1. 新生攝影作品分析
歌頌祖國(guó)大好河山，比較有代表性的，有傅抱石、關(guān)山月，為國(guó)慶十周年，所做江山如此多嬌。以毛澤東《沁園春.雪》詞意為題材，畫長(zhǎng)江南和東海，春夏秋冬四季，長(zhǎng)城內(nèi)外，大河上下，白雪皚皚，以紅日高升等諸多意向，統(tǒng)一在旭日東升的紅色調(diào)中，雄闊壯麗，氣象萬(wàn)千，彰顯新中國(guó)整整日上的勃勃生機(jī)。
李可染的代表作之一《萬(wàn)山紅遍.層林盡染》，內(nèi)容取自毛澤東《沁園春.長(zhǎng)沙》詞意，畫面右上角題寫跋文為：萬(wàn)山紅遍，層林盡染，建國(guó)15周年大慶，可染寫主席詞意于北京西山，這幅作品李可染，用墨層層積染。此后以朱砂有潛入深，層層點(diǎn)染，是色墨相融，渾然天成。
齊白石在95歲時(shí)為慶祝國(guó)慶創(chuàng)作的祖國(guó)萬(wàn)歲，稱得上是一幅經(jīng)典作品，畫面出現(xiàn)了一顆茁壯的萬(wàn)年青，寓意祖國(guó)欣欣向榮、萬(wàn)古長(zhǎng)青，萬(wàn)年青為穗狀花絮，多穗即萬(wàn)歲，萬(wàn)穗與萬(wàn)歲之人相諧音，點(diǎn)出了祖國(guó)萬(wàn)歲的創(chuàng)作主題。
當(dāng)紅旗飄揚(yáng)的那一刻，我看到了火紅的希望，五星紅旗沿著旗桿扶搖而上的時(shí)刻，我看到了祖國(guó)仍然在一起的新生力量，我們是祖國(guó)的希望，我們以祖國(guó)彼此為好，在同一片藍(lán)天下，我們同手一面旗共護(hù)一個(gè)家。
無(wú)數(shù)先烈為我們今天美好的生活，拋頭顱灑熱熱血，付出了珍貴的生命，成為永垂不朽共和國(guó)守護(hù)者。
2. 攝影作品專業(yè)分析
攝影圖片分析從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面分析，內(nèi)容依存于形式，形式為內(nèi)容服務(wù)。
1、作品的內(nèi)容
（1）主題指向
作品表達(dá)出了一個(gè)什么樣的主題，傳達(dá)了一種什么樣的思想。
（2）時(shí)代背景
知名畫面反映了一種什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，有沒(méi)有典型意義，可以挖掘出畫面隱含著的信息。
（3）情節(jié)定義
點(diǎn)明畫面中所包含的情節(jié)要素，任何畫面都是一定的情節(jié)過(guò)程的某一個(gè)定格，在其前后肯定有一個(gè)情節(jié)鏈，評(píng)析時(shí)可以設(shè)想畫面所表述的情節(jié)點(diǎn)前后的情節(jié)，看畫面情節(jié)表述是否有典型性
（4）情緒感受
任何畫面總是表達(dá)了作者對(duì)生活的體驗(yàn)，表達(dá)了作者的情緒感受，可以根據(jù)畫面內(nèi)容，看看它表現(xiàn)了什么情
（5）意境韻致
畫面中能看到的時(shí)形象，看不到的是意蘊(yùn)，畫面形象激發(fā)觀者的思想和聯(lián)想，營(yíng)造出升華畫面的意境。
注：時(shí)代背景和情節(jié)意義在不知道的情況下就不要寫，切勿自己編造。
2、作品的形式
（1）構(gòu)圖
包括黃金分割構(gòu)圖，框架式構(gòu)圖，開放式構(gòu)圖等等。根據(jù)自己所學(xué)的攝影知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用
（2）用光
可以從光型、光位、光質(zhì)、光比的方面進(jìn)行分析。
（3）色彩
對(duì)于彩色照片來(lái)說(shuō)，色彩尤為重要，色彩可以突出主體、烘托氣氛等等作用。黑白照片主要從影調(diào)進(jìn)行分析。
（4）細(xì)節(jié)
畫面的形成可能會(huì)有深層的意義，體現(xiàn)出了作者、觀者以及考生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界或作品的觀察力。
（5）景別
特寫-近景-中景-全景-遠(yuǎn)景，作者采取的是哪種景別拍攝。
擴(kuò)展資料
圖片分析注意事項(xiàng)
1、論點(diǎn)明確，要有基本的評(píng)價(jià)，明確、在理乃至見解獨(dú)到，同時(shí)不要求面面俱到，可以從某一角度切入。
2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，按藝術(shù)評(píng)論的筆法，脈絡(luò)清晰，言之有理，言之有物、言之有序，并應(yīng)該舉例論證。
3、文筆流暢，使用攝影術(shù)語(yǔ)正確，不堆砌亂用術(shù)語(yǔ)。
4、字跡工整，卷面整潔。
5、要杜絕面面俱到，無(wú)側(cè)重點(diǎn)，無(wú)段落層次，無(wú)條理次序的隨想式評(píng)論。
3. 新生攝影作品分析怎么寫
攝影作品分析是對(duì)具體的攝影作品進(jìn)行鑒定，并作出簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)的藝術(shù)研究活動(dòng)。主要是通過(guò)體驗(yàn)作品的美區(qū)分出作品的格調(diào)高雅、低俗，辨別出美與丑，并獲得健康的審美情趣，使心境得以陶冶。
攝影作品最本質(zhì)的特征就是真實(shí)，如果失去了真實(shí)，改作品也就沒(méi)有了價(jià)值
4. 渴望新生攝影作品分析
深刻的教訓(xùn)使人變得愈加睿智。目睹毀滅是指看清事物滅亡的全過(guò)程，可以促成人深刻吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，渴望新生事物的出現(xiàn)。
5. 新生攝影作品分析方案
我們攝影師是寫拍攝計(jì)劃，列一個(gè)主題，然后圍繞它拍一組照片
例如：環(huán)境，人生這個(gè)主題：
大一新生的期待，這里有一個(gè)開篇，寫高中幻想的大學(xué)，4到5張照片
真正的大學(xué)時(shí)光，這里有一個(gè)跨頁(yè)，10到20張照片，重點(diǎn)選擇一個(gè)大一大二的學(xué)生當(dāng)主角，做成圖片故事
不同的人生，不同的大學(xué)：這里是重點(diǎn)，一般整2個(gè)跨頁(yè)到3個(gè)跨頁(yè)，30到40張照片，拍攝的任務(wù)比較繁重，力求用不同人的視角，不同人的感悟立體表現(xiàn)人生環(huán)境
不同的大學(xué)時(shí)光，不同的結(jié)局：這里可以找一些老校友，采訪下他們的人生之路，準(zhǔn)備2到3個(gè)跨頁(yè)，30到40張照片
結(jié)語(yǔ)，這里寫上自己的總結(jié)和感悟，10張照片
然后這就是一個(gè)完整的圖片故事，我們攝影師干的就是這活兒
希望能給你參考作用
