1. 老年攝影活動(dòng)方案

除了熟練掌握攝影技術(shù)之外，還要懂得如何按照參展要求做片，用什么格式傳輸。這些都是最基本的操作。

2. 組織攝影活動(dòng)方案

店慶其實(shí)也是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)方案。我們首先要有目標(biāo)，這次活動(dòng)營(yíng)業(yè)額是多少萬(wàn)，以百分之五十回報(bào)率來(lái)決定費(fèi)用。費(fèi)用出來(lái)了，根據(jù)費(fèi)用總額，百分之三十拿來(lái)回報(bào)老客戶(hù)，門(mén)店入口，請(qǐng)做來(lái)賓簽到。簽到客服判斷客戶(hù)等級(jí)，A級(jí)客戶(hù)入到貴賓區(qū)，做銷(xiāo)售。其他客戶(hù)留在大廳參加抽獎(jiǎng)。百分之三十做地推，可以在大街去發(fā)傳單。百分之四十做網(wǎng)絡(luò)。這樣電腦選樣區(qū)可以裝飾一下，新客戶(hù)網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)區(qū)。

這樣一個(gè)簡(jiǎn)單店慶就做好了。

3. 老年攝影活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

在影像時(shí)代和新傳播環(huán)境下，了解和掌握攝影語(yǔ)言對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。近些年，許多教育機(jī)構(gòu)、媒體和教育工作者在積極地推進(jìn)攝影的學(xué)校教育和課外輔導(dǎo)。目前，各種小記者或青少年攝影興趣小組如雨后春筍，一些中小學(xué)都相應(yīng)開(kāi)設(shè)了攝影小記者班或興趣小組，老師組織學(xué)生實(shí)地調(diào)查、科技調(diào)查、新聞采訪(fǎng)等攝影活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和寫(xiě)作能力，一些中小學(xué)的老師還鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)攝影日記、攝影調(diào)查報(bào)告等。另外，有些學(xué)校（如北京三里屯小學(xué)、上海金山區(qū)亭林小學(xué)）開(kāi)設(shè)校本攝影課程，編寫(xiě)攝影教材，開(kāi)展特色教育。社會(huì)上（青少年宮、群藝館之類(lèi)）開(kāi)設(shè)有攝影培訓(xùn)輔導(dǎo)班；而面向青少年的攝影比賽也不乏專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和廣泛影響（著名的如“理光杯”小記者攝影大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了13屆）。這一趨勢(shì)已經(jīng)引起了攝影界、教育界的重視。

這些現(xiàn)象都表明攝影正與學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)有著越來(lái)越緊密的聯(lián)系。本文在考察近些年校內(nèi)外開(kāi)展攝影教育和活動(dòng)情況的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)攝影教育應(yīng)該積極進(jìn)入中小學(xué)學(xué)校教育并成為輔助課程教學(xué)的一個(gè)重要手段。

一、攝影具有很強(qiáng)的教育功能

攝影有許多特性，比如它的普及性、趣味性、紀(jì)實(shí)性、工具性等特征，非常適合學(xué)校教育和輔助課程教學(xué)。簡(jiǎn)單來(lái)講，攝影在學(xué)校教育和輔助課程教學(xué)方面具有以下兩個(gè)突出功能：

1、有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和高尚情操寓教于樂(lè)、以美育代說(shuō)教是當(dāng)前教育的大趨勢(shì)。

由于攝影形象的真實(shí)性和可信性，創(chuàng)作者從中得到的教育較之其他手段更有效，而真實(shí)生動(dòng)的攝影藝術(shù)形象教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)非常有幫助。通過(guò)攝影作品和親自參加拍攝實(shí)踐，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生正確地觀(guān)察社會(huì)，用相機(jī)去發(fā)現(xiàn)、捕捉社會(huì)的閃光點(diǎn)，去謳歌社會(huì)的真善美，去鞭笞社會(huì)的假惡丑，這種教育效果是最明顯的。如上海的一些學(xué)校教育者，為了讓學(xué)生關(guān)注上海的市政建設(shè)，特別是植樹(shù)造綠工程的進(jìn)步，在半年中組織同一批學(xué)生先后到同一地點(diǎn)進(jìn)行拍攝創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受這一變化。通過(guò)前后照片拍攝的對(duì)比，就能給學(xué)生進(jìn)行一次生動(dòng)深刻又有效的社會(huì)教育，取得了很好的效果。這種模式比比皆是，在此不贅述。

而攝影的實(shí)踐性，導(dǎo)致的教育功能更是數(shù)不勝數(shù)。除了能培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力、觀(guān)察能力和反應(yīng)能力之外，攝影還可以對(duì)孩子的生活習(xí)慣、思想品格、行為模式產(chǎn)生積極的影響：如外出采風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神和獨(dú)立自理能力；集體出行，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相關(guān)愛(ài)的品性等等。更有甚者，有些教師還觀(guān)察到攝影可以讓一些內(nèi)向、甚至是抑郁癥的孩子得到了很好的治療；如一些脾氣乖戾的孩子，可以在一次關(guān)愛(ài)貧困人群的攝影活動(dòng)之后思想行為得到根本改變。而這些教育效果相比其他教育形式就顯得很有優(yōu)勢(shì)。

2、有利于促進(jìn)青少年綜合能力的發(fā)展和多項(xiàng)技能的掌握

攝影是一門(mén)綜合性技能。通過(guò)攝影活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、思維、想象的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的組織、表述、統(tǒng)籌、應(yīng)變、合作、協(xié)調(diào)、獨(dú)立工作等一系列的相關(guān)能力。攝影創(chuàng)作并不是簡(jiǎn)單的按快門(mén)，有時(shí)為了完成一次創(chuàng)作任務(wù)，從策劃到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度都可以說(shuō)是對(duì)學(xué)生綜合能力的一種鍛煉。因?yàn)橐M(jìn)行攝影創(chuàng)作，就會(huì)碰到各種困難，要與各種人物打交道。例如你在拍攝中被攝對(duì)象不合作怎么辦？找不到最佳攝影點(diǎn)怎么辦？這就需要學(xué)生有很好的統(tǒng)籌、溝通、應(yīng)變等能力。例如在上海，有次教師組織學(xué)生到少年體校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，首先碰到的難題是對(duì)方不接待，經(jīng)過(guò)協(xié)商終于進(jìn)入創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)后，又碰到了光線(xiàn)與場(chǎng)面不理想的困難，后經(jīng)過(guò)同學(xué)反復(fù)選擇和等待，終于拍攝到了滿(mǎn)意的創(chuàng)作畫(huà)面，其中一位同學(xué)的攝影作品還在全國(guó)體育攝影作品比賽中得了大獎(jiǎng)。通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)以及活動(dòng)中難題獲得解決，使同學(xué)們對(duì)攝影創(chuàng)作的社會(huì)含義有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

二、如何在學(xué)校推進(jìn)攝影教育

和電腦教育一樣，將來(lái)的攝影教育主要陣地是學(xué)校和課堂。綜合目前的校內(nèi)教育的實(shí)踐來(lái)看，有以下一些成功經(jīng)驗(yàn)可以遵循。

1、采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的教學(xué)模式，將攝影和各科目的學(xué)習(xí)有意結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮攝影在輔助課程教學(xué)方面的作用。

課內(nèi)和課外相結(jié)合的操作模式使得攝影更深入、更活潑。課內(nèi)普及的技術(shù)知識(shí)讓孩子對(duì)攝影知其然更知其所以然；課外豐富多彩的實(shí)踐則讓孩子們對(duì)攝影充滿(mǎn)熱情和動(dòng)手的興趣。在操作實(shí)踐中，攝影課專(zhuān)職老師不只是講解攝影知識(shí)，而是將知識(shí)融會(huì)貫通，比如遇到一種昆蟲(chóng)時(shí)，會(huì)指導(dǎo)孩子研究，遇到一種地貌時(shí)，會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行講解，自然、地理、歷史等無(wú)所不包。

攝影教學(xué)采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的模式，將攝影和各科目的學(xué)科有意結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮攝影在輔助課程教學(xué)方面的作用。攝影作為一種現(xiàn)代文化和技術(shù)，是一門(mén)集光學(xué)、電子、化學(xué)、政治、新聞、美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等諸多學(xué)科于一體的邊緣科學(xué)，同時(shí)也是另一種視覺(jué)語(yǔ)言形式。在中小學(xué)開(kāi)展攝影教育，在輔助美術(shù)、美學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、政治以及相關(guān)理工學(xué)科等課程教學(xué)了具有重要作用。

如北京市朝陽(yáng)區(qū)白家莊小學(xué)美術(shù)課程把攝影作為校本課程，將課內(nèi)的攝影作品解析和課外實(shí)踐外拍活動(dòng)相結(jié)合。攝影成為美術(shù)課堂的拓展工具，為學(xué)生收集各種素材提供了很大幫助。北京三里屯小學(xué)成立攝影校本課程研發(fā)小組編寫(xiě)校本課程，他們有套攝影教育策略——“立足小課堂，走進(jìn)大自然，面向全社會(huì)”。該校的攝影校本課程構(gòu)建開(kāi)放的課堂，將課堂、自然、社會(huì)聯(lián)系在一起。三里屯小學(xué)開(kāi)展攝影教育，發(fā)揮其輔助課程教學(xué)作用，在其它課程教學(xué)（美術(shù)、美學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)等）中，多媒體素材、課件的制作和資料的采集，攝影更是起著不可或缺的作用。

2、開(kāi)展教師培訓(xùn)，普及攝影知識(shí)

社會(huì)的攝影師可以承擔(dān)一部分校外攝影教育或課外攝影教育，但校內(nèi)攝影老師的教育更為重要，因此開(kāi)展師資培訓(xùn)是非常重要的。目前校內(nèi)攝影老師主要由小記者輔導(dǎo)老師、美術(shù)老師、電教或信息老師、其他科目感興趣的老師等組成，而真正科班出身的攝影老師目前在中小學(xué)并不普遍。專(zhuān)業(yè)教師對(duì)中小學(xué)的攝影教育又至關(guān)重要，因此開(kāi)展攝影師資培訓(xùn)、提高現(xiàn)有師資的水平，就顯得很重要。

目前有些地方教育行政部門(mén)（比如上海的一些區(qū)縣）已經(jīng)很重視中小學(xué)攝影教育了，對(duì)在藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)，把攝影納入和音樂(lè)美術(shù)相同地位，有著非常明確的工作時(shí)間表，并且在2011年已經(jīng)開(kāi)始大規(guī)模地組織攝影輔導(dǎo)老師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

3、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)攝影的興趣

教育要符合孩子的性格。推進(jìn)攝影教育，學(xué)?？膳e辦多種活動(dòng)，如小記者實(shí)地調(diào)查、科技調(diào)查、新聞采訪(fǎng)等。每年暑期舉行攝影夏令營(yíng)，參加各級(jí)各類(lèi)攝影比賽，組織攝影小記者外出采風(fēng)，采訪(fǎng)領(lǐng)導(dǎo)，為敬老院老人免費(fèi)照相等，一系列活動(dòng)，既讓學(xué)生得到快樂(lè)，也在活動(dòng)中提高了攝影技能。

上海金山區(qū)亭林小學(xué)作為上海市攝影特色學(xué)校，除了在攝影教育中進(jìn)行理論知識(shí)的講解外，更注重?cái)z影實(shí)踐，開(kāi)展多種攝影活動(dòng)。亭林小學(xué)自1984年就成立了攝影興趣小組，每星期固定活動(dòng)一節(jié)課。另外，亭林小學(xué)組織青少年攝影比賽、寒暑假采風(fēng)、攝影創(chuàng)作社會(huì)活動(dòng)等課外實(shí)踐。北京白家莊小學(xué)開(kāi)展攝影校本課程，利用周末帶孩子外出（北京髯和大街小巷）攝影采風(fēng)。孩子們親身感悟到北京的文化，用一張張生動(dòng)的照片詮釋著對(duì)北京文化的理解通過(guò)攝影實(shí)踐，激發(fā)了孩子們?cè)黾恿藬z影的興趣，拍攝得出人意料的好，內(nèi)涵豐富。這比課堂學(xué)習(xí)理論知識(shí)要有效得多。

4、營(yíng)造攝影學(xué)習(xí)氛圍

為了滿(mǎn)足學(xué)生需求，學(xué)校可以因勢(shì)利導(dǎo)，在每個(gè)年級(jí)均成立攝影小組，每班的教室均設(shè)置“攝影角”，展示同學(xué)們的攝影佳作。每周，學(xué)校都開(kāi)展一節(jié)攝影大課堂，定期邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行全校性講座，定期舉辦各種形式的攝影比賽和展覽。從這些精美的作品中，人們深深地感受到孩子們?cè)跀z影中收獲著快樂(lè)，收獲著長(zhǎng)成，收獲著關(guān)愛(ài)。在每一幅作品的背后，人們可以感受到愛(ài)，感受到憧憬，感受到生命的活力，感受到文化，不只是攝影技巧（技法的講授和取景內(nèi)容的廣泛），還有文化的熏陶。攝影小記者組的同學(xué)也可以利用雙休日或寒暑假進(jìn)行校外采風(fēng)。

總的來(lái)看，攝影在中小學(xué)學(xué)校教育和課程輔助教學(xué)方面是大有作為的，攝影界應(yīng)該發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)和人才優(yōu)勢(shì)，支持和推動(dòng)攝影教育更多地面向青少年、走向?qū)W校和課堂。

4. 老年人婚紗攝影活動(dòng)方案

各地風(fēng)俗不同可能有說(shuō)法 但是老年人補(bǔ)拍最好找影樓不要找工作室 因?yàn)橛皹歉鞣矫鏃l件比較好，可以提供一對(duì)一服務(wù)比較適合年紀(jì)大的慢慢拍 工作室總體還是小了點(diǎn) 場(chǎng)景也不如影樓多

5. 老年攝影活動(dòng)方案策劃

關(guān)于攝影大賽的活動(dòng)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)？

有以下幾個(gè)方面供大家參考:

第一，攝影大賽的主題。告訴參賽者這次攝影大賽的中心思想是什么？比如是拍攝城市風(fēng)光，還是拍原野秋色?是拍攝幸福老人還是拍攝快樂(lè)兒童？是新聞攝影還是藝術(shù)攝影？

第二，攝影大賽的時(shí)間。寫(xiě)明這次攝影大賽的時(shí)間段。是整個(gè)春天還是整個(gè)夏天，還是整個(gè)秋天還是整個(gè)冬天？或者是一個(gè)月內(nèi)拍攝完成?

第三，攝影大賽的設(shè)備使用要求。說(shuō)明是用單反照相機(jī)還是用手機(jī)拍攝？確定一個(gè)攝影器材范圍。這樣在一定的攝影器材內(nèi)，人們的拍攝才有可比性，對(duì)于評(píng)委的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)有個(gè)依據(jù)。

第四，攝影大賽的送稿途徑。確認(rèn)是制作出成像送組委會(huì)，還是確定大小通過(guò)郵箱投送。告訴攝影者的投稿地點(diǎn)。

第五，攝影大賽的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。告訴參賽者攝影大賽的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，可以使參賽者明確自己如何拍攝才能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而使參賽的照片能達(dá)到一定的水平之上。

第六，攝影大賽的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。告訴參賽者一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)入選獎(jiǎng)各有多少？獎(jiǎng)品是什么？獎(jiǎng)金是多少？

第七，攝影大賽評(píng)委會(huì)組成人員。

第八，攝影大賽截止時(shí)間。

第九，攝影大賽頒獎(jiǎng)時(shí)間地點(diǎn)。

第十，本次攝影大賽的媒體支持。

第十一，本次攝影大賽的聯(lián)系人聯(lián)系方式和聯(lián)系地點(diǎn)。

以上這些必須詳細(xì)寫(xiě)明。最后寫(xiě)明本次攝影大賽的組委會(huì)名稱(chēng)，以及發(fā)布通知的時(shí)間。這樣一份攝影大賽的計(jì)劃書(shū)就完成了。

6. 兒童攝影的活動(dòng)方案

一般而言，舞臺(tái)前方的樂(lè)池兩側(cè)是最適合拍攝的位置，在大型演出的現(xiàn)場(chǎng)，往往都將中間位置留給媒體的攝影、攝像工作人員。在拍攝的時(shí)候，我們要盡可能選擇樂(lè)池的兩側(cè)及四周的位置，這樣會(huì)給我們的創(chuàng)作帶來(lái)很大的便利

使用長(zhǎng)焦鏡頭

舞臺(tái)和觀(guān)眾席總是有些距離的，在拍攝較為正規(guī)的舞臺(tái)演出時(shí)，觀(guān)眾是禁止隨意走動(dòng)的，如果場(chǎng)地不大，通常70-200mm鏡頭就足夠用了。此外，廣角鏡頭也是必備的，可以用來(lái)拍攝一些開(kāi)場(chǎng)的舞蹈類(lèi)節(jié)目。定焦鏡頭雖然光圈大，但無(wú)法滿(mǎn)足靈活構(gòu)圖的需求，因此不推薦使用。

使用大光圈

使用大光圈時(shí)為了保證能夠使用較低的感光度提高畫(huà)質(zhì)，以及使用高速快門(mén)凝固動(dòng)態(tài)畫(huà)面，所以鏡頭的光圈請(qǐng)一定要全開(kāi)。如果舞臺(tái)光線(xiàn)條件尚可，那么在不影響畫(huà)面清晰的情況下，我們可以適當(dāng)縮小一點(diǎn)光圈，已獲得更加優(yōu)質(zhì)的圖像。此外，盡量不要使用閃光燈，以免影響到舞臺(tái)上演員的表演，

注意快門(mén)速度

在拍攝舞臺(tái)演出的時(shí)候，為了獲得清晰的畫(huà)面，安全快門(mén)速度是快門(mén)速度的底線(xiàn)。如果是拍攝舞蹈類(lèi)節(jié)目，那麼還需要更快的快門(mén)速度，在光圈無(wú)法繼續(xù)加大的情況下，需提高感光度的數(shù)值，以確保畫(huà)面的質(zhì)量。

拍攝戶(hù)外的演出活動(dòng)時(shí)，我們可以將環(huán)境也帶入進(jìn)去，一同進(jìn)行記錄。在光源充足的環(huán)境下，適當(dāng)降低快門(mén)速度同樣可以獲得清晰的畫(huà)面。

靈活設(shè)置感光度

舞臺(tái)燈光造型都是有規(guī)律的，如果你拍攝的這次舞臺(tái)演出活動(dòng)，有專(zhuān)業(yè)的燈光師進(jìn)行舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)，那麼恭喜你，這次拍攝你不需要太過(guò)于頻繁的調(diào)整相機(jī)參數(shù)，正規(guī)演出的舞臺(tái)燈光，其光線(xiàn)亮度通常都在一個(gè)相對(duì)固定的范圍之內(nèi)，不同的節(jié)目雖然燈光效果不一樣，但是主光源的亮度是不會(huì)大幅改變的，而且一般而言，現(xiàn)場(chǎng)的光線(xiàn)亮度是足夠支持拍攝的，不需要把感光度調(diào)的過(guò)高。根據(jù)不同的舞臺(tái)燈光亮度，適當(dāng)調(diào)整即可。

7. 老年攝影活動(dòng)方案模板

中老年人拍照，最重要的是熟悉她們，了解她們的日?；顒?dòng)和興趣愛(ài)好，越是自然就越是成功。有一個(gè)很著名的作品，就是一位老奶奶坐在樹(shù)下門(mén)口草坪的桌子旁邊吃蘋(píng)果?？梢詤⒖家幌?/p>

8. 老年活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

我國(guó)一直是一個(gè)尊老愛(ài)幼的國(guó)家，一直都有對(duì)老人照顧的傳統(tǒng)。75歲以上的老人會(huì)有怎樣的照顧或者待遇呢？

退休人員的養(yǎng)老金

實(shí)際上，我們國(guó)家的退休人員并不是很多。當(dāng)然我們所指的退休是指過(guò)去在企業(yè)工作領(lǐng)取退休金或者養(yǎng)老金的老人。

根據(jù)2018年人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，截至2018年末，全國(guó)共有職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇領(lǐng)取的離退休人員11798萬(wàn)人，另外還有領(lǐng)取城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)養(yǎng)老金待遇的人15898萬(wàn)人。領(lǐng)取養(yǎng)老金的人群約占全部老人的42.6%。

（1）領(lǐng)取職工養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的人員，每年都會(huì)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、社會(huì)平均工資變動(dòng)情況和物價(jià)情況調(diào)整養(yǎng)老金。2019年的養(yǎng)老金調(diào)整比例是5%，主要是通過(guò)定額調(diào)整、掛鉤調(diào)整、適當(dāng)傾斜三種方式來(lái)進(jìn)行調(diào)整的。

傾斜調(diào)整，中主要就是對(duì)高齡老人進(jìn)行傾斜照顧。比如山東省對(duì)75歲以上的老人會(huì)在定額調(diào)整和掛鉤調(diào)整基礎(chǔ)上，額外增加養(yǎng)老金30元。

另外，山東省還有一個(gè)特殊政策，就是考慮到以前的傾斜調(diào)整水平對(duì)于在上一年年齡達(dá)到70周歲、75周歲和80周歲的老人，額外增加290元，190元和360元。

（2）對(duì)于城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的養(yǎng)老金領(lǐng)取人員，國(guó)家會(huì)適時(shí)調(diào)整基礎(chǔ)養(yǎng)老金，但是并不是每年調(diào)整。2018年1月1日，國(guó)家統(tǒng)一調(diào)整城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金待遇標(biāo)準(zhǔn)，由70元上調(diào)至88元。國(guó)家同時(shí)要求各地要建立自己的基礎(chǔ)養(yǎng)老金調(diào)整計(jì)劃，并對(duì)高齡老人進(jìn)行額外傾斜照顧。因此，各地也都陸續(xù)制定了城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇確定和正常增長(zhǎng)機(jī)制。

比如山東省城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)最低基礎(chǔ)養(yǎng)老金是每月118元（青島市是168元），75歲以上老人額外增加基礎(chǔ)養(yǎng)老金10元。吉林省對(duì)70~79歲老人額外增加5元，江西省對(duì)65~79歲老人額外增加3元，黑龍江和遼寧對(duì)65~79歲老人額外增加5元。

高齡老人的特殊待遇

1.公共交通乘車(chē)卡或景點(diǎn)門(mén)票優(yōu)惠待遇。相信全國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)都是對(duì)65歲以上的老人給予免費(fèi)或者半價(jià)乘車(chē)的優(yōu)惠。當(dāng)然，很多景點(diǎn)或者火車(chē)票售票都是有老年人優(yōu)先購(gòu)票的權(quán)利的。一些旅游景點(diǎn)也對(duì)老年人有特殊的免票或者半價(jià)照顧。

2.老年人高齡津貼。在這里不得不提上海市的老年人綜合津貼制度。上海市2017年開(kāi)始根據(jù)年齡對(duì)老人發(fā)放綜合津貼。根據(jù)年齡劃分為65歲到69歲、70~79歲、80~89歲、90~99歲、100歲以上五個(gè)檔次，分別每月給予75元、150元、180元、350元、600元補(bǔ)貼。實(shí)際上，全國(guó)各地都有對(duì)老年人的高齡津貼或者對(duì)失能老人的照料補(bǔ)貼，不過(guò)并不是每個(gè)地區(qū)都有足夠的資金支持。多數(shù)地區(qū)僅僅是對(duì)80歲以上的老年人，而且是低收入家庭或者低保家庭的老年人，發(fā)放高齡補(bǔ)貼。山東省是80歲到89歲100元，90~99歲200元，100歲以上300元。青島市分別是120元，220元和300元。

3.社會(huì)保障的傾斜照顧。個(gè)別地區(qū)對(duì)于70歲以上的老年人會(huì)有街道、社區(qū)（村委會(huì)）或者縣級(jí)政府給代繳城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人部分。2019年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的個(gè)人部分已經(jīng)增加到了250元，這也是惠及老人的一項(xiàng)待遇。

4.居家養(yǎng)老服務(wù)。一些地區(qū)通過(guò)政府補(bǔ)貼的方式，建立起社區(qū)惠民小餐桌。對(duì)于老年人就餐提供保障，而且會(huì)給予一定的餐費(fèi)補(bǔ)貼。比如我們這個(gè)地方的老年人食堂，年輕人也可以去吃飯不過(guò)12元一頓，而老年人只需要8元，政府補(bǔ)貼4元。

還有一些地區(qū)會(huì)對(duì)80歲以上的老年人或者失能老人每周提供2~3小時(shí)的上門(mén)居家養(yǎng)老服務(wù)。

老年人體檢很多地區(qū)都有優(yōu)惠政策，每年至少1~2次在社區(qū)組織集中體檢，這都是免費(fèi)的。

總體來(lái)看，隨著國(guó)家的發(fā)展，我們對(duì)老人的照顧和優(yōu)惠政策是越來(lái)越多的。希望老人們的生活過(guò)得越來(lái)越好。