1. 鏡頭如何進(jìn)行分類(lèi)及其特性有哪些?
推鏡頭
當(dāng)把變焦鏡頭的變焦環(huán)從廣角調(diào)至長(zhǎng)焦時(shí)，形成畫(huà)面框架連續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的效果，我們稱(chēng)其為“推”鏡頭。其主要特點(diǎn)：隨著畫(huà)面鏡頭的向前運(yùn)動(dòng)，觀眾視點(diǎn)隨之向前運(yùn)動(dòng)，畫(huà)面景別連續(xù)由大到小，突出了重點(diǎn)形象或者主體人物，使原來(lái)畫(huà)面中不明顯的景物，在鏡頭的向前運(yùn)動(dòng)中，被逐漸的顯現(xiàn)出來(lái)。
2、拉鏡頭
拉鏡頭有利于表現(xiàn)主體和主體所處的環(huán)境之間的關(guān)系。它使畫(huà)面從某一被攝主體逐步拉開(kāi)，展現(xiàn)出主體周?chē)沫h(huán)境或有代表性的環(huán)境特征，最后在一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于被攝主體的空間范圍內(nèi)停住，也就是在一個(gè)連貫的鏡頭中，既在起幅畫(huà)面中表明了主體形象，又在落幅畫(huà)面中表明了主體所處的環(huán)境，這種從主體到環(huán)境的表現(xiàn)方法是一種以點(diǎn)到面的表現(xiàn)方法，它既表現(xiàn)了此點(diǎn)在此面的位置，也可以說(shuō)明點(diǎn)與面所構(gòu)成的關(guān)系。
3、搖鏡頭
① 展示空間、擴(kuò)大視野、能夠介紹或交代同一場(chǎng)景中兩個(gè)主體的內(nèi)在聯(lián)系
② 利用性質(zhì)、意義、相反或相近的主體，通過(guò)搖鏡頭把它們連接起來(lái)表示某種暗喻、對(duì)比、比例、因果關(guān)系
③ 便于表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)主體的狀態(tài)、運(yùn)勢(shì)、運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)軌跡，對(duì)一組相同或相似的畫(huà)面主體用搖的方式讓它們逐個(gè)出現(xiàn)，可形成一種積累的效果
④ 可以用搖鏡頭搖出意外之象制造懸念，在一個(gè)鏡頭內(nèi)形成視覺(jué)注意力的起伏
4、移鏡頭
移動(dòng)攝影使攝影機(jī)的拍攝方式更加靈活，攝像機(jī)可以多角度、多景別、多構(gòu)圖的對(duì)一個(gè)空間進(jìn)行立體的多層次的表現(xiàn)，使觀眾對(duì)空間有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。特別是在表現(xiàn)大場(chǎng)面、大縱深、多景物、多層次的復(fù)雜的場(chǎng)景和畫(huà)面時(shí)，移動(dòng)攝影往往比其他的拍攝方式顯得更加得心應(yīng)手和游刃有余。
5、跟鏡頭
在跟鏡頭畫(huà)面中，被攝對(duì)象的位置相對(duì)固定，觀眾與被攝對(duì)象之間的視點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定，形成一種動(dòng)態(tài)主體的靜態(tài)表現(xiàn)方式，使動(dòng)體的運(yùn)動(dòng)連貫而清晰，有利于展示任務(wù)在動(dòng)態(tài)中的生態(tài)變化和性格特點(diǎn)。它能突出主體，又能交代主體的運(yùn)動(dòng)方向、速度、體態(tài)及其與環(huán)境的關(guān)系。
6. 升降鏡頭
① 升降鏡頭有利于表現(xiàn)高大物體的各個(gè)局部，有利于表現(xiàn)縱深空間中的點(diǎn)面關(guān)系
② 利用鏡頭的升降可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)鏡頭內(nèi)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換與調(diào)度，常用以展示事件或場(chǎng)面的規(guī)模、氣勢(shì)和氛圍
③ 升降鏡頭的升降運(yùn)動(dòng)可以表現(xiàn)出畫(huà)面內(nèi)容中感情狀態(tài)的變化
隨著影片需求的不同，使用的鏡頭也有所不同。在使用鏡頭前，詳細(xì)的分析每一個(gè)鏡頭的功能和特點(diǎn)，熟練掌握之后不僅可以單獨(dú)的使用一種鏡頭，還可以將所有鏡頭結(jié)合起來(lái)一起使用。
2. 鏡頭的分類(lèi)有幾種
最早的分級(jí)制把電影分成四級(jí)，即老少皆宜的G級(jí)；兒童要由家長(zhǎng)或成年人陪同方可觀看的M級(jí)；兒童不宜的R級(jí)和21歲以下青少年不準(zhǔn)人場(chǎng)的x級(jí)。分級(jí)制在1970年和1990年兩次修改，目前為5級(jí)——
G級(jí)： （GENERAL AUDIENCES All ages admitted.）大眾級(jí)，所有年齡均可觀看大眾級(jí)，適合所有年齡段的人觀看。
PG級(jí)：（ PARENTAL GUIDANCE SUGGESTED Some material may not be suitable for children.）普通級(jí)， 建議在父母的陪伴下觀看，有些鏡頭可能讓而用產(chǎn)生不適感.輔導(dǎo)級(jí)，一些內(nèi)容可能不適合兒童觀看
PG-13級(jí)：（PARENTS STRonGLY CAUTIonED Some material may be inappropriate for children under 13. ）普通級(jí)，但不適于13歲以下兒童.特別輔導(dǎo)級(jí)，13歲以下兒童尤其要有父母陪同觀看，一些內(nèi)容對(duì)兒童很不適宜。
R級(jí)：（RESTRICTED Under 17 requires accompanying parent or adult guardian。） 限制級(jí)，17歲以下必須由父母或者監(jiān)護(hù)陪伴才能觀看。17歲以下觀眾要求有父母或承認(rèn)陪同觀看——該級(jí)別的影片包含成人內(nèi)容
NC-17級(jí)： （NO ONE 17 AND UNDER ADMITTED ）17歲或者以下不可觀看
幾種特殊的分級(jí)：
NR U：NR是屬于未經(jīng)定級(jí)的電影，而U是針對(duì)1968年以前的電影定的級(jí)。
M X P：這一級(jí)中的電影基本上不適合在大院線里公映，都屬于限制類(lèi)的。
3. 鏡頭分類(lèi)及作用
攝影中全景、中景、近景、特寫(xiě)的區(qū)分主要是按表現(xiàn)人物的部分來(lái)區(qū)分的，具體區(qū)分方法如下：
1、全景畫(huà)面：主要表現(xiàn)人物全身，活動(dòng)范圍較大，體型、衣著打扮、身份交代的比較清楚，環(huán)境、道具看的明白，通常在拍內(nèi)景時(shí)，作為攝像的總角度的景別。
2、中景畫(huà)面：畫(huà)框下邊卡在膝蓋左右部位或場(chǎng)景局部的畫(huà)面稱(chēng)為中景畫(huà)面。
3、近景畫(huà)面：拍到人物胸部以上，或物體的局部稱(chēng)為近景。近景的屏幕形象是近距離觀察人物的體現(xiàn)，所以近景能清楚地看清人物細(xì)微動(dòng)作。
4、特寫(xiě)畫(huà)面：畫(huà)面的下邊框在成人肩部以上的頭像，或其他被攝對(duì)象的局部稱(chēng)為特寫(xiě)鏡頭。特寫(xiě)鏡頭被攝對(duì)象充滿畫(huà)面，比近景更加接近觀眾。
4. 鏡頭的分類(lèi)、列舉三種鏡頭并闡述特征及使用場(chǎng)景
景別的作用及其分類(lèi)?
一：景別——被攝主體在畫(huà)面中呈現(xiàn)的范圍。?
二：景別的分類(lèi)——遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫(xiě)?通常有兩種分類(lèi)方法：?一種是：以不同景別所具有的結(jié)構(gòu)方式為標(biāo)準(zhǔn)，凡表現(xiàn)一個(gè)相對(duì)完整的事物或一個(gè)相互緊密聯(lián)系的事物的整體畫(huà)面為全景畫(huà)面。?一種是：以成年人身體標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以表現(xiàn)或截取人體部位多大范圍來(lái)劃分景別。?
景別的作用：
? 1、景別的變化帶來(lái)了視點(diǎn)的變化，它能滿足觀眾從不同的視距不同的視角觀看景物的心理要求。?
2、景別的變化使畫(huà)面表現(xiàn)被攝主體的范圍發(fā)生變化，它使畫(huà)面在再現(xiàn)或表現(xiàn)被攝對(duì)象時(shí)具有了更加明確的指向性。
?3、景別的變化是形成影片節(jié)奏的變化因素之一。影響節(jié)目節(jié)奏的因素是多方面的，景別的變化是其中重要的一點(diǎn)?。
?4、兩極景別對(duì)被攝景物和物體超距離，超比例的表現(xiàn)具有某種移情作用。所謂兩極景別——大遠(yuǎn)景和大特寫(xiě)。
5. 鏡頭的分類(lèi)是怎樣的
總體分為定焦和變焦兩類(lèi) 從鏡頭用途可分為： 超廣角鏡頭、廣角鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、中長(zhǎng)焦鏡頭、遠(yuǎn)攝鏡頭、微距鏡頭、移軸鏡頭、魚(yú)眼鏡頭、增距鏡 從鏡頭定位可分為： APS畫(huà)幅、全畫(huà)幅、4/3系統(tǒng)、120、中畫(huà)幅、大畫(huà)幅 至于怎么買(mǎi)，當(dāng)然是根據(jù)你所使用的機(jī)身和用途而定。
