1. 兒童攝影創(chuàng)意背景

因?yàn)閮和瘜?duì)音樂的認(rèn)識(shí)比較直接，只要朗朗上口即可，因此適合幼兒活潑、可愛、輕緩，兒童視頻背景音樂要舒緩、歡快的。下面介紹幾個(gè)適合兒童視頻背景的音樂：

1、電視動(dòng)畫《鋼琴之森》改編自一色真人著勵(lì)志漫畫，本作曾于2007年由Madhouse改編同名劇場(chǎng)版;2017年10月NHK宣布TV動(dòng)畫化，由GAINAX Studio負(fù)責(zé)動(dòng)畫制作。

2、《寶貝》是中國女歌手張懸演唱的一首歌曲，由張懸獨(dú)自創(chuàng)作完成并收錄在2006年6月9日發(fā)行的首張個(gè)人專輯《My Life Will…》中。張懸的《寶貝》的創(chuàng)作對(duì)象是她自己。當(dāng)時(shí)寫這首歌的時(shí)候張懸還是個(gè)孩子，13歲和家人吵架就跑出去，后來哼唱出這首歌，只是借這首歌來自我安慰。就是小孩子渴望得到父母的關(guān)愛。這是張懸的原話:"很多人喜歡《寶貝》這首歌，給我的回饋是，會(huì)對(duì)女兒唱這首歌、對(duì)情人唱這首歌、對(duì)父母唱這首歌，但他們從來不對(duì)自己唱這首歌，沒有人會(huì)把自己當(dāng)寶貝。我突然覺得大家對(duì)於自由、簡單或是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想充滿了期待跟最后一點(diǎn)的無助，而那個(gè)無助讓你感到退卻或自卑。

3、《a little love》馮曦妤首張個(gè)人專輯，共27首，由著名音樂人陳光榮監(jiān)制，收錄了Fiona Fung歷年的音樂作品?！禷 little love》被專程送往日本壓制，以讓Fiona的歌聲可在最優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下，用音樂感動(dòng)大家。

4、《伴隨著你》（通稱：天空之城）由音樂家久石讓作曲，因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律而聞名全球，被改編成多種版本，成為流傳的影視名曲。

5、《香草咪咪》許雅涵8歲時(shí)，參加了由中華電信舉辦的《2006 MOD之星創(chuàng)作大賽》，自彈自唱了一首自己在六歲時(shí)寫下的歌"香草咪咪"，獲得了創(chuàng)作組的冠軍殊榮。

6、《boom boom boom boom 》B是《嘻哈帝國第二季 》第七集電視劇插曲。

另外還有好多適合兒童視頻背景音樂，

《別說我小》《小手爬》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》《五官歌》《大馬路寬又寬》

《一分錢》《小司機(jī)》《灑水車》《丟手絹》《雁兒飛》等，不再一一列舉了。

拓展資料：

定義

音樂心理劇是將音樂即興創(chuàng)作、音樂想象及其他音樂治療技術(shù)與傳統(tǒng)的心理劇相結(jié)合的一種綜合治療方法。

莫雷諾教授將音樂心理劇定義為“把即興音樂、影像、音樂治療等技術(shù)與傳統(tǒng)行為心理劇相結(jié)合,其效果要超越單獨(dú)使用的任何一種方法?！?/p>

折疊編輯本段創(chuàng)始人簡介

約瑟夫?莫雷諾（Joesoph Moreno）。音樂心理劇治療流派的創(chuàng)始人，美國明尼蘇達(dá)州劉易斯市馬利維大學(xué)音樂治療系主任與教授，美國Moreno表達(dá)性藝術(shù)治療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，Moreno中心主任。

折疊編輯本段與心理劇關(guān)系

約瑟夫?莫雷諾-（Joesoph Moreno）是心理劇的創(chuàng)始人雅可布?萊維?莫雷諾（Jacob Levin Moreno）的親侄子，長期跟從老莫雷諾學(xué)習(xí)心理劇，后期提出將音樂治療融入心理劇的想法，得到老莫雷諾的支持與鼓勵(lì)，經(jīng)過實(shí)踐研究最終創(chuàng)建音樂心理劇。并于2001年獲得美國音樂治療協(xié)會(huì)頒發(fā)的科學(xué)及著作獎(jiǎng)。于2007年榮獲美國音樂治療協(xié)會(huì)頒發(fā)音樂心理劇的創(chuàng)始人獎(jiǎng) 。

折疊編輯本段與心理劇區(qū)別

音樂心理劇是把心理劇和音樂結(jié)合起來，其結(jié)果是一種混合形式，但與其本源截然不同。這一結(jié)合的產(chǎn)物是這兩種形態(tài)的不可分割的組合體，與單獨(dú)實(shí)踐的心理劇相比增加了內(nèi)容。它無疑是心理劇的一種形式，因?yàn)樾睦韯〉乃袀鹘y(tǒng)因素都保持完整；同時(shí)它也是音樂治療的一種形式。音樂和心理劇結(jié)合的這一產(chǎn)物最合適的命名就是音樂心理劇。它可以定義為：音樂心理劇是將音樂即興創(chuàng)作、音樂想象及其他音樂治療技術(shù)與傳統(tǒng)的情節(jié)心理劇相結(jié)合的一種綜合治療方法，其效果優(yōu)于單獨(dú)運(yùn)用其中任何一種治療技術(shù)。

折疊編輯本段對(duì)比音樂治療

有交叉的地方，但音樂心理劇是心理劇的一種，是結(jié)合了音樂治療等療法的心理劇，其效果優(yōu)于單獨(dú)運(yùn)用其中任何一種治療技術(shù)。

折疊編輯本段適合人群

所有人群。除可用于健康人群外，還可用于對(duì)發(fā)展障礙、視覺聽覺受損、物質(zhì)依賴人士等人士的治療。

折疊編輯本段運(yùn)用領(lǐng)域

個(gè)體治療、團(tuán)體治療（例如校園及企業(yè)內(nèi)部團(tuán)體咨詢）、治療發(fā)展遲滯的兒童、身體殘疾人士、疼痛管理、臨終關(guān)懷等。

折疊編輯本段治療目的

音樂心理劇的治療目的就是要通過生動(dòng)的形式，讓參與者在“此時(shí)此地”的真實(shí)體驗(yàn)中得到人格成長的機(jī)會(huì)，并最終通過泛化作用調(diào)整生活中不良的行為模式。 因此，莫雷諾教授認(rèn)為“音樂心理劇真正的開始是離開治療室以后”。

折疊編輯本段音樂基礎(chǔ)

不需要。實(shí)際上，不懂音樂技巧的人往往更能快速的融入，收獲更多。

折疊編輯本段十專著

《演出你內(nèi)心的音樂——音樂治療與心理劇》（《Acting in Your Inner Music: Music Therapy and Psychodrama》 約瑟夫?莫雷諾（Joesoph Moreno） 現(xiàn)已在世界30多個(gè)國家和地區(qū)出版發(fā)行。

折疊編輯本段現(xiàn)今的發(fā)展

莫雷諾教授先后在50多個(gè)國家舉行過各種有關(guān)音樂治療和心理劇的講學(xué)演講，他的創(chuàng)造性藝術(shù)治療享譽(yù)國際。從20世紀(jì)80年代開始，莫雷諾教授曾多次到中國進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，得到了大家的充分肯定和良好評(píng)價(jià)。

2. 兒童攝影創(chuàng)意拍攝

制作星空燈

所需材料：廢鐵罐（易拉罐、奶粉罐、油漆桶等）、鐵釘、錘子、帶打印機(jī)的電腦制作教程：1、通過帶打印機(jī)的電腦下載以下圖紙，并按照實(shí)際所使用的廢鐵罐的側(cè)面周長對(duì)圖紙進(jìn)行縮放打印。

2、把打印出來的圖紙圍在廢鐵罐側(cè)面，用膠水粘住。3、用鐵釘根據(jù)圖紙上標(biāo)出黑點(diǎn)的地方扎洞，在廢鐵罐表面戳出有規(guī)則圖案的小孔。

4、洞打好后，撕掉鐵罐上的圖紙。晚上在里面點(diǎn)上蠟燭，就是一盞特別的星空燈了。

另外，廢紙箱也可以做成星空燈，做法也一樣

3. 兒童攝影創(chuàng)意背景素材

1、拾光機(jī)模板相冊(cè)名稱

拾光機(jī)是一款在線免費(fèi)制作電子相冊(cè)的軟件，其中給爸爸媽媽們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)“兒童時(shí)光”的相冊(cè)主題模板，每一個(gè)相冊(cè)都已經(jīng)取好了名字，所以如果實(shí)在覺得想不到滿意的名字的話，可以參考一下拾光機(jī)寶寶相冊(cè)模板中是如何起名的。

2、化用詩句

古詩詞簡潔優(yōu)美，朗朗上口，是我們給各種事物起名字的靈感源泉，比如【吾家有女（兒）初長成】就是直接化用白居易《長恨歌》中的“楊家有女初長成”一句，如果剛好有楊姓的寶貝，完全可以直接引用這句詩了，或者其他寶貝們的相冊(cè)改個(gè)姓氏也可以。

3、結(jié)合寶貝的生日取名

寶寶出生的那一天，是爸爸媽媽們?nèi)松凶钚量嘁沧钚腋５囊粋€(gè)日子，所以在制作寶寶成長相冊(cè)的時(shí)候，可以用這個(gè)日期來紀(jì)念這個(gè)特殊的日子。比如，生日是7月7號(hào)的寶寶，相冊(cè)名字可以是【七月七日晴】。

4. 兒童攝影創(chuàng)意背景圖片

1、放飛夢(mèng)想，未來從此刻開始！

2、時(shí)光易飛逝，美好這里尋！

3、每個(gè)人的成功都是從此刻開始的！

5. 兒童攝影背景簡單布置

寶寶，貝貝，乖乖，妮妮，暖暖，菲菲，小公主，小可愛，小王子，王子殿下，格格阿哥

寶貝，小美，美妞，小姐，少爺，龍兒，鳳女，乖寶，愛女，愛子，美好時(shí)光，美好的一天，美好未來，生命的延續(xù)，我的未來，美夢(mèng)成真，留給未來的日子，留住青春，留住年華，留給未來的回憶，憶往昔，憶童年，回憶回憶

6. 兒童攝影背景素材

現(xiàn)在的家長都喜歡給自家的寶寶拍攝一套屬于自己的時(shí)尚唯美的寫真，給寶寶的童年留下美麗的記憶。隨著兒童攝影市場(chǎng)的火爆，人們追求的攝影風(fēng)格也在多樣化，最普遍的便是中式、歐式、韓式等這些比較時(shí)尚唯美的風(fēng)格。而風(fēng)格可以說是百花齊放、異彩紛呈。圍繞藝術(shù)風(fēng)格、類型元素、視覺元素技術(shù)手法等創(chuàng)新重點(diǎn)，追求有差異的作品風(fēng)格。然萬變不離其宗，兒童寫真主題更新再快，新穎風(fēng)格在炫目，也不會(huì)從本質(zhì)上脫離兒童攝影主流寫真風(fēng)格和經(jīng)典寫真風(fēng)格，一張照片的風(fēng)格，寶寶寫真風(fēng)格直接關(guān)系到整組寫真給人的整體印象。也是照片的每個(gè)細(xì)節(jié)流露出的服裝、布景、燈光與道具等綜合到一起的作品。而選擇一種風(fēng)格是根據(jù)寶寶由攝影師決定的，今天北京就給大家介紹一些攝影師經(jīng)常用到的一些兒童攝影風(fēng)格。

(本作品由Augustkids兒童攝影提供)

照片風(fēng)格可以選擇的有:柔和、鮮明、悠遠(yuǎn)、懷舊、清爽、寧靜、古典。

常見的圖片拍攝風(fēng)格包括:簡潔背景型、風(fēng)景型、廣角風(fēng)景型、肖像型、抓拍型、影棚拍攝型、合成型、物外部性、物內(nèi)部型、局部型。

簡潔型

畫面包含無規(guī)則的圖案、形狀、元素或顏色，沒有實(shí)體的內(nèi)容，但容易表達(dá)感情意思，如火紅色代表熱情等，這類主要在影棚拍攝，用單色或多色的背景墻來進(jìn)行表達(dá)想要表達(dá)的感情。

風(fēng)景型

畫面主要就是寶寶跟自然、田園等風(fēng)光景色，體現(xiàn)的就是寶寶天真自然地玩耍嬉笑。

廣角風(fēng)景型

畫面也是寶寶和自然、田園風(fēng)光，不過書用的是廣角鏡頭拍攝的，景在整個(gè)畫面中比重比較大，但不是景的特寫。

(本作品由Augustkids兒童攝影提供)

肖像型

照片本身目地在于刻畫人物特點(diǎn)、情態(tài)或性格，畫面主要由人物形象充滿，人物專注于鏡頭，沒有其他動(dòng)作，并非所有人物看著鏡頭的照片都是肖像型。

影棚拍攝型

顧名思義，可以明顯的看到照片是攝影棚里拍攝，畫面內(nèi)有擺放的道具。

合成型

有兩張或更多所合成的照片，包括拼起來的全景照片。

抓拍型圖片很自然的記錄畫面內(nèi)的人物的正常活動(dòng)，不刻意的擺出動(dòng)作和姿勢(shì)，畫面內(nèi)的人物沒有注意到鏡頭的存在。

物外部型

圖片目的就是用建筑或某個(gè)物體的外觀，如樓、汽車等。

物內(nèi)部型

在建筑貨汽車等某個(gè)物體的內(nèi)部拍攝，反應(yīng)其內(nèi)部裝飾、特點(diǎn)等。如別墅內(nèi)，跑車內(nèi)。

局部型

畫面主體內(nèi)容的重要部分沒有收入進(jìn)去，主體內(nèi)容不完整，比如只拍半張臉，或者拍寶寶小手小腳。

大部分家長去兒童攝影機(jī)構(gòu)選擇的都是簡潔唯美、時(shí)尚歐美風(fēng)格或復(fù)古歐美、唯美韓式、中式復(fù)古等主流拍攝風(fēng)格。

以上所述都是兒童攝影拍攝的基礎(chǔ)拍攝風(fēng)格，下面就說下現(xiàn)今的幾種流行風(fēng)格。

(本作品由Augustkids兒童攝影提供)

韓式風(fēng)格

背景以淺色、素雅為主，這樣的背影容易拍出唯美的感覺，不要讓小寶寶pose一樣的拍攝，主要是小寶寶的自然的動(dòng)態(tài)，不然就會(huì)很僵硬。韓式兒童攝影對(duì)發(fā)型的要求比較高，化妝什么的對(duì)小寶寶沒有益處就不要弄了，主要以寶寶的自然神態(tài)為主。

歐式風(fēng)格

漂亮的歐式照片需要的不僅是拍攝技法，還需要?dú)W式的場(chǎng)景、服裝等。所以拍攝歐式要選擇有實(shí)景影棚的，或者是在外景中有歐式別墅等的影樓，不然拍出的歐式照片四不像，只會(huì)看著別扭。

簡潔唯美風(fēng)格

講究的是拍出的照片要有簡單、時(shí)尚、唯美的一種質(zhì)感。畫面簡潔，突出可愛的寶寶，體現(xiàn)出寶寶天生的一種美。這種風(fēng)格一般用來拍攝周歲下的寶寶，給寶寶拍百天照或是給寶寶拍周歲照時(shí)，因?yàn)閷殞氝€不能走路，所以用這種不花哨的風(fēng)格正合適。

拍攝風(fēng)格是兒童攝影中重要的一環(huán)，但沒有周全的服務(wù)，高超的技術(shù)，和先進(jìn)的設(shè)備等方方面面都是拍好照片的基礎(chǔ)。在這就給大家推薦August kids兒童攝影，。拍攝風(fēng)格都很齊全，不管想要拍什么風(fēng)格，都有專門的攝影師和引導(dǎo)姐姐在旁實(shí)行2對(duì)1服務(wù)。就北京兒童攝影中August kids也是第一家專門拍攝兒童的兒童攝影機(jī)構(gòu)，擁有豐富的外景，經(jīng)驗(yàn)豐富的攝影師，衛(wèi)生干凈的實(shí)景棚。用質(zhì)量贏得千萬家長和寶寶的信賴和喜愛。

7. 兒童創(chuàng)意攝影素材

兒童學(xué)習(xí)繪畫的好處（一）

幼兒從小對(duì)一切新鮮事物都會(huì)感到好奇心，特別對(duì)于畫畫更是有著濃厚的興趣，從開始的涂鴉期開始就表現(xiàn)出了幼兒對(duì)畫畫的興趣是很深厚的。而且畫畫對(duì)于幼兒、兒童來說是百利而無一害。從小培養(yǎng)幼兒畫畫培養(yǎng)兒童畫畫對(duì)孩子的成長是我們無法想像的?？偨Y(jié)一下優(yōu)點(diǎn)多多哦！

1、學(xué)畫畫鍛煉孩子的感知能力。

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。畫畫的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會(huì)越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強(qiáng)，也就是越來越聰明。

2、學(xué)畫畫鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

實(shí)踐證明，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學(xué)中，孩子會(huì)用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法，也許只有在美術(shù)客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。

3、學(xué)畫畫增長孩子各方面的知識(shí)。

每畫一張畫，每涉及到一個(gè)新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對(duì)象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識(shí)。所以，美術(shù)課堂真的可以當(dāng)作一本趣味性極強(qiáng)的百科全書

4、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

美術(shù)也許是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。

5、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的能力。

孩子繪畫時(shí)需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦）都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動(dòng)能與畫畫相比。

兒童學(xué)習(xí)繪畫的好處（二）

一、 培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察能力和理性思維。

這是繪畫教育最基本的功能。兒童在成長的階段，外面世界對(duì)于他們來說都是新鮮的，好奇心可以讓他們對(duì)世界萬物充滿興趣。而這一點(diǎn)正是少兒繪畫的動(dòng)力源泉。他們喜歡把眼中的新鮮事物通過畫筆描繪出來。一個(gè)細(xì)小的事物，孩子們要通過自己的觀察，發(fā)現(xiàn)它們更具體的結(jié)構(gòu)組成，更豐富的顏色變化，這樣才能把事物最本質(zhì)和最傳神的美描繪出來。這種觀察方法也可以大大提高理性思維和邏輯推理能力。這對(duì)孩子以后不管是學(xué)什么學(xué)科都有一定益處。

二、 培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。

在繪畫學(xué)習(xí)的過程中，許多造型的形式和色彩的組合，都是可以根據(jù)孩子們自己的喜好來進(jìn)行主觀的創(chuàng)造的。這就給他們的想象力和創(chuàng)造力一個(gè)很好的訓(xùn)練平臺(tái)。孩子們?cè)诔砷L的過程中，由于沒有受到許多社會(huì)附加的條條框框的限制，可以有更寬廣的想象空間；由此可以產(chǎn)生許多自由想象的形式。這是成人所不具有的優(yōu)勢(shì)。老師和家長，對(duì)于孩子只要加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)即可。這一點(diǎn)看似會(huì)跟第一點(diǎn)有矛盾，其實(shí)不然。一則要看畫什么東西，二來要看孩子的認(rèn)識(shí)階段。如果是寫生的話，那就讓孩子先仔細(xì)觀察，盡量忠實(shí)于原物，在可以準(zhǔn)確把握寫生物體的基礎(chǔ)上可以讓她嘗試變形和各種自由的變化。有的則是純粹的想象畫，但實(shí)際上這種想象畫里的各種造型元素還是來源于孩子們平常的觀察。

三、 培養(yǎng)較高的審美素養(yǎng)。

這是少兒學(xué)習(xí)繪畫的較高層次。不過也是最不需要刻意培養(yǎng)的一項(xiàng)。只要讓孩子學(xué)會(huì)帶著感情去觀察周圍事物，并不斷接觸各類美好的藝術(shù)品和藝術(shù)形式，審美素養(yǎng)自然就會(huì)提高。多帶孩子去一些裝飾漂亮的環(huán)境活動(dòng)和體驗(yàn)，孩子對(duì)于造型和色彩的敏感自然會(huì)提高，例如說宜家。有機(jī)會(huì)讓孩子看一些大師的畫冊(cè)，去美術(shù)館參觀，這些都是必要的。同時(shí)，也要多接觸各門類的藝術(shù)精品，電影、音樂、舞蹈等等。

兒童學(xué)習(xí)繪畫的好處（三）

1.有利于右腦的發(fā)育 。

據(jù)研究表明：人腦的左半部是抽象思維，右半部處理總體形象信息。而目前部分家長和教師重視的文字、數(shù)字這些教育內(nèi)容，則使幼兒左腦負(fù)擔(dān)過重，右腦鍛煉不足。這種現(xiàn)象有損于幼兒正常的和諧發(fā)展。美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。

2.鍛煉協(xié)調(diào)性，提高創(chuàng)造性。

美術(shù)教育還要求幼兒手腦并用，如手工制作，通過手的操作，鍛煉幼兒的小肌肉群，使手指和手腕協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)作靈活性和準(zhǔn)確性，如剪貼“金魚”，幼兒經(jīng)先把印有圓形、半圓形、三角形的彩紙，沿線剪下來，然后在紙上拼出金魚的不同姿態(tài)，最后粘上，還畫上嘴和眼睛。經(jīng)常鍛煉，幼兒就會(huì)大膽構(gòu)思，進(jìn)一步開發(fā)智力，提高幼兒的創(chuàng)造性

3、繪畫是培養(yǎng)好奇心的有效途徑。

喜歡繪畫的人普遍具有較強(qiáng)的好奇心，他們喜歡關(guān)注常人不屑于關(guān)注的事物，而且常常涉獵面很廣，旅游、探險(xiǎn)、考古、攝影、民俗、各門類藝術(shù)等等，從工作到生活各個(gè)方面。這些連帶的豐富的興趣愛好不但可以極大的豐富一個(gè)人的精神生活，而且同時(shí)也拓展了一個(gè)人的發(fā)展空間，增強(qiáng)人的社會(huì)競爭力。因此，美術(shù)可以作為一個(gè)突破口，一個(gè)切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)一個(gè)人廣泛的興趣。好奇心是一個(gè)人事業(yè)成功的動(dòng)力，一個(gè)人好奇心沒有了，他的心就老了，他就不可能再有什么長進(jìn)，他的言談舉止將俗不可奈。繪畫無疑是培養(yǎng)兒童好奇心的有效途徑，也是保持人的童心和青春活力的有效途徑。

4、繪畫對(duì)少兒具有娛樂功能。

娛樂是小孩子的天性，也是他的權(quán)利。沒有足夠的娛樂，小孩身心不可能健康發(fā)展。繪畫是他們最喜歡的娛樂方式之一，同時(shí)也是最安全、最經(jīng)濟(jì)、最高尚、對(duì)身心健康最有利的娛樂。

5、繪畫可以增進(jìn)人的記憶力發(fā)展。

通過繪畫活動(dòng)，人的大腦浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)形象，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，這無疑有助于人的記憶力健康發(fā)展。

6、繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維。

培養(yǎng)學(xué)生，一個(gè)問題想出多個(gè)解決方法，而且是具有獨(dú)創(chuàng)價(jià)值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡單有效的完成這個(gè)使命，一張紙、一支筆而已。