1. 攝影教學(xué)方法設(shè)計(jì)

一、對(duì)于從未接觸過單反相機(jī)的人群。個(gè)人建議系統(tǒng)的認(rèn)真看幾遍單反相機(jī)使用說明書。每個(gè)品牌的單反相機(jī)都有其自身的使用方法及特色。熟悉說明書對(duì)下一步具體操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各種按鍵符號(hào)的功能含義要融匯貫通，相機(jī)的使用保養(yǎng)要牢記在心。

二、攝影說簡單一點(diǎn)就是光線的運(yùn)用。熟悉了使用說明書，我們還是要繼續(xù)進(jìn)行理論方面的講解。光圈、快門、感光度、白平衡，曝光補(bǔ)償是我們平時(shí)攝影中常接觸的一些重要參數(shù)，這些參數(shù)對(duì)進(jìn)入相機(jī)的光線都有不同程度的影響。弄懂弄會(huì)這些參數(shù)對(duì)一張照片的影響是非常必要和有意義的。當(dāng)看到一張照片你能在腦海中迅速判斷出它的各種參數(shù)的組合是否恰當(dāng)合理就說明已經(jīng)可以拿起手中的相機(jī)可以拍攝照片了。

三、了解相機(jī)的周邊器材。熟悉了相機(jī)的拍攝，各種參數(shù)的運(yùn)用，我們要掌握相機(jī)周邊器材的知識(shí)。比如鏡頭、快門線、三腳架、閃光燈、濾鏡、反光板、柔燈箱等等。拿鏡頭來說，鏡頭按照焦距長短劃分為定焦鏡頭和變焦鏡頭。鏡頭是攝影的眼鏡，我們非常有必要掌握和使用好手中的鏡頭，在實(shí)際拍攝中鏡頭甚至比單反相機(jī)機(jī)身更重要。相機(jī)周邊器材的使用可以使我們的拍攝更加得心應(yīng)手。

四、學(xué)會(huì)構(gòu)圖提高審美和創(chuàng)意。攝影是一門減法的藝術(shù)，要盡可能的在構(gòu)圖時(shí)減去與主體無關(guān)的東西，越簡單的構(gòu)圖往往越容易成為經(jīng)典。掌握構(gòu)圖的原則、攝影構(gòu)圖的因素、景別劃分等。常用的構(gòu)圖法比如九宮格、對(duì)角線、曲線、對(duì)稱、三角形、黃金分割等，能讓我們快速的拍出好看的照片。審美和創(chuàng)意一部分靠天賦，另一部分靠后天培養(yǎng)。而后天的培養(yǎng)需要全方位的藝術(shù)學(xué)習(xí)，只有少數(shù)人能堅(jiān)持這個(gè)學(xué)習(xí)。人人都會(huì)用筆寫字，但是能成為書畫大師的人少之又少，放在攝影上道理也一樣。

五、攝影離不開后期。一張好的照片也許沒有進(jìn)行后期，但是進(jìn)行過后期的照片一般欣賞起來都是比較好的，既然要學(xué)習(xí)攝影那么就需要好好的學(xué)攝影后期軟件（Lightroom、PHOTOSHOP等）這是學(xué)攝影的必修課。

六、分享自己的作品，接受批評(píng)和建議。不論是有名的還是無名的，只要是攝影類的論壇、網(wǎng)站都去看，善意接受別人的批評(píng)。各種拍攝技巧都要學(xué)延時(shí)攝影、微距攝影、人像攝影、街拍紀(jì)實(shí)、風(fēng)光攝影等技巧都要學(xué)。時(shí)間長了還是要確定一個(gè)主要的方向，作為入門的攝影題材，像我本人就是喜歡風(fēng)光人像攝影，因此學(xué)習(xí)各類風(fēng)光人像技巧便是我的主攻方向。

2. 攝影構(gòu)圖教學(xué)設(shè)計(jì)

1.第一種方法是九宮格構(gòu)圖，把整幅圖拆分成9個(gè)格子，右上方，右下方，三分之二處都是主景的擺放位置。

2.第二種適合手機(jī)拍照的留白式構(gòu)圖，可以讓畫面更加簡潔，能留下想象空間，意境無窮的感覺，可以呼吸的酣暢感就來了。

3.第三種是平衡式構(gòu)圖 ，平衡式構(gòu)圖讓看起來平衡對(duì)應(yīng)，很完美很滿足很公平，沒有主次，一般是要展示幾個(gè)形象，如月夜，水面，夜景，新聞等題材。

4.第四種是對(duì)稱式構(gòu)圖，這種方法很簡單，大家都會(huì)用也都會(huì)拍，就是畫面正中垂線兩側(cè)和正中水平線上下基本對(duì)等，畫面平均，布局平衡，規(guī)矩的結(jié)構(gòu)，很有趣味性。

5.第五種是X形構(gòu)圖，X形構(gòu)圖透視感強(qiáng)烈，有利于展示一種很強(qiáng)的一種放射感，從中心向四周逐漸擴(kuò)大，縱深感很強(qiáng)，雄渾之范自然流露了。

6.第六種是對(duì)角線構(gòu)圖法，這種方法因?yàn)闃?gòu)圖跟對(duì)角線像而聞名。用對(duì)角線其中的一條做一條大概的導(dǎo)線，這條導(dǎo)線也不一定是直線，可以是鋸齒的，曲線啊，折現(xiàn)啊，大概差不多就是那樣排練就行了。

3. 攝影教學(xué)方法設(shè)計(jì)方案

小米12spro手機(jī)專業(yè)拍照教學(xué):

1首先打開手機(jī)，找到相機(jī)，點(diǎn)擊進(jìn)入。

2進(jìn)入以后，找到右上角的三橫標(biāo)志，點(diǎn)擊進(jìn)入。

3拍攝人像把合影優(yōu)先勾上，

4然后點(diǎn)擊設(shè)置，把保存地理位置信息打開。

5參考線快速聚焦打開

6點(diǎn)擊自動(dòng)夜景增強(qiáng)。然后設(shè)置為高，然后分別點(diǎn)擊飽和度對(duì)比度銳度。

7把對(duì)比度、飽和度和銳度都設(shè)置為高，這樣一來就能設(shè)置最佳效果。

4. 攝影藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)教學(xué)部負(fù)責(zé)新媒體藝術(shù)學(xué)院綜合繪畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫藝術(shù)和攝影藝術(shù)四個(gè)專業(yè)方向的一年級(jí)專業(yè)綜合基礎(chǔ)教學(xué)工作。

定位于審美基礎(chǔ)教育和當(dāng)代美術(shù)所涉及的共性元素的基礎(chǔ)教育，包括美術(shù)修養(yǎng)理論基礎(chǔ)，綜合造型基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)造性藝術(shù)思維基礎(chǔ)。

目標(biāo)在于使學(xué)生在一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中，在美術(shù)的基本規(guī)律原理、基本的藝術(shù)表達(dá)技巧的掌握和藝術(shù)審美的修養(yǎng)方面得到全面提高，啟蒙創(chuàng)造性的藝術(shù)思維。

為學(xué)生以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的技能基礎(chǔ)；為學(xué)生未來的藝術(shù)發(fā)展和成熟，打下一個(gè)良好的審美修養(yǎng)基礎(chǔ)。

5. 攝影教學(xué)內(nèi)容

首先要了解攝影知道攝影這兩個(gè)字的意義或者說是內(nèi)涵，再去學(xué)習(xí)攝影。

攝影最開始先學(xué)構(gòu)圖，構(gòu)圖有很多種，比如：對(duì)角線構(gòu)圖，極簡構(gòu)圖等。學(xué)構(gòu)圖可以使用手機(jī)來進(jìn)行拍攝學(xué)習(xí)。

然后就開始接觸相機(jī)，主要學(xué)習(xí)相機(jī)的各種功能和使用。

最后就是要學(xué)一點(diǎn)后期，拍好了的相片會(huì)有不滿意的地方，可以通過后期來完善，就是大家常說的PS。

想學(xué)攝影教程和技巧可以上B站找，或者抖音的攝影博主。

6. 攝影教學(xué)方法設(shè)計(jì)案例

攝影技巧有很多，前期后期等等。這次就先列出前期拍照時(shí)怎么樣構(gòu)圖更好看的技巧

三分法構(gòu)圖

三分法構(gòu)圖應(yīng)該是最常見也是最基本的構(gòu)圖方法。這個(gè)構(gòu)圖方法是用4條直線，將畫面分割成9個(gè)相等的方格。這種構(gòu)圖，表現(xiàn)鮮明，畫面簡練。目前，絕大多數(shù)的數(shù)碼相機(jī)甚至是手機(jī)都內(nèi)置了九宮格輔助構(gòu)圖線，它適合應(yīng)用于各種拍攝題材，最常使用的就是風(fēng)景、人物等。

上面這張圖就是典型的三分法構(gòu)圖，讓人物主體占在框架上。

對(duì)稱式構(gòu)圖

對(duì)稱式構(gòu)圖具有平衡、穩(wěn)定、相呼應(yīng)的特點(diǎn)，但其缺點(diǎn)就是過于呆板、缺少變化。常用于表現(xiàn)對(duì)稱的物體、建筑、特殊風(fēng)格的物體。

拍的是一座橋，根據(jù)橋本身對(duì)稱的特性，非常適合采用對(duì)稱式構(gòu)圖去拍攝。

如下這張圖中，實(shí)際上使用了三分法和對(duì)稱式構(gòu)圖的組合，在這種帶有水面的場(chǎng)景，采用上下對(duì)稱的構(gòu)圖方式，可以很好地將地面和倒影相結(jié)合。

前景與縱深感

照片本身是一個(gè)平面，但如果在畫面中加一個(gè)前景，以廣角拍攝，就會(huì)出現(xiàn)一種縱深感，從而達(dá)到3D的效果。

框架式構(gòu)圖

擇框架式前景，能把觀眾的視線引向框架內(nèi)的景物，突出主體，同時(shí)也能制造出縱深感。將主體影像包圍起來，形成一種框架可營造一種神秘氣氛，就好像一個(gè)人從藏匿處偷偷窺視某個(gè)地方。框架式構(gòu)圖有助于將主體影像與風(fēng)景融為一體，賦予照片更大的視覺沖擊

框架不一定是拱門和窗戶，它還可以是樹干或者樹葉。

引導(dǎo)線

引導(dǎo)線構(gòu)圖法，就是利用畫面中的線條去引導(dǎo)觀者的目光，讓他的目光最終可以匯聚到畫面的焦點(diǎn)。當(dāng)然引導(dǎo)線并不一定是具體的線，只要是有方向性的、連續(xù)的東西，我們都可以稱之為引導(dǎo)線。在現(xiàn)實(shí)生活中，道路、河流、整齊排列的樹木、顏色、陰影甚至是人的目光都可以當(dāng)做引導(dǎo)線使用。

引導(dǎo)線并非一定是直的，如下圖所示，曲線的道路延伸到樹的位置，同樣能帶動(dòng)觀眾的目光。

對(duì)角線和三角形

對(duì)角線和三角形構(gòu)圖可以給照片添加動(dòng)態(tài)的張力，讓照片看起來更活潑。相對(duì)來說，水平線和垂直線就顯得很穩(wěn)定，如果一個(gè)人站在水平的表面上，他看起來就很穩(wěn)定，但當(dāng)把它放在傾斜的表面，就會(huì)給人造成一種緊張感。這樣的構(gòu)圖方式更多地被運(yùn)用在建筑和運(yùn)動(dòng)拍攝上。

圖案和紋理

人類天生就容易被圖案所吸引，圖案可以是拱門的形狀、地板上的花紋、墻上的浮雕，將這些作為畫面的視覺主體，搭配光影，便能表現(xiàn)出特別的質(zhì)感。

奇數(shù)法則

奇數(shù)法則是說，畫面中主體是奇數(shù)時(shí)，畫面在視覺上比較動(dòng)人。例如，如果你要拍攝不止一個(gè)人的照片時(shí)，不要拍2個(gè)人，應(yīng)該拍3、5或7個(gè)人。當(dāng)然，對(duì)于婚紗攝影來說，這是個(gè)愚蠢的想法。但是只要有可能，如果你拍的不僅僅是真實(shí)生活的紀(jì)念照，就要記住奇數(shù)法則。

填滿畫面

讓主體填滿畫面，周圍留很少空間甚至不留空間，它有助于觀眾完全關(guān)注主體而不受任何干擾，而且還能讓人很清楚地看到這個(gè)主體的細(xì)節(jié)。

利用空白空間

在上面提到，要填滿空間，而這個(gè)卻正好相反，在畫面中留出一些空白空間，它同樣能讓你的主題很明顯且具有吸引力，同時(shí)還創(chuàng)造出一種極簡的畫面。

簡約主義

人們常說：“少即是多”。在拍攝時(shí)讓畫面中所展現(xiàn)的元素盡可能少，有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出更加令人印象深刻的視覺效果。利用好環(huán)境里的負(fù)空間，讓觀眾能快速地把注意力集中在主體上。

黃金三角形構(gòu)圖

黃金三角形構(gòu)圖和三分法構(gòu)圖非常相似，只不過，這里的直線是從畫面的4個(gè)角出發(fā)，在左右兩邊形成兩個(gè)直角三角形。然后將畫面的元素構(gòu)入這些交叉的地方。

黃金構(gòu)圖

黃金比例原本是一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)律，由萊昂納多?斐波納契在公元1200年左右發(fā)現(xiàn)。他注意到自然界中大量出現(xiàn)了這個(gè)比例，以此為基礎(chǔ)的自然結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)即實(shí)用又美觀。雖然在繪畫和設(shè)計(jì)領(lǐng)域，黃金比例被視為一個(gè)準(zhǔn)則，但攝影圈內(nèi)對(duì)此并沒有過多的討論，因?yàn)檫@是一個(gè)高階的構(gòu)圖方法，而很多人都弄不明白它。但其實(shí)黃金比例并不復(fù)雜，它和三分法構(gòu)圖非常類似，只是它的畫面比例不是1:1:1，而是1:0.618:1。

以上就是現(xiàn)在主流的幾個(gè)構(gòu)圖，當(dāng)然，攝影也不是一定要按照這些方法來，也可以大膽按照自己的風(fēng)格去突破。所以要多加練習(xí)。希望我的回答對(duì)你有所幫助，想要更多的了解攝影知識(shí)與技巧請(qǐng)關(guān)注拾叁攝影自習(xí)室。

7. 攝影美術(shù)課教案

裝飾畫

教材分析：

本課屬于"造型-表現(xiàn)"領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是線條系列的一部分，多選擇的是線條比較豐富的裝飾畫。目的是讓學(xué)生在進(jìn)一步體驗(yàn)造型帶給人美感的同時(shí)，了解、體驗(yàn)、感悟裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)及其美感。

教學(xué)目的：

1、知識(shí)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，了解裝飾畫的特點(diǎn)，感悟裝飾畫帶給人的美感。

2、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能用富于變化的線條創(chuàng)作一幅裝飾畫。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：裝飾畫的特點(diǎn)及表現(xiàn)方法。。

教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出裝飾畫的特點(diǎn)。

教具準(zhǔn)備：高麗紙、圖畫紙或刮畫紙，水粉工具等。

教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入：

教師：同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)一種新的畫種，它的名字叫裝飾畫。

板書課題：裝飾畫

二、新授：

1．師：什么是裝飾畫？你能說一說你聽了它的名字后對(duì)它的理解嗎？

（學(xué)生小組討論回答）

師小結(jié)：裝飾畫一般是指具有裝飾意義的繪畫，是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。它與一般的圖案、圖畫的區(qū)別，在于它具有欣賞性和裝飾性，其價(jià)值在于滿足人們裝飾的需要。

2．師介紹裝飾畫的種類：

師：其實(shí)，裝飾畫的種類和涉及的范疇是非常廣泛的，例如：

以適用環(huán)境劃分，可分有人物裝飾畫、家居裝飾畫等等；

以性質(zhì)劃分，可分有抽象裝飾畫、現(xiàn)代裝飾畫等等；

以制作材質(zhì)劃分，可分有油畫、動(dòng)感畫、木制畫、攝影畫等等；

以制作方法劃分，又可分有印刷品裝飾畫、實(shí)物裝裱裝飾畫和手繪作品裝飾畫等等。

此外，裝飾畫作為一種工藝美術(shù)作品，它涉及到美術(shù)、鑒賞、工藝等的多個(gè)范疇，因而可以說它是一種聚集多元化的專業(yè)性產(chǎn)品。

3．欣賞書本作品

(1)丁紹光的《樂園之夢(mèng)》

你能說一說作者在這張裝飾畫中表現(xiàn)了些什么內(nèi)容嗎？

（學(xué)生回答）

師小結(jié)：靜謐的藍(lán)色密林中，潔白的飛鳥與婀娜的少女相依想戲，引發(fā)人們無限美的聯(lián)想。疏疏密密地交織在一起的金色線條，帶給畫面一種月色融融的感覺。

(2)平時(shí)我們經(jīng)常畫的畫叫寫實(shí)繪畫，今天欣賞了裝飾畫后，你覺得裝飾畫和寫實(shí)性繪畫在表現(xiàn)手法上有什么不同？

裝飾畫與寫實(shí)繪畫的不同之處在于，它偏重表現(xiàn)形式的裝飾性，不強(qiáng)調(diào)真實(shí)光影和透視關(guān)系，注重色彩的象征性及整體的和諧，多以夸張、變形的手法，給人以簡潔、明快、強(qiáng)烈的藝術(shù)美感。

設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生解讀裝飾畫與寫實(shí)繪畫的區(qū)別，了解相同題材和內(nèi)容可以采用不同的表現(xiàn)形式。

4．裝飾畫繪畫方法

（1）裝飾畫構(gòu)圖，是我們不斷刻苦錘煉的首要課題。裝飾畫的構(gòu)圖較一般繪畫更具鮮明的視覺特點(diǎn)，要求簡單明了。一句話，裝飾畫的構(gòu)圖是體現(xiàn)裝飾畫特點(diǎn)的最為重要的因素。當(dāng)然也是裝飾畫觀點(diǎn)的集中反映。

裝飾畫的構(gòu)圖最大的特點(diǎn)是自由性較強(qiáng)。它完全打破了時(shí)空的限制，是根據(jù)作者的觀念自由發(fā)揮組織畫面的。由于裝飾畫是通過鮮明強(qiáng)烈的視覺語言的傳達(dá)給人以美好的視覺感受，因而裝飾畫的構(gòu)圖一般是比較鮮明的。也就是說，畫面大的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清楚鮮明，這樣，才能達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果，感受深刻。

(邊欣賞書本范作邊體會(huì))

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)裝飾畫的正確理解；學(xué)習(xí)裝飾畫的構(gòu)圖。欣賞感受裝飾畫的特點(diǎn)和獨(dú)特魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力和對(duì)藝術(shù)作品的感受能力。

（2）裝飾畫的色彩，以固有色為基礎(chǔ)，排除自然界中光源色與環(huán)境色的影響，把自然界中的色彩關(guān)系綜合、概括、抽象出來，利用色彩的濃淡、冷暖、明暗、互補(bǔ)等對(duì)比手法進(jìn)行色彩藝術(shù)創(chuàng)造。這些知識(shí)我們會(huì)在第6課《裝飾色彩》一課著重學(xué)習(xí)。

三、布置作業(yè)：

請(qǐng)用富于變化的線條創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫。

學(xué)生練習(xí)，師巡回指導(dǎo)

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)裝飾畫的基本能力。

第二節(jié)

一、作品展覽，進(jìn)行評(píng)優(yōu)

1、學(xué)生活動(dòng)：你覺得教室里同學(xué)們的作品哪張裝飾畫最吸引你呢？

2、為你的好朋友提點(diǎn)繪畫建議或者幫他修改一下作品

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和高尚的審美情趣。

二、優(yōu)秀作品展示，激發(fā)創(chuàng)作激情

1、優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)富于變化的線條

2、比較自己的繪畫作品，找出存在的優(yōu)缺點(diǎn)

三、繼續(xù)創(chuàng)作繪畫作品，教師輔導(dǎo)。

四、課后拓展

1、我們應(yīng)從哪些方面入手來學(xué)習(xí)裝飾畫？

2、裝飾畫構(gòu)圖最大的特點(diǎn)是什么

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。