕松活。這兩個(gè)設(shè)計(jì)最大區(qū)別，平面設(shè)計(jì)可能不需要外出，辦公室操作畫圖。室內(nèi)外出比較多，要外出量房，看工地。平面設(shè)計(jì)一般有雙休，室內(nèi)單休。但是相比而言，室內(nèi)的工資相對(duì)比平面設(shè)計(jì)高。室內(nèi)工作相對(duì)比平面設(shè)計(jì)工作自由點(diǎn)。

就發(fā)展趨勢(shì)，兩專業(yè)勢(shì)均力敵?？醋约焊矚g哪個(gè)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)和城市發(fā)展是相對(duì)進(jìn)步的，發(fā)展前景是不好斷定。但是面試時(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)技能要求會(huì)比平面設(shè)計(jì)要求高，溝通銷售能力也要比平面設(shè)計(jì)要求高。

7. 建模分哪幾種

大體上可以分為機(jī)理分析和測(cè)試分析兩種。

機(jī)理分析就是根據(jù)對(duì)客觀事物的特性的認(rèn)識(shí)，找出反映內(nèi)部機(jī)理的數(shù)量規(guī)律，簡(jiǎn)歷的模型常有明確的物理或現(xiàn)實(shí)意義。

測(cè)試分析是將研究對(duì)象看作一個(gè)“黑箱”系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)輸入、輸出數(shù)據(jù)的測(cè)量和統(tǒng)計(jì)分析，按照一定的準(zhǔn)則找出與數(shù)據(jù)擬合得最好的模型。

許多實(shí)際問(wèn)題常常將兩種方法結(jié)合起來(lái)建模，比如建立人口模型。

8. 設(shè)計(jì)和建模的區(qū)別

畢業(yè)實(shí)驗(yàn)大部分都在化工，物理實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下進(jìn)行工作，這實(shí)驗(yàn)是小范圍的，在特定條件下進(jìn)行的，操作實(shí)際的結(jié)果都是實(shí)實(shí)在在的事情，所以就畢業(yè)實(shí)驗(yàn)而言，實(shí)驗(yàn)中一定要有實(shí)驗(yàn)儀器，有實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)誤差糾正，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論等等

畢業(yè)設(shè)計(jì)一般是工科學(xué)校的畢業(yè)生，設(shè)計(jì)師圖紙是理想狀態(tài)的，設(shè)計(jì)并沒(méi)有實(shí)物，只是設(shè)計(jì)的圖紙和模型，設(shè)計(jì)說(shuō)明，設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)中的材料，設(shè)計(jì)的工藝，設(shè)計(jì)使用的年限，使用的保險(xiǎn)系數(shù)，設(shè)計(jì)建設(shè)可行性等等