1. 天才攝影師是什么意思
第五代導(dǎo)演代表人物及其作品:
第五代導(dǎo)演可以稱作為迄今為止中國(guó)史上最為輝煌的一代,代表人物有張軍釗、陳凱歌、顧長(zhǎng)衛(wèi)、張藝謀、吳子牛等等。
張軍釗的代表作有《一個(gè)和八個(gè)》、《孤獨(dú)的謀殺者》、《弧光》等等,其中《一個(gè)和八個(gè)》是五代導(dǎo)演電影的開(kāi)山之作。
陳凱歌的代表作有《黃土地》、《霸王別姬》、《無(wú)極》、《趙氏孤兒》等等。他的電影都有他對(duì)中國(guó)文化的反思,向世界發(fā)出屬于東方的獨(dú)特聲音。
顧長(zhǎng)衛(wèi)的代表作有《孔雀》、《最愛(ài)》、《龍頭》等等。他除了是一位知名導(dǎo)演還是一個(gè)天才攝影師,《霸王別姬》、《紅高粱》、《陽(yáng)光燦爛的日子》等都是由他掌鏡。
張藝謀的代表作有《紅高粱》、《大紅燈籠高高掛》、《一個(gè)都不能少》、《我的父親母親》等。后轉(zhuǎn)型為商業(yè)片導(dǎo)演,有《英雄》、《十面埋伏》、《金陵十三釵》等知名電影。是當(dāng)之無(wú)愧的導(dǎo)演中的領(lǐng)軍人物。
吳子牛的代表作有《晚鐘》、《南京大屠殺》、《國(guó)歌》等等。吳子牛一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不隨風(fēng)逐,是五代導(dǎo)演中不可缺少的一員。
2. 攝影師才是高手
1. 運(yùn)氣是用心攝影師之最好的老師。
2. 作為攝影師,最難為的是你不得不拍片。
3. 攝影技藝的獲得是靠花功而不是靠花錢(qián)。
4. 說(shuō)真的,會(huì)拍照的好處是理解自己多無(wú)知。
5. 攝影師必須是照片的一部分。
6. 你必須對(duì)運(yùn)氣做好準(zhǔn)備。 有時(shí)最簡(jiǎn)單的照片是最難拍的。
7. 一個(gè)真正的攝影師像真正的詩(shī)人或真正的畫(huà)家那樣少見(jiàn)。
8. 一卷36張均為滿意曝光意味著攝影師無(wú)任何新的嘗試。
9. 這組作品為大家提供了一個(gè)好的攝影教學(xué)文本,值得大家研究和探討。
3. 堪稱專業(yè)攝影師意思
不知老衲拍的是否能入您法眼
4. 天才攝影師是什么意思網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)
所以說(shuō)她“神秘”,是因?yàn)檗鞭卑病み~爾其實(shí)并不是一個(gè)專業(yè)攝影師,而是一個(gè)保姆。薇薇安終生以保姆為業(yè),直至2009年逝世之后,她的作品才因偶然的機(jī)遇而被發(fā)現(xiàn),由此她的名字才傳遍世界各地。
這正是攝影的魅力。不管你是什么職業(yè),何種身份,也不管你的衣著打扮、貧富與否,只要拿起相機(jī),就會(huì)成為一個(gè)時(shí)代記錄者。在薇薇安的日常生活中,她除了陪伴雇主孩子,就是背著一部祿萊雙反相機(jī)游蕩在芝加哥、紐約等城市的街頭,捕捉環(huán)繞在身邊的生活瞬間。數(shù)十年間,薇薇安·邁爾行走于都市的大街小巷,拍下了數(shù)不清的瞬間,既留下了世間百態(tài),她用一生閑休時(shí)間和收入所得關(guān)注記錄社會(huì),為人類留下了一筆寶貴的財(cái)富。因此,人們又把薇薇安·梅耶被稱為“城市攝影的藝術(shù)家”,《紐約時(shí)報(bào)》稱她可能是上世紀(jì)五六十年代“最杰出天才攝影師”,贊美她的影像“抓住了城市的芬芳”。
5. 攝影大師是什么意思
攝影藝術(shù)家、攝影大咖、靈魂定格師、社會(huì)觀察者等等。
一般攝影師還是具備以下的稱呼:
1、高大上稱呼:高級(jí)攝影師、攝影藝術(shù)家、攝影專家、攝影大咖、攝影達(dá)人。
2、專業(yè)稱呼:風(fēng)景攝影師、人像攝影師、商業(yè)攝影師,紀(jì)實(shí)攝影師。
3、一般稱呼:攝影師、攝影愛(ài)好者、發(fā)燒友、跟拍攝影師。
攝影一詞是源于希臘語(yǔ),攝影是指使用某種專門(mén)設(shè)備進(jìn)行影像記錄的過(guò)程,一般使用機(jī)械照相機(jī)或者數(shù)碼照相機(jī)進(jìn)行攝影。
攝影師,使用照相機(jī)、感光片、光源和造型技藝在室內(nèi)外拍攝人像、風(fēng)景、產(chǎn)品,及生產(chǎn)或生活圖像信息的人員。
6. 有天賦的攝影師
天賦有9種
1、語(yǔ)言智能。
這種人對(duì)聲音、意義、文字的節(jié)奏都高度敏感,能用語(yǔ)言文字傳遞及理解復(fù)雜意義。
語(yǔ)言智能是應(yīng)用最廣泛的人類智能,詩(shī)人、作家、記者、演說(shuō)家都具有發(fā)達(dá)的語(yǔ)言智能。
2、數(shù)理智能
進(jìn)行概念及抽象思考、辨別邏輯及數(shù)字圖案的能力。
這種人擅于計(jì)算、量化、抽象、關(guān)聯(lián)、思考假設(shè)及命題,能順序推理,也能歸納演繹。
他們是科學(xué)家、偵探、銀行家和工程師。
3、肌體智能
Bodily-Kinesthetic Intelligence (Body Smart)
控制身體動(dòng)作、技巧性操作事物的能力。
這種人能很好地操控身體、操作物體,他們很有時(shí)間感,身心能完美協(xié)作。運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家、外科醫(yī)生、手工匠人均有發(fā)達(dá)的肌體智能。
4、空間智能
Spatial Intelligence (Picture Smart)
進(jìn)行精確而抽象的圖像思考的能力。
這種人能立體思考,他們想象鮮活,能進(jìn)行空間推理及圖像處理,喜歡設(shè)計(jì)和裝飾。水手、飛行員、雕塑家、畫(huà)家、建筑師、攝影師均具有空間智能。
5、人際智能
Interpersonal Intelligence (People Smart)
正確探知、恰當(dāng)反饋情緒、動(dòng)機(jī)、需求的能力。
這種人擅于理解別人,能進(jìn)行有效的語(yǔ)言及非語(yǔ)言溝通,對(duì)情緒和性格很敏感,能在不同場(chǎng)景應(yīng)對(duì)自如,擅長(zhǎng)交朋友,有影響他人的能力。
優(yōu)秀的教師、社會(huì)工作者、演員、政客都有人際智能。
6、音樂(lè)智能
Musical Intelligence (Musical Smart)
生產(chǎn)及欣賞音樂(lè)的能力,能輕松記住歌曲。
有音樂(lè)智能的人能分辨音高、音色、音調(diào)、節(jié)奏,音樂(lè)家和高水平的聽(tīng)眾都需要具備這種智能。
7、博物智能
Naturalist Intelligence (Nature Smart)
識(shí)別和分類自然界事物的能力。
這種人對(duì)動(dòng)物、植物、云、石頭……都非常敏感:在原始社會(huì)他們是好獵手;在農(nóng)業(yè)社會(huì)他們是種植專家、產(chǎn)糧大戶;在現(xiàn)代社會(huì)他們是植物學(xué)家、明星大廚。達(dá)爾文、袁隆平、日本的壽司之神,應(yīng)該都是這種人。
日常生活中,那些超越常人的精明買(mǎi)家——對(duì)不同品牌、年份、型號(hào)的汽車、運(yùn)動(dòng)鞋、化妝品、酒都能分辨出細(xì)微差別的人,也具有“博物智能”。
8、生存智能
Existential Intelligence (Spirit Smart)
處理關(guān)于人類存在的問(wèn)題的能力。
這種人是哲學(xué)家,他們對(duì)生命的意義很敏感,會(huì)關(guān)心“為什么我們會(huì)死”、“我們從哪里來(lái)”之類的深層問(wèn)題。
9、內(nèi)省智能
Intra-personal Intelligence (Self Smart)
自我覺(jué)知,感受內(nèi)心、價(jià)值觀及思維過(guò)程的能力。
7. 資深攝影師是什么意思
攝像師和攝影師在使用的工具、工作任務(wù)和職業(yè)技能要求上有所不同
1、使用的工具不同。攝像師使用的是攝像機(jī),同時(shí)需要攝像助理、錄像員、技術(shù)員等人員共同合作才能完成拍攝任務(wù)。攝影師使用的是照相機(jī)、三角架、外拍燈等輔助器材。
2、工作任務(wù)不同。攝像師的工作是控制攝像機(jī)拍攝劇情要求的鏡頭,將分鏡頭腳本的內(nèi)容運(yùn)用電視畫(huà)面藝術(shù),形象的表達(dá)出來(lái)。攝影師的工作是使用照相機(jī)、感光片、光源和造型技藝在室內(nèi)外拍攝人像、風(fēng)景、產(chǎn)品及生產(chǎn)或生活圖像信息。
3、職業(yè)技能要求不同。攝像師需要掌握拍攝景別、畫(huà)面的構(gòu)圖、鏡頭運(yùn)用、機(jī)位設(shè)置、畫(huà)面的色度、對(duì)比度以及運(yùn)動(dòng)鏡頭的速度等。攝影師需要掌握光度、光位、光質(zhì)、光型、光比和光色等技能。工作內(nèi)容、就業(yè)方向方面等。攝影師的工作內(nèi)容為使用照相機(jī)、感光片等在室外拍攝風(fēng)景、影響等圖像信息。攝像師的工作內(nèi)容為控制拍攝景別和畫(huà)面的構(gòu)圖、合理運(yùn)用鏡頭和設(shè)置機(jī)位等。
8. 有攝影師的潛質(zhì)是什么意思
潛質(zhì)的意思是潛在的素質(zhì),潛在的能力、天賦,所以說(shuō)一個(gè)人有潛質(zhì)就是說(shuō)這個(gè)人有潛在的能力、天賦。
個(gè)人潛質(zhì)可分為生物學(xué)潛質(zhì)、智力型潛質(zhì)、意識(shí)性潛質(zhì)、發(fā)掘性潛質(zhì):
1、生物學(xué)潛質(zhì):指人身體條件的未來(lái)發(fā)展走向,一般不會(huì)因環(huán)境而出現(xiàn)發(fā)展方向性的過(guò)大改變。這種潛質(zhì)一般都具有針對(duì)性,例如,相對(duì)于籃球來(lái)講,有條件成長(zhǎng)很高的孩子,其在籃球界中富有很高潛質(zhì),但是在足球界中則不一定會(huì)被定為富有很高潛質(zhì)。
2、智力型潛質(zhì):指人天生智力發(fā)展走向。智力型潛質(zhì)很難在人的生理中表現(xiàn)出來(lái),并且會(huì)受到外界因素干擾,其發(fā)展不決定于外在培養(yǎng),主要還是個(gè)人天賦極高,一般這種人都有很好的智商,在一定領(lǐng)域可以很快發(fā)展并迅速取得領(lǐng)先。
3、意識(shí)性潛質(zhì):是一種不受智商及身體條件影響的另一種特有潛質(zhì),一般表現(xiàn)為靈感,創(chuàng)造性思維。意識(shí)性潛質(zhì)可以培養(yǎng),但是相對(duì)于潛質(zhì)本身較低的人來(lái)說(shuō),培養(yǎng)意識(shí)性潛質(zhì)的難易程度主要取決于此人的智商。
4、發(fā)掘性潛質(zhì):缺乏潛質(zhì),但是可以進(jìn)行不斷的教育培養(yǎng),使其獲得個(gè)別方面的長(zhǎng)足發(fā)展。這種潛質(zhì)一般決定于個(gè)人的意志力和拼搏、進(jìn)取之心。