1. 攝影課堂活動(dòng)方案

攝影助理是協(xié)助正式拍攝的攝影師完成拍攝工作。不同的攝影行業(yè)有不同工作的攝影助理，而且即使是同一個(gè)攝影工作，有可能有很多分工不同的攝影助理，如人像婚紗照，人像等室內(nèi)的攝影工作一般有三種攝影助理，分別負(fù)責(zé)燈光，造型，及除燈光、造型之外的一些助理工作。

　　室外的攝影助理做的工作種類(lèi)就多了，像風(fēng)光攝影，大的一些專(zhuān)業(yè)攝影師會(huì)請(qǐng)很多助手,具體工作種類(lèi)也很多，像器材助理，工作為器材的管理，或者跋涉中的器材背負(fù)，還有測(cè)光助理，還有有需要的其他一些工作也可以再找助理，當(dāng)然,這些復(fù)雜的工作可以由多個(gè)人負(fù)責(zé)，也可以由一個(gè)人負(fù)責(zé)。

想做攝影師，從攝影助理開(kāi)始會(huì)幫助你更快的去熟悉，也提供了更多機(jī)會(huì)，希望我們都能拍出好看的照片。

2. 攝影課策劃案

用專(zhuān)業(yè)可以從事的職業(yè)有特別多，比如可以在廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報(bào)社雜志期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門(mén)和其他有關(guān)事業(yè)單位，也可以從事攝影攝像、影視制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會(huì)教育、商業(yè)攝影等工作，所以說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景特別的好。

3. 攝影課堂總結(jié)

在攝影棚內(nèi)，記者看到小鄧時(shí)而單膝跪地跟寶寶交流，時(shí)而做著鬼臉跟寶寶保持互動(dòng)，時(shí)而拿著各種玩具吸引寶寶的注意。一旦看到寶寶流露出笑容，攝影師趕緊“咔嚓”抓拍，一輪逗笑工作才算完成，此時(shí)小鄧則早已累得滿頭大汗。

利用寶寶換衣服的休息間隙，小鄧告訴記者，他們拍一套照片短則四五十分鐘，長(zhǎng)則達(dá)兩個(gè)小時(shí)，她最常態(tài)的動(dòng)作是笑和跪著。夏天是兒童攝影的旺季，忙起來(lái)常常顧不上吃午飯。在拍攝中，她要不停地和寶寶說(shuō)話，發(fā)出各種聲音吸引寶寶的注意，有時(shí)趴著有時(shí)躺著，一天下來(lái)，腰酸背痛、口干舌燥在所難免?！白钚量嗟木褪窍奶鞎r(shí)身上穿得比較少，有時(shí)要突然跪在地上逗寶寶，膝蓋周?chē)菀卓某鲆黄偾唷！毙∴囌f(shuō)，她們?cè)诙簩殞毿r(shí)，還要注意攝影師的拍攝位置，看燈光是否到位，寶寶的位置是否合適，寶寶的衣服、帽子等是否穿戴好了，時(shí)刻都要注意這些細(xì)節(jié)。

雖然工作很辛苦，但看到寶寶的各種“萌照”以及寶寶拍完照后，想繼續(xù)跟她玩舍不得走，讓小鄧不由地從心底感到驕傲和自豪。

4. 攝影課示范教案

大班體育：《手腳并用》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.按要求合作擺出造型并堅(jiān)持一段時(shí)間，提高手腳的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2.嘗試和同伴一起動(dòng)腦完成游戲任務(wù)，感受合作游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地布置。

2.音樂(lè)、ppt。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身：聽(tīng)數(shù)字反應(yīng)。

師：我們來(lái)玩?zhèn)€數(shù)字游戲，叫1234，有四個(gè)數(shù)字，聽(tīng)好了，每個(gè)數(shù)字要求做出不同的反應(yīng)，聽(tīng)到數(shù)字1單腳站在地上，數(shù)字4雙手雙腳在地上。

1.幼兒創(chuàng)編數(shù)字2和數(shù)字3的動(dòng)作。

2.原地練習(xí)，熟悉不同數(shù)字的玩法。

3.聽(tīng)數(shù)字移動(dòng)。師：請(qǐng)小朋友站到線上來(lái)，然后聽(tīng)數(shù)字反應(yīng)，用數(shù)字表示的動(dòng)作快速到我身邊來(lái)。

小結(jié)：恭喜大家順利通過(guò)第一關(guān)，這個(gè)游戲是不是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性?是的，這個(gè)游戲不但考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，也是考驗(yàn)我們的大腦的，玩的時(shí)候大腦的思考要和身體的動(dòng)作配合起來(lái)，不能光用蠻力。

二、合作游戲：手腳并用。

1.兩人合作。

師：我們來(lái)看看第二關(guān)的提示是什么？2個(gè)人為一組快速分組，接下來(lái)這個(gè)游戲不只是考驗(yàn)一個(gè)小朋友了，聽(tīng)好要求：根據(jù)屏幕上的任務(wù)卡在地墊上做出相應(yīng)的動(dòng)作。先小組討論怎么擺，討論時(shí)間結(jié)束大家一起擺好保持不動(dòng)，一起來(lái)挑戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)10個(gè)數(shù)，堅(jiān)持住就算挑戰(zhàn)成功。

分別挑戰(zhàn)：1只手3只腳、2只手2只腳、同一個(gè)人的兩只腳。

小結(jié)：成功的小組來(lái)演示一下。(幼兒演示)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要大家一起動(dòng)腦筋，這些都很容易。

2.三人合作。

師：恭喜大家順利拿到第二關(guān)獎(jiǎng)杯，給自己鼓掌！進(jìn)入第三關(guān)，三個(gè)人組隊(duì)完成任務(wù)，現(xiàn)在有三個(gè)人一起動(dòng)腦筋啦，難度也升級(jí)了！按照任務(wù)卡要求先商量怎么擺，商量時(shí)間到就擺好保持不動(dòng)，一起倒計(jì)時(shí)，堅(jiān)持住就算挑戰(zhàn)成功。

三人分別挑戰(zhàn)：1只手5只腳、2只手4只腳、圖片上的指定動(dòng)作。

3.我設(shè)計(jì)，你挑戰(zhàn)。

師：太不容易了，終于拿到第三關(guān)獎(jiǎng)杯。進(jìn)入終極挑戰(zhàn)！難度再次升級(jí)，有信心來(lái)挑戰(zhàn)嗎？

終極挑戰(zhàn)：我設(shè)計(jì)，你挑戰(zhàn)。

師：看來(lái)我們要進(jìn)入終極挑戰(zhàn)“我設(shè)計(jì)，你挑戰(zhàn)”，終極挑戰(zhàn)分為兩人組初級(jí)挑戰(zhàn)、三人組高級(jí)挑戰(zhàn)、四人組終極挑戰(zhàn)，小朋友可以自己找好朋友組隊(duì)來(lái)完成挑戰(zhàn)。規(guī)則有點(diǎn)變化，請(qǐng)聽(tīng)好要求：每個(gè)小組討論商量并設(shè)計(jì)一個(gè)幾手幾腳的動(dòng)作，設(shè)計(jì)好后和我說(shuō)，并擺好造型，我?guī)湍銈兣恼?，將照片傳到大屏幕上，?qǐng)其他組小朋友來(lái)挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確完成就算挑戰(zhàn)成功，沒(méi)能完成就算挑戰(zhàn)失敗。

小結(jié)：人越多挑戰(zhàn)的難度越大，但是你們都能完成，知道為什么嗎？人多力量大啊，人

多思考問(wèn)題的人就多了呀！

三、放松運(yùn)動(dòng)。

小結(jié):今天大家表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋玩體育游戲，在游戲的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了人多力量大，人越多越厲害，所以，以后在做事情的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)和別人合作，這樣很多難的事情很快就解決啦！

最后大家給自己的組員一個(gè)大大的擁抱，感謝他們的快樂(lè)相伴！然后再一起來(lái)互相放松放松。

5. 攝影課堂活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

書(shū)法與繪畫(huà)藝術(shù)自古以來(lái)都是中華文化的無(wú)價(jià)之寶，書(shū)，心畫(huà)也，古人云：字如其人;繪畫(huà)，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫(huà)盡意在”。為豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，__學(xué)院團(tuán)總支__書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)特舉第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展。

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)院師生的書(shū)法愛(ài)好者能夠有一個(gè)互相切磋交流的平臺(tái)，也為了讓更多的人能了解書(shū)畫(huà)藝術(shù)，懂得書(shū)畫(huà)藝術(shù)。豐富中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，推進(jìn)廣大同學(xué)們對(duì)文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學(xué)們發(fā)揮自身潛力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)校園，愛(ài)文化的情感，使同學(xué)們提高書(shū)法繪畫(huà)的鑒賞能力。

二、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采。

三、活動(dòng)單位

主辦方：__學(xué)院團(tuán)總支。

承辦方：__書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)。

四、時(shí)間安排

時(shí)間：20__年_月_日。

地點(diǎn)：__職業(yè)技術(shù)學(xué)院__校區(qū)__樓前。

五、參與對(duì)象

主要針對(duì)__學(xué)院所有在籍學(xué)生(一年級(jí)為主)。

六、活動(dòng)開(kāi)展

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、做好宣傳工作并安排好作品的收集。

2、在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行作品的第一輪篩選。

3、準(zhǔn)備宣傳板、海報(bào)并對(duì)作品進(jìn)行分類(lèi)。

4、與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)場(chǎng)地的事宜。

5、了解展出期間的天氣狀況。

(二)各部門(mén)任務(wù)分配

組織部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)和監(jiān)察。

宣傳部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期、活動(dòng)中及后期的宣傳工作外聯(lián)部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的場(chǎng)地及器材的租借。

書(shū)畫(huà)部、秘書(shū)組：安排本部門(mén)同學(xué)對(duì)參觀的師生進(jìn)行書(shū)畫(huà)的講解與服務(wù)。

棋藝部、文藝部：負(fù)責(zé)本次作品的布置及展板的安放。

(三)活動(dòng)報(bào)名

1、由各班團(tuán)支書(shū)將各班參賽作品及名單交與__書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2、直接向__書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名并遞交作品。

(四)活動(dòng)作品要求

1、書(shū)法類(lèi)(硬筆書(shū)法，毛筆書(shū)法)。

2、繪畫(huà)類(lèi)(水粉，水彩，素描，漫畫(huà)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)等)。

注：作品要附紙寫(xiě)上參賽選手的系別，姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式。

(五)活動(dòng)期間

1、安排會(huì)員在展板前值班。

2、保護(hù)作品不被破壞。

3、邀請(qǐng)師生鑒賞作品并點(diǎn)評(píng)。

4、展出期間做好攝影工作，為協(xié)會(huì)留有攝像資料。

(六)活動(dòng)后期

1、展出后仔細(xì)收拾好作品保存至協(xié)會(huì)。

2、清理現(xiàn)場(chǎng)使場(chǎng)地恢復(fù)原狀。

3、返還所借器材。

4、做好活動(dòng)總結(jié)積極吸取不足教訓(xùn)。

七、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)

硬筆書(shū)法類(lèi)：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

軟筆書(shū)法類(lèi)：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

繪畫(huà)類(lèi)：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：5名。

八、活動(dòng)用品

宣紙：__張;墨汁：_瓶;線繩：_卷;膠帶：_卷;毛筆：_支;紅紙：_沓;刷子：_把;毛邊紙：_沓。

九、評(píng)委

學(xué)院老師和協(xié)會(huì)成員共同組成。