1. 網(wǎng)絡(luò)直播課照片

第一步：首先點擊左側(cè)的“直播課”

      第二步：然后點擊右上角的“新建直播課”

      第三步：然后在其中填寫課程的基礎(chǔ)信息。

      第四步：然后在下方設(shè)置班級信息。

      第五步：創(chuàng)建完成之后點擊右側(cè)的“教學管理”可以在其中添加教案和資料。

      第六步：創(chuàng)建完成后等待課程時間，點擊直播課并進入教室。

      第七步：進入后會自動識別攝像頭、麥克風和揚聲器，也可以自行設(shè)置。

      第八步：設(shè)置完成之后就可以開啟直播課程了。

2. 網(wǎng)課直播圖片

個人推薦一款叫做“因才教室”的軟件平臺。

1.首先，穩(wěn)定性是必要的。

因才教室自建 CDN 網(wǎng)絡(luò)并聯(lián)合多套知名CDN ， 覆蓋各省市節(jié)點， 確保了用戶在各種網(wǎng)絡(luò)節(jié)點下的流暢觀看體驗。

2.其次，就是我比較看中的——教學工具豐富。

①教學課件共享

支持展示PPT、Word、PDF、PNG圖片等教學課件。

②支持電子白板板書

直播教室白板支持畫筆、幾何圖形、擦除等操作，學員和老師均可書寫，增加教學效果傳遞。

③課堂互動交流

支持老師、助教、學生三者相互文字、音視頻交流討論，實現(xiàn)師生課堂互動。

④學員舉手發(fā)言

老師可點名學員回答問題，學生也可主動舉手請求發(fā)言，課堂答疑實時高效。

3. 直播課圖片信息

小課直播意思是選擇一個固定的時間，將老師和學生聚集起來，通過實時直播的方式來教授課程，直播課與傳統(tǒng)的教室上課有一定的相似之處，唯一不同的是，一個是在教室上課，一個是在網(wǎng)上上課。

4. 網(wǎng)絡(luò)直播上課

在編教師是可以在網(wǎng)上做直播的。

到目前為止，在教師法里面沒有任何的規(guī)定公辦教師是不能開直播間的，如果開直播間是跟學生聊天，或者說，講一些學術(shù)方面的東西是完全沒有問題的，關(guān)鍵是在于有沒有收費，如果收費的話，性質(zhì)就發(fā)生了變化，可能會被相關(guān)部門查處。

5. 直播課的照片

公益課程采取線上直播形式，學生需至少提前1天通過抖音或抖音極速版掃描課程二維碼預(yù)約簽到，并在課程開始后自行觀看。結(jié)束后進行課程答題，答題完畢視為完成。根據(jù)后臺導出數(shù)據(jù)每節(jié)課可補錄思想成長類0.1學分（同樣課程只補錄一次）。

6. 課堂直播圖片

我個人覺得課堂直播比教材解讀比較好。課堂直播可以使學生能夠親身聆聽，老師講解的內(nèi)容，而教材解讀會讓有的學生分散注意力不集中。

7. 直播課堂圖片

登錄“三晉先鋒＂APP，點擊＂三會一課＂直播課堂，15分鐘積3分。