1. 小班攝影區(qū)區(qū)域培養(yǎng)目標(biāo)

親子類的嘛~可以和父母一起完成的，動手類的作業(yè)比較好吧。比如說撿樹葉拼成一幅畫啊，幫父母拍照啊等等……簡單動手類就好了~

2. 小班區(qū)域活動培養(yǎng)目標(biāo)

我們園全園配備了億童活動區(qū)，小班、中班、大班都在用，每個班級都有角色區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、科學(xué)區(qū)、智力游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)七個區(qū)域，活動材料是分級分齡的，很豐富。并且，每個年齡段的區(qū)域活動都配有詳盡細(xì)致的使用手冊，講了各個區(qū)角的教育目標(biāo)、所有活動材料的投放進(jìn)度、活動規(guī)則如何建立、老師如何介入指導(dǎo)、具體的活動案例及游戲方法等。

還有好用的幼兒發(fā)展記錄冊，方便了我們老師的記錄工作，如果家長想要了解孩子對材料的使用情況和在活動過程中的表現(xiàn)，翻看記錄冊就一目了然。

很喜歡那本《幼兒園室內(nèi)區(qū)域活動整體方案》，從理論層面對區(qū)域活動的開展做了全面的解析，還講了很多園所真實生動的案例，從實踐層面給我們老師提供了切實可行的指導(dǎo)策略，理解起來不難，也便于實施。

嘛嘛咪，一下子總結(jié)了這么多。好吧，希望對你有所幫助~

3. 小班攝影區(qū)區(qū)域培養(yǎng)目標(biāo)是什么

家庭安全教育宣傳照片，應(yīng)該抓住廚房、電源開關(guān)，刀具，煤氣閥門、窗戶欄，還有滅火器等方面拍一些正反面的照片，進(jìn)行宣傳教育，并提出正面指導(dǎo)！這樣才能達(dá)到震懾教育的目的。

4. 小班光影區(qū)目標(biāo)

　　盼呀盼，寒假終于來到了。

其實，寒假還沒開始，我就已經(jīng)計劃好了，要把以前沒玩過的、沒吃過的統(tǒng)統(tǒng)品嘗一番?？墒菦]過幾天，我發(fā)現(xiàn)，日子還是和原來一樣，媽媽還是每天都叫我彈鋼琴、鍛煉身體、做作業(yè)。不過，盡管如此，我還是忙里偷閑，玩了很多有趣的玩意兒，不妨和大家一起分享這其中的快樂吧！ 火樹銀花不夜天 過年最有趣的事兒就是放煙花了。寒假才沒過幾天，我就三番兩次地?zé)┌职郑屗o我放煙花。爸爸被我纏得不耐煩了，只好答應(yīng)了我的請求。我高興得一蹦三尺高，不！應(yīng)該說是一蹦萬尺高。我們買來了好多煙花，來到了一處空地，準(zhǔn)備工作便就緒了。“嗖嗖嗖”--這個戴著小帽子的煙花一下子就飛上了天空，還不停地噴射出絢麗多彩的火花，如同雨點般齊唰唰地落了下來。瞧！那個小娃娃煙花，頭頂著小巧的帽子，身穿一條花連衣裙，手上提著個精致的小花籃，長得可好看了。我在她的小辮子上點著了火，她就像生了氣似的，噴出了一束束的火花，五彩斑斕的，比彩虹都亮、都美。不僅是我們家門口變成了白晝，所有的人家都在放煙花，天空變成了七彩的世界，閃著魔幻般的光影。歡樂的夜晚 大年初四這天，我們到阿姨家拜年。吃完晚飯，阿姨提議大家一起去看電影。我一聽，那可真是太好了，現(xiàn)在正在放映一部流行動畫片《喜羊羊》。我每次讓媽媽帶我去看，她總說沒時間，今天可讓我逮著機(jī)會了，我可不能再錯過了。到了售票處，阿姨問我要看什么電影，我說《喜羊羊》，哥哥姐姐直笑我幼稚。我想，我本來就是小孩嘛，就應(yīng)該幼稚點的。最后，一群人中只有我和媽媽去看《喜羊羊》，他們都看《游龍戲鳳》去了。電影開始了，只見媽媽一個勁地打哈欠，平時她睡得可晚了，今天是怎么了？我看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味，電影院里到處是小朋友“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲，可是我老媽一會兒上廁所，一會兒買飲料，不過她最后也被這生動有趣的故事情節(jié)吸引住了。電影放完了，哥哥他們還沒散場。我趁著等他們的這段時間，來到隔壁的電玩城。里面可真熱鬧??！各種各樣的游戲，使我眼花繚亂。我向媽媽要了30元錢，一口氣買了60個游戲幣，我的手氣還算不錯，最后用贏到的游戲卡片換了三支自動鉛筆，今天的收獲可真不小?。?瞧！這些事都很有趣吧！其實，寒假里有意思的遠(yuǎn)不止這些，我只是挑了其中的兩件與大家分享，以后有機(jī)會再聽我慢慢道來吧！

5. 幼兒園攝影區(qū)活動目標(biāo)

第一攝影策劃。寫攝影的目的、目標(biāo)、命題、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。無論是拍攝圖片還是視頻要有初步意向，在心目中有個效果圖。

第二攝影準(zhǔn)備。寫素材和設(shè)備的準(zhǔn)備，要多方尋找和認(rèn)真觀察動靜物體激發(fā)創(chuàng)作靈感，還要準(zhǔn)備好與創(chuàng)作要求相匹配的攝影器材和裝備。

第三攝影制作。在不同環(huán)境下拍攝大量作品后進(jìn)行甄選、修圖、剪裁、編輯，最終創(chuàng)作出滿意的作品。

6. 小班角色區(qū)布置

角色游戲主要在于豐富孩子關(guān)于各種角色的認(rèn)知，初次之外還有一個共同的要點，如場地和時間的規(guī)劃、游戲的開始、過程和結(jié)束的指導(dǎo)等等。具體來說：

7. 小班觀賞區(qū)目標(biāo)

　活動目標(biāo)：　　1．知道制作樹葉標(biāo)本的前期準(zhǔn)備過程：采集、清潔與干燥，初步了解樹葉標(biāo)本在生活中的作用?！　?．了解制作樹葉標(biāo)本的基本方法與主要工具、材料?！　?．感受樹葉的多樣與美麗，對植物產(chǎn)生探究的興趣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1．到戶外觀賞落葉，并撿回自己喜歡的各種落葉，要求樹葉完整、平整?！　?．制作樹葉標(biāo)本過程的錄像和做好的樹葉標(biāo)本若干?！　?．制作標(biāo)本的前期準(zhǔn)備工作所需要的工具與材料：抹布、較厚的舊書（幼兒自帶）、皺紋紙?！　?．電教設(shè)備：投影儀、電腦?！　』顒舆^程：　?。ㄒ唬┮l(fā)幼兒觀賞樹葉標(biāo)本的興趣?！　?．教師和幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。[w1]　　2．教師：小朋友都喜歡各種各樣的樹葉，還撿回了許多自己喜歡的樹葉。老師也很喜歡各種美麗的小樹葉，你們看這些都是老師喜歡的落葉，它們好看嗎？你們知道它們的名字嗎？　?。ǘ┙處熞龑?dǎo)幼兒認(rèn)識并欣賞樹葉標(biāo)本，了解制作標(biāo)本的意義?！　?．引導(dǎo)幼兒觀察樹葉標(biāo)本與落葉的區(qū)別。　　教師：這些樹葉和小朋友剛撿回來的樹葉一樣嗎？這些樹葉還有什么好聽的名字？（樹葉標(biāo)本）2．幼兒觀賞樹葉標(biāo)本?！　。?）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識樹葉標(biāo)本：你們見過樹葉標(biāo)本嗎？在哪里見過？　?。?）教師：為什么有人要采集樹葉做標(biāo)本？標(biāo)本有什么用？　　3．教師和幼兒共同小結(jié)：標(biāo)本就像照片一樣，它能讓大家更清楚地認(rèn)識許多不同的植物，非常方便。樹葉標(biāo)本不會枯掉、也不會腐爛，因此可以存放很長時間?！　。ㄈ┎シ配浵?，讓幼兒了解制作樹葉標(biāo)本的簡單方法?！　?．讓幼兒猜猜、說說制作樹葉標(biāo)本的方法?！　?．觀看錄像，教師肯定幼兒的已有經(jīng)驗。　　3．重點討論制作樹葉標(biāo)本需要做哪些前期準(zhǔn)備工作?！　。ㄋ模┙處熀陀變阂黄鹫順淙~，為制作樹葉標(biāo)本做準(zhǔn)備?！　∫龑?dǎo)幼兒按照以下程序完成制作樹葉標(biāo)本的初步工作：選擇完整、平整的樹葉—用抹布清潔樹葉—用皺紋紙干燥樹葉—用較厚的舊書夾壓樹葉。　　活動延伸：　　1．日常滲透：帶領(lǐng)幼兒定期為樹葉換皺紋紙，待觀察若干天樹葉完全干燥后，就可進(jìn)行標(biāo)本制作?！　?．家園共育：請幼兒向家長了解制作樹葉標(biāo)本的方法與步驟；家長利用幼兒用書《樹葉標(biāo)本》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知樹葉標(biāo)本的制作程序?！　?．區(qū)域活動：在科學(xué)活動區(qū)提供各種樹葉標(biāo)本，供幼兒認(rèn)識。

8. 幼兒園攝影區(qū)布置

有的幼兒園入園照要求的是生活照片，八寸即可，有的幼兒園要求的是證件照，可能根據(jù)不同的園所背景，顏色和服裝有不同的要求，可能有的幼兒優(yōu)惠要求穿白色上衣照，紅色背景的證件照，而有的幼兒園可能只對背景顏色有要求，具體情況要根據(jù)老師的通知為基準(zhǔn)所以去一般的照相館都可以拍照，如果你有照片可以直接沖洗出來