1. 匠心攝影作品

央視匠心智造欄目是真的

是央視9頻道的一檔大型電視紀(jì)錄片欄目，以弘揚(yáng)工匠精神，打造中國名族品牌為宗旨。

《匠心》欄目，努力刻畫這個(gè)浮躁的狂潮里，一個(gè)個(gè)可貴的匠心故事；用真實(shí)生動(dòng)的影像力量，沁染觀眾的心扉。期待和觀眾朋友們一起，從匠心精神里，汲取最樸素的生活力量。

《匠心》欄目是一檔大型電視紀(jì)實(shí)類節(jié)目。 通過外景拍攝的形式刻畫大國工匠、匠心傳世。講述創(chuàng)新傳統(tǒng)技藝、傳承工匠精神的匠心故事 。

2. 圖匠匠心攝影

領(lǐng)匠匠心手釀酒由龍則河大師親自釀造，更加專業(yè)正宗。從制酒到出廠，歷經(jīng)5個(gè)過程，30道工序，165個(gè)工藝環(huán)節(jié)，1800多個(gè)日日夜夜，龍則河大師率領(lǐng)眾人匠心制作，打造出了一款真正的好酒。

與同類醬香酒相比，領(lǐng)匠匠心手釀酒由純糧釀造的，口感醇甜回甘，而且醬香突出，酒體醇厚，綿柔爽勁卻不上頭。同時(shí)，領(lǐng)匠匠心手釀酒在2018年第19屆布魯塞爾國際烈酒大賽中榮獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)各一枚；亮相第98屆全國糖酒會(huì)時(shí)，在近萬個(gè)產(chǎn)品中脫穎而出斬獲三項(xiàng)大獎(jiǎng)，品牌實(shí)力與正宗性可見一斑。

在保證品質(zhì)的同時(shí)，領(lǐng)匠匠心手釀酒也將價(jià)格做到了最低。據(jù)了解，由于是廠家直銷，領(lǐng)匠匠心手釀酒避開了批發(fā)商、代理商、零售店等中間環(huán)節(jié)，直接讓利給消費(fèi)者，工薪階層也能享受好酒，無論是送禮還是自飲收藏，都是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3. 匠心攝影作品欣賞

作品名稱：匠心　

　　學(xué)校名稱：昌樂寶石中等專業(yè)學(xué)?！?/p>

　　作者姓名：李吉　

　　指導(dǎo)教師：潘光生　楊敏　

　　作品說明：照片拍攝的是我校３Ｄ打印技能小組的同學(xué)在打印自己設(shè)計(jì)的車模，聚精會(huì)神地盯著不停轉(zhuǎn)動(dòng)的打印頭和即將下線的車體，內(nèi)心充滿了激動(dòng)。旁邊整齊排列的車模暗示著該同學(xué)已經(jīng)打印了多次，但仍不是心中理想的作品，他精益求精的大國工匠精神讓我為之感動(dòng)！

4. 匠心攝影作品介紹

獨(dú)具匠心 匠心：巧妙的心思。具有獨(dú)到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。 妙手偶得 技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。 自成一家 指在某種學(xué)問或技術(shù)上有獨(dú)到的見解或獨(dú)特的做法，能自成體系。 出神入化 神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。 鬼斧神工 象是鬼神制作出來的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。

5. 匠心攝影作品簡介

羅紅藝術(shù)館需要提前買票。羅紅藝術(shù)館位于北京市順義區(qū)。由知名攝影家、企業(yè)家羅紅先生傾盡所有、耗時(shí)六年建成的北京羅紅攝影藝術(shù)館是一個(gè)溫潤心靈的藝術(shù)空間，于2016年8月正式開館，羅紅攝影作品將自然之美與匠心之美融為一體，令人沉浸其中，身心俱暢。

6. 匠心攝影作品構(gòu)思怎么寫

匠心：巧妙的心思。（1）指文學(xué)藝術(shù)上的構(gòu)思。如：獨(dú)具匠心。張祜《題王右丞山水障》詩：“精華在筆端，咫尺匠心難?！保?）指工匠的心思。如：匠心獨(dú)運(yùn)。　　請(qǐng)以“匠心”為題，題目自擬，寫一篇議論文或記敘文，不少于800字，不得抄襲?！　　究碱}解讀】　　匠心這個(gè)詞，很美。我們高三學(xué)生對(duì)于“匠心”這一話題，可謂再熟悉不過了。若要我們組詞，可一口氣說出“理發(fā)匠”、“園藝匠”、“教書匠”一大堆；若要我們聯(lián)句可造出一大串：結(jié)構(gòu)頗具“匠心”、構(gòu)思頗具“匠心”；燭之武的勸說頗具“匠心”，鄒忌的勸諫頗具“匠心”……審題沒有任何困難，但是要將這一話題寫出彩并非容易。如果只是敘寫自己生活中的一件小事，就事論事，很難寫出深度?！　∥覀兛梢詫⑦@一話題轉(zhuǎn)換為商海競爭、教育教學(xué)、園林布局、室內(nèi)裝潢、體育賽事、慈母情懷、扶貧幫困、伉儷情深等話題，緊扣“匠心”構(gòu)思：或記敘某商業(yè)巨子匠心獨(dú)運(yùn)發(fā)大財(cái)?shù)墓适?，或?bào)道某名優(yōu)教師匠心獨(dú)運(yùn)的三板斧，或感悟匠心獨(dú)運(yùn)鑄就輝煌的深刻哲理，或大談看某公益廣告后的啟示……　　我們可寫自己，可寫家長，可寫老師的匠心之舉……可議過去“放棄延安”的舉措，可說現(xiàn)在“奧運(yùn)開幕”之新穎，甚至可以話明天園林布局的美好……　　但無論寫什么，都要緊扣“心”，因?yàn)榻承慕承模攸c(diǎn)在于“心”。要想擁有匠心首先要實(shí)現(xiàn)心法純真，純是純正、純良、沒有不當(dāng)之心；而真是求真、探索，追求思考之路。若寫挖空心思干壞事，最終搬起石頭砸自己的腳，那就離題萬里了。　　但我們切記：敘事貴在“曲”，情節(jié)要波瀾起伏；議論貴在“新”，素材要新近鮮活。行文前如果想深想透，且掌握了鮮活素材，寫好此話題，應(yīng)該不在話下?！　　緮M題參考】　　1、多少匠心付“水”中2、不可小視的文化匠心3、眼睛一亮說匠心4、各領(lǐng)風(fēng)騷顯匠心5、匠心獨(dú)具堪稱典范6、人們要保持一顆“匠心”7、雕塑學(xué)生的心靈8、老師匠心感我心9、獨(dú)具匠心選局長9、用“精心”去創(chuàng)造“匠心”10、老師教我談戀愛11、愛心+匠心=成功12、帶著匠心上路13、風(fēng)景還是獨(dú)特好14、不賣是為了賣15、匠心獨(dú)具的酒店16、一枚硬幣　　【構(gòu)思點(diǎn)撥】　　議論文（提綱一）　　可以“說匠心”為題：引論：世界需別具匠心。本論：文學(xué)需別具匠心。（紀(jì)曉嵐的祝壽詩）繪畫需別具匠心。（“深山藏古寺”）軍事需別具匠心（置之死地而后生）。經(jīng)商需別具匠心。（名牌梳子譚木匠）結(jié)論：萬物需別具匠心。世界因獨(dú)具匠心而精彩。　　議論文（提綱二）　　可以“匠心獨(dú)運(yùn)好發(fā)財(cái)”為題作文，引論：先敘當(dāng)今商業(yè)場上的“跟風(fēng)”現(xiàn)象，然后提出中心論點(diǎn)：要想在商海中立于不敗之地，就要匠心獨(dú)運(yùn)。本論：從正反兩個(gè)方面分析：匠心獨(dú)運(yùn)發(fā)大財(cái)（江西“米珍珠”、“譚木匠”牌木梳）；一味跟風(fēng)瀕臨關(guān)店。（從“跟風(fēng)”的原因、實(shí)質(zhì)、危害等方面分析）結(jié)論：但愿人把潛藏的生意智慧都挖掘出來，開動(dòng)腦筋，解放思想，丟掉跟風(fēng)的壞習(xí)氣，走出去，引進(jìn)來，爭取都把生意做出自己的特色。匠心獨(dú)運(yùn)好發(fā)財(cái)?！　∮洈⑽模ㄌ峋V一）　　可以“老師幫我搞舞弊”為題：用第一人稱“我”來寫：“我”進(jìn)入高三的兩次地理月考成績很不理想，對(duì)升學(xué)失去信心；新任的地理老師知道后無賞給我補(bǔ)課；一個(gè)月后“我”的地理成績大幅度提高；“我”重新拾回了對(duì)高考（微博）的信心，高考中金榜題名；高考后我去感謝恩師，談到那次月考，老師說出事情的原委……　　記敘文（提綱二）　　可以“安眠藥”為題：用第一人稱“我”來寫：“我”所任高三畢業(yè)班的學(xué)生由于高考的壓力，處于極端緊張的狀態(tài)而失眠，為此想到十年前自己高考時(shí)的“班主任老師”給同學(xué)們的“安眠藥”，這到底什么“藥”呢，“班主任老師”要“保密”……直至結(jié)尾才讓“班主任老師”說出這并不是“安眠藥”，而是“維生素”?！鞍嘀魅卫蠋煛庇眯牧伎唷！　　緦W(xué)生習(xí)作】　　1、說匠心（議論文）　?。?17600）湖南新化一中理科443班盧家升　　張祜詩曰：“精華在筆端，咫尺匠心難?！苯承恼撸盖擅畹男乃?。所謂“咫尺匠心難”，關(guān)鍵難在于“匠”，更在于“心”?！　v史車輪滾滾向前，回首歷史，獨(dú)具匠心者亦比比皆是。諸葛亮的空城計(jì)、草船借箭，是人們耳熟能詳?shù)牧钊梭@嘆的故事，諸葛亮因其匠心而成為人們心目中當(dāng)之無愧的“智圣”。鄒忌諷齊王納諫，也是婦孺皆知的故事。此句中“諷”字可不是“諷刺”之意，這“諷”可“諷”得有技巧，有水平，是鄒忌獨(dú)具匠心的表現(xiàn)。正因此匠心，使齊得勝于內(nèi)治，不戰(zhàn)而屈人之兵，國富而兵強(qiáng)，鄒忌也因之馳名九州，博得大家的欽佩。燭之武之匠心，亦不容小覷。他用其三寸不爛之辭舌，獨(dú)具智慧的匠心，令秦王立退秦軍。與鄭國結(jié)盟，使鄭國之危得以解救，并贏得秦國這個(gè)強(qiáng)大的盟國，不得不令人欽佩其匠心。由此看來，匠心亦不是不可得，鍵在于我們是否敢棄陳俗，是否能走出套子，用自己獨(dú)特的眼光與創(chuàng)造之心去營造。那么，是不是敢于沖破俗套就可稱之為匠心呢？　　答案是否定的。三國之馬謖，熟讀兵書，通曉六史，亦能挺身而出，為國建功?？梢蚱渖嵊蔡妆?，不顧環(huán)境，不具體情況具體分析，誤將“固執(zhí)”當(dāng)作“匠心”，以至于痛失街亭，被人笑話。匠心，不能脫離時(shí)代，沿襲老法，不思進(jìn)取，還需要我們用心去體會(huì)，用心推敲。　　當(dāng)今之世，緊張而繁忙的城市生活已漸漸磨滅了人們的創(chuàng)造之心。匠心正在離我們遠(yuǎn)去。匠心缺失必枯燥單調(diào)，枯燥單調(diào)必千篇一律，千篇一律必索然寡味。這是平庸的大敵，大敵當(dāng)前，我們有打倒它的必要。這需要我們動(dòng)用起我們的大腦，發(fā)散我們的思維，用雙手創(chuàng)造，創(chuàng)造我們的獨(dú)特的生活?！　】上驳氖?，獨(dú)具匠心的人們卻依舊閃爍在當(dāng)今的上空，回響在現(xiàn)實(shí)的天空。世界著名的牙膏公司的那個(gè)服務(wù)員有匠心，于是她能說出將牙膏管口直徑擴(kuò)大40%，能給企業(yè)擴(kuò)大將近一倍的銷售；江西于都縣禾豐鄉(xiāng)農(nóng)民有匠心，于是他們能將一粒粒大米搓成一顆顆潔白如玉的米珍珠，能使滯銷的早秈米變成暢銷貨；張藝謀有匠心，于是他能空前絕后設(shè)計(jì)富有神奇色彩的殘奧會(huì)點(diǎn)燃主火儀式，能給傳統(tǒng)的圣火點(diǎn)燃帶來的創(chuàng)意……匠心好比鳥的翅膀，助企業(yè)騰飛，教農(nóng)民致富，讓奧運(yùn)添彩?！　〗承?，離不開創(chuàng)造。墨守成規(guī)不是匠心，師心自用不是匠心，生搬硬套不是匠心，畫蛇添足不是匠心，自以為是更不是匠心。而跟風(fēng)則與匠心無緣，挖空心思更與匠心不等?！　〗承?，需要我們擁有一顆敬業(yè)的愛心，還需要我們打開腦子，發(fā)散思維，調(diào)動(dòng)腦筋。但愿我們把潛藏的智慧都挖掘出來，開動(dòng)腦筋，解放思想，丟掉跟風(fēng)的壞習(xí)氣，走出去，引進(jìn)來，創(chuàng)造出我們豐富多彩的生活?！　。ㄖ笇?dǎo)老師：高星云）　　【點(diǎn)評(píng)】　　這是一篇課堂作文?！　∥恼麻_頭援引詩句入題，小巧俊美，接著先古后今分析論證：先回顧歷史“匠心獨(dú)具者比比皆是”，再論敘當(dāng)今之世“匠心正在離我們遠(yuǎn)去”，對(duì)比理鮮明，說理透徹。令人可喜的是分析古代時(shí)，正面分析匠心后不忘反面延伸：論說匠心不等同于沖破俗套；論證現(xiàn)代時(shí)，反面分析匠心缺失時(shí)不忘記當(dāng)今仍不乏匠心獨(dú)具者，文章擺事實(shí)力求新穎典型，講道理力求無懈可擊，全文主體部分邏輯嚴(yán)密。文章結(jié)尾并非草率收篇，而是拓展開去，談匠心離不開愛心，離不開創(chuàng)造，深化了文章的立意，且呼應(yīng)開篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。　　作者知識(shí)面之廣，文化底蘊(yùn)之深叫人擊節(jié)，行文材料翔實(shí)，既向中學(xué)語文課本取材，又向當(dāng)今媒體取材，材料經(jīng)典而又鮮活。讀之，如飲陳酒，如品新茶。（高星云）

7. 匠心攝影作品標(biāo)題

1. 慈善暖人心，患難見真情。

　　2. 獻(xiàn)血的你，靈魂如虹；你獻(xiàn)的血，性命涌動(dòng)。

　　3. 從小自立長大自強(qiáng)。

　　4. 萬眾成一心，臟亂不近身。

　　5. 弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

　　6. 有歷史才有此刻，唯遺產(chǎn)才知興衰。

　　7. 關(guān)愛地球，支持環(huán)保。

　　8. 如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

　　9. 小草有生命，足下多留“青”。

　　10. 來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈