1. 兒童趣味攝影課程

1、工作人員對BB非常有愛心，認(rèn)真的給他造型，小孩子不是太配合，但是他們也一點(diǎn)也不會不耐煩，還不時逗他玩，經(jīng)過將近大半天的時間，終于拍攝完畢了，效果不錯，把小寶貝可愛逗趣的一面都表現(xiàn)出來了。

2、表妹的小孩過周歲，全家人一起到廣州看他，聚會中有人說應(yīng)該給寶寶留個紀(jì)念，于是就開始找兒童攝影公司，找到了這家，問了一下還不錯，價格也合理，于是就帶著表妹的孩子去照相了，整個過程寶寶非常輕松，寶寶也很棒，非常配合，目前，照片還沒有出來，期待照片的效果。

3、剛開始還擔(dān)心拍的好不好 服務(wù)態(tài)度好不好 現(xiàn)在拍完了感覺很輕松，攝影師也超級專業(yè)，好的景都會給你拍到，而且有一段時間拍照場景距離遠(yuǎn)吼的都要吼破嗓子了，很敬業(yè)，還有化妝師，小小年紀(jì)化妝經(jīng)驗(yàn)超級豐富，走哪基本都跟著補(bǔ)妝，而且性格很好特親總體來說真的不錯。

4、化妝和造型，鮮花做的造型很精致，而且發(fā)飾也很漂亮。攝影師老師很很很很贊，總是有獨(dú)特的主意，在海邊拍礁石時自己爬到很危險的地方躺下來拍，就為了呈現(xiàn)更好的角度，而且人很幽默，讓我們能自然的笑。晚上一直拍到很晚，都無怨無悔。很慶幸也很感謝自己遇到了這樣的團(tuán)隊(duì)，一輩子就一次的體驗(yàn)很棒。

5、拍攝比想象的棒很多，化妝師，攝影師，助理，組成一個團(tuán)隊(duì)對一個對新人全程服務(wù)，攝影師阿楓技術(shù)杠杠的輕言兩語高效完成技術(shù)指導(dǎo)造型指導(dǎo)，助理阿文的笑容很有感染力打光專業(yè)貼身幫忙擺動作造型，化妝師小茹全程跟著隨時補(bǔ)妝一衣服一造型妝容不易脫妝與服裝極為匹配，是很棒的團(tuán)隊(duì)。

6、攝影師很幽默，一直耐心指導(dǎo)，技術(shù)杠杠滴。從早上八點(diǎn)半一直搞整到晚上九點(diǎn)半，天氣悶熱難耐，但大家都很敬業(yè)，很厲害哦，坐等精修照片效果，滿滿的期待哦，也謝謝大家的努力。

7、拍照當(dāng)天攝影團(tuán)隊(duì)的老師們態(tài)度也非常好，服務(wù)方面簡直好的不要不要的，化妝師的妝容都是我喜歡的，和攝影師溝通了風(fēng)格，拍的也非常滿意。

8、對本次拍攝相當(dāng)滿意，化妝師和攝影師都很敬業(yè)，服務(wù)態(tài)度特別好。之前還一直擔(dān)心拍出來的效果不是自己想要的?；瘖y師化的妝及造型都是我想要的效果瞬間感覺自己美美噠，包括飾品很多都是剛買的新的，特別漂亮。拍攝的時候因?yàn)槲覀儽砬椴惶匀粩z影師也很耐心的教我們。

9、攝影師非常有趣，有愛心很會逗小孩拍出來的鏡頭非常有感覺。特別能體現(xiàn)孩子童真的一面。

10、工作人員對寶寶很有耐心，認(rèn)真的給做造型，寶寶不太配合，但他們一點(diǎn)都不會不耐煩，經(jīng)過這么長的時間終于拍攝完成了

2. 教兒童攝影

在這里，通過直播的方式，把這個兒童攝影直播出去，這樣才能夠讓大家對我們這個兒童攝影，它能夠更好的了解，才能夠有更好的收獲，感謝大家對我們兒童攝影直播的支持和幫助，你們?yōu)榱藴?zhǔn)備本次的兒童攝影的直播，付出了很大的努力，希望能夠讓大家了解這個兒童的直播攝影

3. 兒童攝影課程分享

選擇角度

　　在攝影中，有這樣一些距離上的概念，即遠(yuǎn)景3米以上）、中景（2-3米）、近景（1米以內(nèi)），特寫（0.5米左右），在給孩子照相的時候，要注意這些距離上的變化，以使鏡頭多種多樣，呈現(xiàn)更真實(shí)的生活狀態(tài)。

抓拍很重要

　　孩子不像大人有定力，他們活潑好動，即使知道在拍照，也總是不安于鏡頭，但這并不影響我們的拍攝效果，因?yàn)槲覀兛梢宰ヅ乃麄冏钭匀坏谋砬?，在活動中，寶寶往往都是放松的，會將自己最自然的一面流露出來，所以攝影師要做的就是學(xué)會抓拍。首先，利用自己手中設(shè)備的特長，比如，打開相機(jī)的光學(xué)防抖開關(guān)，或者將感光度調(diào)高，都能提高拍攝的成功率。

最自然表情

　　我們可以在與孩子的游戲中與他們交流，首先，利用自己手中設(shè)備的特長，比如，打開相機(jī)的光學(xué)防抖開關(guān)，或者將感光度調(diào)高，都能提高拍攝的成功率。

　1.一歲以前，禁止使用閃光燈；盡量使用自然光，適合在戶外或者窗戶旁邊?！　?.服裝很重要；要想照片出來的效果漂亮，盡量選用色彩鮮艷的服裝，服裝要合身，太大或太小的服裝都會影響效果?！　?.引導(dǎo)也很重要；年齡太?。ㄈ龤q以下）的兒童建議有父母在場，或者由父母作為引導(dǎo)，引導(dǎo)兒童的視線，表情等；三歲以上的兒童可由性格開朗活潑的引導(dǎo)員來負(fù)責(zé)?！　?.善于捕捉更加重要；兒童攝影的重點(diǎn)是留住童真一刻，只要能捕捉得當(dāng)，喜怒哀樂都是非常好的題材。

4. 兒童學(xué)攝影

首先小孩子的器官和組織都不成熟，正在發(fā)育并且處于不穩(wěn)定狀態(tài)。眼睛內(nèi)的視覺細(xì)胞功能也處于較弱的情況，照相機(jī)的閃光燈對視覺細(xì)胞有很大影響或損害，影響兒童的視覺能力。

此損壞程度的大小與給孩子拍照的電子閃光燈到孩子眼睛的距離有關(guān)，如果相機(jī)的位置離孩子眼睛特別近的話，就會對眼睛損害很大，其次有的家長為了給寶寶拍照，有時會在不經(jīng)意間讓寶寶蹲下，甚至讓他抬起頭來。由于脊柱的脆弱，孩子無法承受頭部的重量。如果孩子被迫抬頭，很容易導(dǎo)致頸椎前凸。

5. 兒童趣味攝影課程介紹

寫作思路及要點(diǎn)：以校園攝影作品作品《明眸》為例，保持一定真實(shí)性。 正文： 《明眸》是一幅很有特色的照片，畫面上，是一個用布圍住頭部的女孩，她只露出一雙眼睛和上半個鼻子。但正是這雙眼睛，透出了撼人心魄的眼光。 作品的趣味中心，就是她的兩只眼睛。觀眾只看一眼，就好像被她看到了內(nèi)心世界，完全暴露在她的眼前。她的眼神讓你無法拒絕，那逼視的眼神好似無時無刻不在看著你。這就是它強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 作品的構(gòu)思很奇特。畫面上，只有露出的眼睛、眉毛，而其余的通通不表現(xiàn)。這就使畫面更簡練，不會分散觀眾的注意力。作者只讓她露出兩只眼睛，除對生活的感觸外，還有較好的造型手段。在整幅作品中，觀眾能與之交流的只有這兩只眼睛。它是感情交流的橋梁，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力。

6. 兒童趣味攝影課程教案

1。贈送上課攜帶物品提包；

2。贈送寶寶及家長的室內(nèi)布鞋；

3。贈送嬰幼兒親子教養(yǎng)父母手冊；

4。免費(fèi)每月舉辦專家全方位的教養(yǎng)講座；

5。免費(fèi)開辦爺爺奶奶班的科學(xué)教養(yǎng)觀念講座；

6。兩岸網(wǎng)上家長學(xué)堂專區(qū)及電子報；

7。免費(fèi)提供每月寶寶家庭多元智能教案；

8。每月為當(dāng)月生日的寶寶舉辦生日派對并留影;

9。對在園期間幼兒進(jìn)行觀察、拍照，并有評價的成長記錄；

10。免費(fèi)制作寶寶一年的生日照片月歷；

7. 小學(xué)生攝影課程

基礎(chǔ)教育美術(shù)課程指的是中小學(xué)美術(shù)教育課程與教學(xué)，主張通過美術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的視覺閱讀、表達(dá)和交流能力，引導(dǎo)他們學(xué)會對經(jīng)典美術(shù)作品及其生活中的各種視覺影像進(jìn)行思考與解讀。

美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)對課程內(nèi)容的設(shè)計，從促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的角度，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，按美術(shù)學(xué)習(xí)方式劃分四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

①“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域

它的內(nèi)容包括一切與視覺造型有關(guān)的美術(shù)活動，如所有的繪畫種類、雕塑形式、工藝中的部分手工活動、民間美術(shù)中的勞作活動等。其中涵蓋美術(shù)的基本造型要素（線條、形體、空間、明暗、肌理、質(zhì)感、色彩、構(gòu)圖等）。

②“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域

它的內(nèi)容包括現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)、傳統(tǒng)工藝美術(shù)?，F(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)主要包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及電腦美術(shù)設(shè)計等。傳統(tǒng)工藝美術(shù)主要包括基礎(chǔ)圖案、金屬工藝、竹木工藝、編結(jié)工藝、纖維工藝、紙工藝、泥塑和陶藝以及各種民間美術(shù)工藝制作等。

③“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域

它的內(nèi)容包括欣賞、鑒別和評述（美術(shù)評論\美術(shù)批評）。

④“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域

它的內(nèi)容包括通過綜合性美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

分三個層次：融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)橐惑w；美術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合；美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會相聯(lián)系。

三層次不同程度的交叉與重疊。

按著表現(xiàn)形式來看，包括繪畫、書法、攝影、雕塑、泥塑、攝像、剪紙、設(shè)計、篆刻等。