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    • 攝影

    心理學(xué)產(chǎn)品攝影(心理學(xué)在攝影中的應(yīng)用)

       2023-04-07 02:06:12 admin119
    核心提示:1. 心理學(xué)在攝影中的應(yīng)用拍照時(shí)將手舉過(guò)頭頂,如舉過(guò)頭頂?shù)氖质墙徊婊蛘呦辔赵谝黄鸬?,那么二樓分析的并不錯(cuò),此人缺乏內(nèi)涵,內(nèi)心空虛。到舉過(guò)頭頂?shù)氖质菗P(yáng)起的,且面帶微笑,說(shuō)明此人自信,陽(yáng)

    1. 心理學(xué)在攝影中的應(yīng)用

    拍照時(shí)將手舉過(guò)頭頂,如舉過(guò)頭頂?shù)氖质墙徊婊蛘呦辔赵谝黄鸬模敲炊欠治龅牟⒉诲e(cuò),此人缺乏內(nèi)涵,內(nèi)心空虛。

    到舉過(guò)頭頂?shù)氖质菗P(yáng)起的,且面帶微笑,說(shuō)明此人自信,陽(yáng)光,內(nèi)心坦蕩

    2. 攝影心理學(xué)美學(xué)體現(xiàn)在哪些方面

    繪畫(huà)和心理密切相關(guān),繪畫(huà)作品在表現(xiàn)藝術(shù)性的同時(shí),又能充分反映繪畫(huà)者的心理活動(dòng)。

    近一個(gè)世紀(jì)的研究不僅厘清了繪畫(huà)與心理的關(guān)系,還提供了許多繪畫(huà)分析的技術(shù)和方法。文章認(rèn)為繪畫(huà)心理學(xué)能夠幫助教師及時(shí)了解學(xué)生心理狀態(tài)、調(diào)節(jié)心理健康、提升學(xué)生認(rèn)知水平等,對(duì)更好地進(jìn)行美術(shù)教育教學(xué)有很大的幫助。

    繪畫(huà)心理學(xué)源起于19世紀(jì)末,伴隨心理學(xué)的發(fā)展,上世紀(jì)50年代開(kāi)始人們更加注重繪畫(huà)對(duì)智力水平和心理狀態(tài)的影響。

    繪畫(huà)心理學(xué)的研究大致分為兒童繪畫(huà)發(fā)展階段的研究、繪畫(huà)治療的研究、藝術(shù)的研究、繪畫(huà)過(guò)程的研究四個(gè)方面。①在一定程度上,繪畫(huà)可以反映個(gè)體的智力發(fā)展水平和心理狀態(tài)②,為美術(shù)教育教學(xué)提供心理支持和實(shí)踐線索。

    3. 攝影與心理學(xué)

    這可能是個(gè)人的一種姿勢(shì)吧,顯得有些嚴(yán)肅拘謹(jǐn)吧

    4. 心理學(xué)在攝影中的應(yīng)用研究

    主要有5種方法:1.觀察法  觀察法是犯罪心理學(xué)研究的一種最基本的方法。它是指研究者通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器,有目的、有計(jì)劃地考察和描述犯罪人的各種行為表現(xiàn)來(lái)收集資料的一種方法。觀察法的依據(jù)是人的心理活動(dòng)必然與人的行為相聯(lián)系。犯罪人的心理盡管隱蔽,總要通過(guò)其言語(yǔ)、表情(面部表情、身段表情、言語(yǔ)表情等)以及行為動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),我們通過(guò)觀察可以收集到大量的行為材料,對(duì)這些材料進(jìn)行分析,就可以了解犯罪人的心理特點(diǎn)?! ‘?dāng)前,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,觀察法吸取了情報(bào)學(xué)、控制論、系統(tǒng)論等現(xiàn)代科學(xué)思想,采用錄像、錄音、攝影、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)手段,觀察技術(shù)不斷提高,從而使觀察法收集的資料比較客觀、全面而準(zhǔn)確。但是,由于觀察材料的質(zhì)量在很大程度上受觀察者本人的能力水平、心理因素的影響,主觀性相對(duì)較強(qiáng),并且應(yīng)用觀察法只能了解某些心理活動(dòng)的外部表現(xiàn),所以,觀察法常常與其他研究方法綜合運(yùn)用。  根據(jù)觀察地點(diǎn)的不同,可以將觀察法分為實(shí)驗(yàn)觀察法和自然觀察法。前者是指在備有各種觀察設(shè)施的實(shí)驗(yàn)室內(nèi),對(duì)被干預(yù)和控制的被試的觀察。后者是指在日常生活情境中對(duì)未加控制和干預(yù)的對(duì)象的觀察。如在日常的監(jiān)管環(huán)境中對(duì)罪犯行為的觀察?! 「鶕?jù)觀察中觀察者所采取的角色,可以分為非參與觀察和參考觀察。在非參與觀察中,觀察者處在被觀察群體之外,完全不參與其活動(dòng),盡可能不對(duì)群體或環(huán)境產(chǎn)生影響。在一項(xiàng)研究的初期,可以采用這種觀察方法了解最基本的情況,以幫助形成問(wèn)題的焦點(diǎn)或者研究的假設(shè)。參與觀察就是研究者深入到所研究對(duì)象的生活背景中,實(shí)際參與研究對(duì)象的日常生活,在日常生活過(guò)程中進(jìn)行的觀察。如研究者假扮罪犯進(jìn)入監(jiān)管環(huán)境中對(duì)罪犯人際互動(dòng)的情況進(jìn)行觀察。研究者帶著問(wèn)題到實(shí)地去尋求資料和“理論性的解答”。  使用觀察法時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):第一,研究者在觀察前要有明確的目的和計(jì)劃;第二,觀察中的記錄要詳細(xì)、準(zhǔn)確與客觀,盡量避免摻雜觀察者自己的希望與偏見(jiàn);第三,對(duì)同一類行為,要盡可能做多次重復(fù)觀察,盡量減少偶然因素的影響?! ∮^察法的優(yōu)點(diǎn)是能對(duì)被觀察者在自然條件下的行為進(jìn)行直接的了解,獲得的材料真實(shí)可靠。在研究對(duì)象不配合的情況下,訪談、問(wèn)卷法等的實(shí)施有很大困難時(shí),可采用觀察法收集資料。  觀察法的局限性在于:

    ①研究者處于被動(dòng)地位,只能被動(dòng)地等待所需現(xiàn)象的出現(xiàn),因此在觀察時(shí)可能出現(xiàn)不需要研究的現(xiàn)象,而要研究的現(xiàn)象卻沒(méi)有出現(xiàn);②在自然情境中,影響某種心理活動(dòng)的因素是多方面的,因此用觀察法得到的結(jié)果,不易作量化處理,難以進(jìn)行精確的分析;③觀察者本人的能力水平、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣、愿望以及觀察技能對(duì)觀察資料的質(zhì)量有較大的影響。在同樣的條件下,不同的觀察者所收集到的資料可能差別很大。  2.調(diào)查法  調(diào)查法是通過(guò)各種途徑,廣泛收集有關(guān)犯罪人的資料,研究犯罪心理特點(diǎn)和規(guī)律的方法。在犯罪心理學(xué)的研究中,最常用的調(diào)查方法有問(wèn)卷法、訪談法等,下面分別予以介紹。  (1)問(wèn)卷法  問(wèn)卷法是采用書(shū)面問(wèn)答的形式來(lái)收集被試心理特征和行為表現(xiàn)資料的方法。就問(wèn)卷法整個(gè)研究過(guò)程來(lái)說(shuō),問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的選擇、問(wèn)卷法的實(shí)施以及問(wèn)卷結(jié)果的處理和分析等都要按照一定的原則和要求來(lái)進(jìn)行,以此來(lái)保證問(wèn)卷法的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性,避免研究的盲目性和主觀性。運(yùn)用問(wèn)卷法進(jìn)行研究要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:第一,指導(dǎo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔誠(chéng)懇,清晰明了;第二,問(wèn)卷內(nèi)容應(yīng)生動(dòng)有趣,題目用語(yǔ)要避免流露研究者的期待,題目不宜太多,回答方式應(yīng)簡(jiǎn)明扼要;第三,問(wèn)卷一般應(yīng)進(jìn)行信度和效度的檢驗(yàn),以保證其科學(xué)性。  問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)在于簡(jiǎn)便易行,可在較短時(shí)間內(nèi)收集較多的資料,研究結(jié)果的處理分析方便,很適合進(jìn)行大規(guī)模的研究。其局限性主要是問(wèn)卷的回收率和填寫(xiě)問(wèn)卷的質(zhì)量難以保證,很難對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行深入的探索和研究,靈活性較差,且對(duì)被試的文化水平有較高的要求?! ?2)訪談法  訪談法是研究者通過(guò)與犯罪人,犯罪人的家長(zhǎng)、親友,辦案人員等進(jìn)行口頭交談的方式來(lái)收集研究資料的方法,可以分為結(jié)構(gòu)訪談和非結(jié)構(gòu)訪談。結(jié)構(gòu)訪談是依據(jù)有一定結(jié)構(gòu)的問(wèn)卷而進(jìn)行的比較正式的訪談。在結(jié)構(gòu)訪談中,對(duì)選擇訪談對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)和方法、訪談中提出的問(wèn)題、提問(wèn)的方式和順序、被訪談?wù)呋卮鸬姆绞?、訪談?dòng)涗浀姆绞降榷加薪y(tǒng)一的要求。非結(jié)構(gòu)訪談只按照一個(gè)粗線條式的訪談提綱進(jìn)行訪談,對(duì)訪談對(duì)象的條件、所要詢問(wèn)的問(wèn)題等只有一個(gè)粗略的基本要求,只圍繞訪談的主題,靈活地詢問(wèn)和交談?! ≡诜缸镄睦韺W(xué)的研究中,訪談法是很重要的一種研究手段。如果研究者有經(jīng)驗(yàn),可以收集到很多用其他方法無(wú)法得到的資料,便于對(duì)犯罪人犯罪心理發(fā)展變化的情況做深入細(xì)致的分析。但是,這種方法時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)財(cái),所得資料也難以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和定量分析,結(jié)果的準(zhǔn)確可靠性很大程度上受研究者素質(zhì)的影響?! ?.測(cè)驗(yàn)法  測(cè)驗(yàn)法是指使用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)量表來(lái)測(cè)量犯罪人心理特點(diǎn)的方法。如運(yùn)用“中國(guó)罪犯心理測(cè)試個(gè)性分測(cè)驗(yàn)(COPA-PI)”對(duì)服刑罪犯的個(gè)性進(jìn)行測(cè)量?! ⌒睦頊y(cè)驗(yàn)必須具有信度和效度,這是標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的基本要求。信度(reliability)是判斷心理測(cè)驗(yàn)是否可靠和穩(wěn)定的指標(biāo)。效度(validity)是反映測(cè)驗(yàn)有效程度的指標(biāo),即測(cè)驗(yàn)是否較好測(cè)到了所要測(cè)量的心理品質(zhì)。有效度的測(cè)驗(yàn)常常也有信度,但有信度的測(cè)驗(yàn)不一定有效度。例如,通過(guò)測(cè)量頭的大小作為判斷智力高低的指標(biāo),有很高的信度,但沒(méi)有效度,頭的大小是帽子的大小既有信度又有效度的測(cè)量?! ∮脴?biāo)準(zhǔn)化量表測(cè)量心理特征時(shí)應(yīng)注意以下方面:第一,選用的測(cè)量工具應(yīng)適合于研究目的的需要。第二,主持測(cè)驗(yàn)的人應(yīng)具備使用測(cè)驗(yàn)的基本條件;如口齒清楚、了解測(cè)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)程序、能夠嚴(yán)格按測(cè)驗(yàn)手冊(cè)上規(guī)定的實(shí)施程序進(jìn)行測(cè)驗(yàn)等等。第三,嚴(yán)格按照測(cè)量手冊(cè)上規(guī)定的方法記分和處理結(jié)果。第四,對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋?xiě)?yīng)有一定的依據(jù),不能隨意解釋?! ∮^察法、調(diào)查法和測(cè)驗(yàn)法收集到的資料,可以用來(lái)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)(或多個(gè))變量之間的相關(guān)程度,但卻不能確定它們之間是否存在因果關(guān)系。要確定變量之間的因果關(guān)系,必須借助于實(shí)驗(yàn)法。  4.實(shí)驗(yàn)法  實(shí)驗(yàn)法是在控制的條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察,以了解心理現(xiàn)象因果關(guān)系的方法。  在實(shí)驗(yàn)中,包含著一系列變化的因素,稱為變量。由實(shí)驗(yàn)者操縱變化的變量稱為自變量。例如,在“人象辨認(rèn)中反饋對(duì)目擊證人辨認(rèn)信心的影響”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者對(duì)目擊證人辨認(rèn)犯罪嫌疑人后,采用三種反饋的方式,即正反饋、負(fù)反饋和無(wú)反饋。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,“反饋”就是自變量;因變量是由自變量而引起的某種特定反應(yīng)。在上述實(shí)驗(yàn)中,由不同的反饋方式而導(dǎo)致目擊證人辨認(rèn)信心的變化,目擊證人的辨認(rèn)信心就是因變量。在實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者系統(tǒng)地操縱自變量,客觀地觀察和測(cè)量因變量,考察它們之間的因果關(guān)系。因此,實(shí)驗(yàn)法不但能揭示問(wèn)題“是什么”,而且能進(jìn)一步探求問(wèn)題的根源,即“為什么”。實(shí)驗(yàn)中還有一類變量叫做無(wú)關(guān)變量,是實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡可能控制的變量。  實(shí)驗(yàn)法可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)條件的嚴(yán)密控制下借助專門(mén)的實(shí)驗(yàn)儀器所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),如用測(cè)謊儀研究犯罪嫌疑人供詞的可靠性?,F(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)是在實(shí)際生活情境中對(duì)實(shí)驗(yàn)條件作適當(dāng)控制所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),如在正常的監(jiān)管環(huán)境中進(jìn)行“分類管教”對(duì)罪犯犯罪心理矯正的效果的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是研究者可以通過(guò)對(duì)變量的控制和操縱,引起被試心理行為的變化,主動(dòng)地獲得所需要的研究資料,科學(xué)性較強(qiáng),并且能揭示心理現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。其局限性在于研究的外部效度差,難以將結(jié)論推廣到日常生活情境中去。  5.案例分析法  案例分析法就是選擇典型的各類案例進(jìn)行分析,從中發(fā)現(xiàn)犯罪人犯罪心理形成、發(fā)展和變化規(guī)律的方法。這是一種從具體到抽象、從分析到綜合、從特殊到一般的研究方法。運(yùn)用這種方法時(shí)要注意兩點(diǎn):第一,選擇的案例要典型,具有代表性;第二,要選擇一定數(shù)量的案例,才能做出有價(jià)值的推論或提出假說(shuō)。

    5. 心理學(xué)在攝影中的應(yīng)用有哪些

    題主問(wèn)的應(yīng)該是心理學(xué)眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)吧!

    眼動(dòng)實(shí)驗(yàn),在心理學(xué)研究中被較廣泛的應(yīng)用。原理就是通過(guò)視線追蹤技術(shù),監(jiān)測(cè)個(gè)體在看特定目標(biāo)時(shí)的眼睛運(yùn)動(dòng)和注視方向,并進(jìn)行相關(guān)分析的過(guò)程。過(guò)程中需要用到眼動(dòng)儀和相關(guān)軟件。早期人們主要利用照相、電影攝影等方式來(lái)記錄眼球運(yùn)動(dòng)情況,現(xiàn)在利用眼動(dòng)儀等先進(jìn)工具,可以得到更加精確的記錄。

    6. 攝影視覺(jué)心理

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