一、求生活中的啟示作文，急！急！急！

生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它，只能?chē)L到苦苦滋味；如果用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是另一種味道：香甜，仿佛杯種盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯溫情，使人品后更覺(jué)溫暖。生活像一本厚厚的哲理書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，豐富多采，無(wú)論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽(yáng)光的大道。而平日里愁容滿(mǎn)面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現(xiàn)實(shí)生活，而終日幻想未來(lái)，結(jié)果生活對(duì)他的懲罰卻是；生活沒(méi)有活氣，無(wú)論做什么事都到處碰壁。我們千萬(wàn)別做后者，而應(yīng)該選擇前者，精神飽滿(mǎn)地面對(duì)每一天的生活，要明白我們是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活給你的快樂(lè)比你的付出要多得多。生活是一座橋，一座既長(zhǎng)又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的橋。每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲時(shí)，我便想到自己又向橋那頭逐進(jìn)了一步。橋那頭是什么？地獄、天堂，還是什么極樂(lè)世界。其實(shí)這些都無(wú)關(guān)緊要，重要的是我在過(guò)橋時(shí)所體會(huì)到的酸、甜、苦、辣的事情，這些事情攢起來(lái)。就成了有喜有悲、有滋有味的生活。我也是這樣。

在我的房間里,掛著一幅<>的漫畫(huà).它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。有一天，小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì)了游泳，在學(xué)校里可出風(fēng)頭了，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，神氣極了。它好羨慕，放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母對(duì)它百依百順，很快就答應(yīng)了，并且準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在后面，一手撐著大大的太陽(yáng)傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)。呼吁廣大家長(zhǎng)們不要給孩子太多的溺愛(ài)，要讓孩子自己去實(shí)踐生活。 我在報(bào)紙上也曾看過(guò)這樣一則報(bào)道：有一位神童，經(jīng)過(guò)了一番努力考上了國(guó)內(nèi)的一所名牌大學(xué)?？墒且?yàn)樗恢缹W(xué)習(xí)，對(duì)其它事情都不會(huì)做，甚至連基本的生活都不能自理，要他的母親為他打理，因此被受同學(xué)的嘲笑，身心受到嚴(yán)重刺激。為了他的健康成長(zhǎng)，學(xué)校只好命其退學(xué)。仔細(xì)推究，那都是溺愛(ài)惹的禍。 還有一個(gè)故事，那是發(fā)生在富翁身上事。有個(gè)富翁，他有一個(gè)兒子，但這個(gè)富翁從不輕易地滿(mǎn)足自己兒子的要求。有一次，他的兒子請(qǐng)求他買(mǎi)一輛山地車(chē)，可他的父親卻說(shuō)：“你先修整好院子里的那塊草坪，我會(huì)按月發(fā)給你工資?！迸匀藢?duì)此很不理解，說(shuō)：“你那么有錢(qián)，為什么連一輛山地車(chē)都不給孩子買(mǎi)呢？”那位富翁父親回答：“我并不想寵壞孩子,我要讓我的孩子從小學(xué)會(huì)自立,自己去賺錢(qián)!”一個(gè)月后,富翁的兒子高高興興地領(lǐng)著自己賺的錢(qián)買(mǎi)了一輛山地車(chē)。與前面的那一位母親相比，這位父親是明智的。如果孩子不接受生活上的磨練，將來(lái)能成為棟梁之材嗎？ 我以前在家里同樣也是個(gè)小公主，爸爸媽媽不要我做除了學(xué)習(xí)以外的任何事情。但是有一天，吃完晚飯后，我正準(zhǔn)備做英語(yǔ)作業(yè)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙?！蔽耶?dāng)時(shí)雖然有些驚訝，不明白媽媽為什么會(huì)突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個(gè)任務(wù)，于是我學(xué)會(huì)了洗碗。當(dāng)天晚上，媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)給我，此時(shí)我明白了媽媽的良苦用心，我把這幅畫(huà)掛在了我的房間里。慢慢地，我還學(xué)會(huì)了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結(jié)果。 看著這幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)，21世紀(jì)需要我們來(lái)描繪，我們連民族賴(lài)以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則，將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭！

二、岫巖屬于遼寧省的哪個(gè)市?

遼寧省鞍山市

三、優(yōu)秀作文《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)延吉》征文1000字

我愛(ài)家鄉(xiāng)、我愛(ài)延邊我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，它有著肥沃的土地，它有著好客的人民，這就是延邊。延邊地名源于延吉。據(jù)說(shuō)，明代時(shí)人們把延吉叫做“葉吉”，按女真語(yǔ)有“山羊”之意。一說(shuō)由于這個(gè)地方是盆地，長(zhǎng)年有煙霧籠罩，故稱(chēng)“煙集崗”。延吉即“煙集”的諧音。清末民初曾使用“延琿諸邊”、“延吉區(qū)域”等多種稱(chēng)謂，后來(lái)逐漸啟用“延邊”之稱(chēng)。最早見(jiàn)于文獻(xiàn)的是1913年出版的吉林地志，記有“論大陸交通”，東南一面復(fù)當(dāng)延邊之沖?！?920年前后，出現(xiàn)“延邊”一詞。由于地處三國(guó)交界，又歸延吉邊務(wù)公署管轄，故稱(chēng)之為延邊。1929年出版的中國(guó)民族志更明確記載：“東北邊疆有延邊之稱(chēng)。延邊者吉林延吉道之邊疆?！毖舆吽赜小敖逃l(xiāng)”、“足球之鄉(xiāng)”、“歌舞之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。延邊崇文重教的氛圍濃厚,全州形成了從幼兒教育到高等教育的完整體系,義務(wù)教育普及程度和受過(guò)高等教育的人數(shù)比例在全國(guó)少數(shù)民族地區(qū)中始終名列前茅。延邊大學(xué)是集理工、師范、藝術(shù)、農(nóng)、醫(yī)、藥等為一體的綜合性大學(xué),被國(guó)家列為21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的百所高校之一。朝鮮族以能歌善舞聞名于世。民族體育繁榮發(fā)達(dá),延邊足球隊(duì)在甲A賽場(chǎng)上威振大江南北。廣播電視、新聞出版、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,一直走在30個(gè)少數(shù)民族自治州的前列。

延邊是著名的旅游風(fēng)景區(qū)，被聯(lián)合國(guó)確定為“人與生物圈”的長(zhǎng)白山自然保擴(kuò)區(qū)、千里圖們江畔獨(dú)特的自然景觀、別具一格的“一眼看三國(guó)”的邊境風(fēng)光、珍貴的古渤海國(guó)遺址，濃郁的朝鮮民族風(fēng)情，都使人流連忘返。目前，延邊已經(jīng)開(kāi)辟的７個(gè)旅游開(kāi)發(fā)區(qū)是：長(zhǎng)白山自然風(fēng)光游覽區(qū)，延吉民俗風(fēng)情游覽區(qū)，琿春邊境風(fēng)貌游覽區(qū)，龍井歷史遺跡游覽區(qū)，圖們江邊城游覽區(qū)，和龍龍王山游覽區(qū)，敦化六項(xiàng)頂山游覽區(qū)；已開(kāi)通的１２個(gè)旅游項(xiàng)目是，長(zhǎng)白山風(fēng)光游，長(zhǎng)白山冬季游，滿(mǎn)族發(fā)源地游，延邊朝鮮族民俗游，中朝邊境游，中俄邊境游，圖們江水上游，圖們渤海古跡游，龍井歷史遺跡游，和龍藥物健身游，直升飛機(jī)航空游，打靶旅游；主要溫泉，銀環(huán)湖，谷底林海，天女浴躬池，鳥(niǎo)瞰三疆，敦化正覺(jué)寺，和龍仙景臺(tái)，雁鳴湖，龍井民俗博物館，安圖紅旗村，圖們橋頭國(guó)門(mén)等。

明日的家鄉(xiāng)，必將乘風(fēng)破浪，更上一層樓。未來(lái)的家鄉(xiāng)四季吐芳、綠草茵茵、環(huán)境優(yōu)美。條條筆直的水泥路直通小鎮(zhèn)的各個(gè)角落；人民安居樂(lè)業(yè)，有如生活在世外桃源。