我對(duì)你的題目的思考是這樣的：1. 你如果想拍攝風(fēng)景主題，你可以尋找色調(diào)偏暖的景色，可以是黃色為主的落葉林，黃色橙色是暖色。你在黃昏時(shí)刻夕陽暖黃時(shí)候拍攝，雖然是秋季也能拍出暖暖的感覺；2. 如果你想拍攝人物主題，你可以尋找人文關(guān)懷的場(chǎng)景，例如親情友情愛情。秋色雖然凄涼，但有感情的人的一些行為動(dòng)作，會(huì)給人帶來溫暖的感覺。希望我的提議能對(duì)你有一定得幫助，望采納，謝謝?。?！

校園夏天里的景色

天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。 /

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風(fēng).../

望采納！O(∩_∩)O~