1. 小攝影師講的是什么故事

　體現(xiàn)了高爾基對(duì)少年兒童的關(guān)心、愛護(hù)，是一個(gè)親切的有愛心的老人。高爾基是著名的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家。他的童年生活非常困苦，僅僅上過兩年小學(xué)，青少年時(shí)代是在流浪中度過的。　　1868年，高爾基生于俄國諾夫戈羅德的一個(gè)木工工匠家庭。在他三歲時(shí)，父親因患霍亂病而去世，于是母親帶著高爾基回到了娘家。外祖父是一個(gè)染房老板，待人苛刻，一家人時(shí)常吵架。只有外祖母心地善良，常常給高爾基講故事，唱民間歌曲。九歲那年，已經(jīng)改嫁的母親把他送進(jìn)小學(xué)讀書。外祖父家人多，再加上不久外祖父破產(chǎn)了，全家人的生活都成了問題。因?yàn)樨毟F，高爾基上學(xué)時(shí)只能穿母親的皮鞋，上衣是用外祖母的衣服改成的大衣，襯衫是黃色的，褲子也很難看。這身裝束引來了不少同學(xué)的嘲笑，管他叫“拾破爛的”.可是對(duì)這一切，高爾基并不在意，他把注意力都用在了學(xué)習(xí)上。為了能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，他真的利用休息日去撿破爛了。他背上一個(gè)大口袋，走街串巷，把人們丟棄的布頭、紙片、骨頭、碎鐵等撿起來，賣到廢品加工站換回幾個(gè)盧布。高爾基是個(gè)有志氣的孩子，雖然家境貧寒，但他學(xué)習(xí)勤奮刻苦。期末考試時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)受到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品是一張獎(jiǎng)狀和幾本書。那時(shí)外祖母正在生病，沒錢醫(yī)治。高爾基就把書趕緊看完后賣掉了，所得的錢給了外祖母去治病?！　】墒?，外祖母還是很快去世了。不久，高爾基的外祖父就叫他退了學(xué)，把他送進(jìn)了一家鞋鋪去當(dāng)學(xué)徒，這年他才11歲。學(xué)徒工是非常辛苦的，每天要比別人都起得早，給鋪?zhàn)永锼械娜瞬疗ば?、撣衣服，然后生爐子，燒熱水，收拾店鋪，給顧客拿貨物，一刻也不能休息。他實(shí)在不能忍受這種學(xué)徒生活，就逃了出來，到伏爾加河一艘輪船上當(dāng)了洗碗工。以后又做過守夜人、司磅員、勤雜工等。他在伏爾加河上到處漂泊。河面上的片片白帆，沿河喧鬧的城市和美麗的村莊，以及各地的風(fēng)土人情，都使高爾基感到新鮮。他同碼頭工、廚師等各種人廣交朋友，從他們那里聽到了很多故事。這使他認(rèn)識(shí)了社會(huì)和人生。其中，有一個(gè)廚師對(duì)他影響很大。這個(gè)廚師經(jīng)常帶給他書看，兩人在一起讀普希金、果戈理等人的作品。他們常常被書中的故事感動(dòng)得落淚，為書中人物的命運(yùn)擔(dān)憂。這些書，啟迪了高爾基的智慧和心靈，他越來越離不開書了。他覺得這些書就像“新生活的鐘聲一樣”，把他從黑暗中警醒，促使他去觀察和思索人生。　　十五歲那年，高爾基流浪到了名城喀山，加入到裝卸工的行列。在這里，他接觸了一些具有革命思想的青年，這使他耳目一新，更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心處在水深火熱之中的勞動(dòng)人民。后來，高爾基又沿著伏爾加河朝下游流浪，到過察里津、烏克蘭、克里米亞、高加索等地。他走了幾千公里，干過各種各樣的苦工，了解到形形色色的人。這使他不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也積累了豐富的創(chuàng)作素材。后來他創(chuàng)作的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》，就來源于自己的親身經(jīng)歷。

2. 《小攝影師》

《小攝影師》是一篇講讀課文。它寫的是高爾基工作繁忙，不接受任何記者來訪，卻特許一名少先隊(duì)員進(jìn)入他的辦公室，為他照相的事，反映了革命前輩對(duì)少年一代的關(guān)懷與愛護(hù)。

3. 小攝影師主要講了什么

熱愛、關(guān)心下一代。

1《小攝影師》這篇課文主要講了高爾基和一個(gè)小男孩之間發(fā)生的動(dòng)人故事，從中透出了高爾基對(duì)小男孩的愛護(hù)之情。

2《小攝影師》這篇課文讓我們感受到高爾基對(duì)小男孩兒的關(guān)懷愛護(hù)和小男孩兒對(duì)高爾基的崇敬熱愛。

3《小攝影師》中高爾基為什么不愿意見記者，卻想見小男孩？因?yàn)楦郀柣ぷ鞣泵Γ辉敢庖娪浾叩⒄`時(shí)間，可他非常理解關(guān)心理解孩子，不愿意讓小男孩失望，所以想見小男孩。

4《小攝影師》是蘇聯(lián)作家列·波利索夫?qū)懽鞯墓适露涛模?課文講述的是一名少先隊(duì)員為蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基照相，因沒帶膠卷未能照成的故事。高爾基工作很忙，一般不接受記者的采訪和照相。當(dāng)?shù)弥幻傧汝?duì)員要為自己照相時(shí)，高爾基欣然答應(yīng)了孩子的請(qǐng)求。在拍照的準(zhǔn)備過程中，高爾基盡力配合孩子的工作。在就要拍照的時(shí)候，孩子發(fā)現(xiàn)忘了帶膠卷，拍照未能完成，盡管高爾基要為孩子提供膠卷，他還是哭著離開了。最后，高爾基交代秘書，他不接待雜志社的記者，但如果是那個(gè)少先隊(duì)員，就一定讓他進(jìn)來。這個(gè)故事體現(xiàn)了文學(xué)家高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)懷愛護(hù)。

4. 小攝影師原文

　　謁者入通③。盜跖聞之大怒，目如明星，發(fā)上指冠，曰：“此夫魯國之巧偽人孔丘非邪?為我告之：爾作言造語，妄稱文、武，冠枝木之冠，帶死牛之脅，多辭繆說，不耕而食，不織而衣，搖唇鼓舌，擅生是非，以迷天下之主，使天下學(xué)士不反其本，妄作孝弟，而僥幸于封侯富貴者也。④子之罪大極重，疾走⑤歸!不然，我將以子肝益晝之膳!”

　　孔子復(fù)通曰：“丘得幸于季，愿望履⑥幕下?！?/p>

　　謁者復(fù)通，盜跖曰：“使來前!”

　　孔子趨而進(jìn)，避席反走，⑦再拜盜跖。盜跖大怒，兩展其足，案劍瞋目，聲如乳虎⑧，曰：“丘來前!若所言順吾意則生，逆吾心則死!”

　　【注釋】

　?、俅笊剑杭刺┥?。：吃。②謁者：負(fù)責(zé)接待的人。③入通：進(jìn)去通報(bào)。④帶：系。死牛之脅：死牛皮做成的帶子。擅：專。本：自然本性。弟：同“悌”。⑤走：快速地走。⑥履：朝見。⑦避席：讓開所到的席位。反走：退后幾步。⑧乳虎：哺乳的母虎。

　　【譯文】

　　此時(shí)盜跖帶著手下正在泰山南邊休息，把人肝切細(xì)了吃掉?？鬃酉铝塑囃白?，對(duì)接待傳達(dá)的人說：“我是魯國人孔丘，聽說將軍剛直正義，特前來拜訪?！?/p>

　　負(fù)責(zé)接待傳達(dá)的人進(jìn)去通報(bào)。盜跖聽了勃然大怒，兩眼怒視，猶如明星，頭發(fā)豎立直沖帽頂，說：“這個(gè)人難道就是魯國的巧偽之人孔丘?替我告訴他：你花言巧語，假托文、武，戴著如同樹杈一樣的帽子，系著寬寬的死牛皮做的腰帶，滿口廢話，不耕而食，不織而衣，搖唇鼓舌，專門搬弄是非，以此來迷惑天下的君王，使得天下的讀書人不能返歸自然的本性，虛偽地宣傳孝悌理念，妄圖僥幸得到封侯的賞賜而成為富貴之人。你實(shí)在是罪大惡極，趕緊回去吧!要不然我將把你的心肝挖出來當(dāng)作午餐吃掉?！?/p>

　　孔子又請(qǐng)求通報(bào)，說：“我有幸結(jié)識(shí)了柳下季，希望能到將軍帳下拜見?！?/p>

　　負(fù)責(zé)接待通報(bào)的人于是再次通報(bào)。盜跖說：“讓他進(jìn)來!”

　　孔子快步進(jìn)來，讓開席位，后退幾步，向盜跖深深施禮。盜跖大怒，叉開兩腳，按劍怒視，聲音如一只母虎，說：“孔丘，你過來!你要說的話如果順耳，我就讓你活著出去;如果違逆了我的心意，我就讓你死在腳下?！?/p>

　　【智慧全解】

　　做個(gè)快樂的人

　　在這里，莊子借用孔子游說盜跖的故事，來闡述人應(yīng)放棄名利，順應(yīng)本性而自由生活的道理。

　　莊子認(rèn)為，人活于世，就應(yīng)該放任心性，享受人生，“不能說其志意，養(yǎng)其壽命者，皆非通道者也”。那些受人尊崇的明君賢士或者“以利惑其真而強(qiáng)反其性情”，或者辛苦一生不得善終，從本質(zhì)上講，這種人與大盜沒有什么區(qū)別。

　　每個(gè)人開開心心地生活的時(shí)光，一月之中也不過那么三五天。而天地是無窮盡的，人的生命卻是有限的，拿有限的生命托付給無窮的天地，人的存在就好比是白駒過隙般短暫，為什么要為了一些外物而煩惱呢?為什么不順應(yīng)自然做一個(gè)快樂的人呢?

　　《六祖壇經(jīng)》上說，人要“總凈心念摩訶般若波羅蜜”，其意思是讓人洗滌自己的心靈世界，展現(xiàn)心中智能，照亮自己的人生。在現(xiàn)實(shí)生活中，有人覺得壓力大，煩惱多，不愉快，這正表明在自己的精神生活中背負(fù)著許多不必要的“灰塵”，使人對(duì)生活和工作備覺辛勞無趣。其實(shí)，生活與工作本身就是一種承擔(dān)和責(zé)任，是絕不輕松的，如果再額外加上不必要的精神負(fù)擔(dān)，日子就更難過了。

　　因此，人就應(yīng)像盜跖那樣保持本真及自由愉悅的精神，讓自己的心情像波平浪靜的水面，讓自己的思想像碧空萬里的藍(lán)天，依靠精神的信仰，就一定能凈化自己，使自己正確地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

　　【閱讀延伸】

　　最美的心境

　　大街上，熙熙攘攘的人群中走著一對(duì)母女，她們穿著破舊的衣裳，走在衣著光鮮的行人中特別顯眼。女兒今天生日，母親要上街給她買一雙鞋子?？墒亲叩酱蠼稚?，母親卻為自己的困窘無比難堪，走路時(shí)頭埋得低低的，緊緊地拉著小女孩的手。

　　“媽媽，你看，你看!”忽然，小女孩興奮地叫了起來，她拉著母親的手，來到了一架攝像機(jī)前。

　　“媽媽，我們照張相吧?！毙∨⒄f道，眼睛里充滿了好奇與渴望。

　　“可我們沒有太多錢，一會(huì)兒還要給你買鞋子?！蹦赣H很為難。

　　“我不要鞋子了，我們就照一張照片吧!”小女孩繼續(xù)央求說。

　　“可我們的衣服太舊了，照出來的照片會(huì)很不好看?！蹦赣H低聲說道。

　　“這有什么關(guān)系啊，我們的笑容每天都是嶄新的啊!”小女孩開心地說。

　　一旁的攝像師聽到小女孩的話，決定免費(fèi)為她拍攝一組照片。照片沖洗出來之后，他將其掛在了自己的櫥窗里，并為照片命名為“最美的心境”。

　　世間萬物都是相對(duì)的，根本不存在絕對(duì)的好與壞、美與丑，一切都在于你用什么樣的心情去體會(huì)它，懷著多大的心胸去承載它。只要你的臉上時(shí)刻帶著嶄新的微笑，什么樣的衣著都能照出美麗的照片。只要你開心地生活，人生自然會(huì)一片光明。

5. 小攝影師告訴我們什么道理

攝影是一種藝術(shù)形式，它通過攝影師的創(chuàng)造力和技巧，將現(xiàn)實(shí)世界中的人、事、物等形象化地記錄下來，并傳達(dá)攝影師所想要表達(dá)的主題、情感和思想。攝影的內(nèi)涵和意義包括以下幾個(gè)方面：

1. 記錄歷史和生活。攝影可以記錄歷史和生活的瞬間，為后人提供珍貴的歷史資料和文化遺產(chǎn)。例如，一些著名的攝影作品如《阿富汗女孩》、《天安門廣場(chǎng)上的一個(gè)清晨》等，都成為了時(shí)代的見證和歷史的記載。

2. 展現(xiàn)美與藝術(shù)。攝影可以捕捉到自然界和人類社會(huì)中的美和藝術(shù)，為人們帶來美的享受和啟示。例如，許多優(yōu)秀的風(fēng)景、人像、紀(jì)實(shí)等攝影作品都在美學(xué)上具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

3. 表達(dá)情感和思想。攝影可以通過畫面、光影等視覺元素，表達(dá)攝影師的情感和思想。例如，一些攝影師通過拍攝弱勢(shì)群體的生活、自然環(huán)境的破壞等社會(huì)問題，表達(dá)出對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和呼吁。

4. 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。攝影可以通過呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和反映問題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變。例如，一些關(guān)注環(huán)保、人權(quán)、公平等社會(huì)議題的攝影作品，引起了公眾的關(guān)注和反思，推動(dòng)了相關(guān)的社會(huì)變革。

總之，攝影是一種富有內(nèi)涵和意義的藝術(shù)形式，它不僅能夠記錄歷史和生活，展現(xiàn)美與藝術(shù)，還可以表達(dá)情感和思想，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，對(duì)人們的思想、情感和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。