1. 去國外學(xué)攝影

紐約攝影學(xué)院是一個(gè)私人攝影學(xué)校，由埃米爾·布魯內(nèi)爾成立于1910年，總部位于美國紐約，在整個(gè)世界被認(rèn)為是最好的攝影學(xué)校。 2 帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的——美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的是一個(gè)私立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校,通常稱為帕森斯。 它成立于1896年，坐落在紐約。帕森斯提供的攝影項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的可以適應(yīng)社會(huì)的多變的技能和知識(shí)。3 芝加哥藝術(shù)學(xué)院(SAIC)——美國芝加哥藝術(shù)學(xué)院，成立于1866年。 這個(gè)學(xué)校坐落在芝加哥，是美國最具影響力的藝術(shù)學(xué)校。 本科生的數(shù)量在這學(xué)校估計(jì)約2780名，而研究生大約有來自世界各地的近739名學(xué)生。4 藝術(shù)學(xué)院大學(xué)——美國藝術(shù)學(xué)院是一個(gè)私立藝術(shù)學(xué)校，位于舊金山，成立于1929年。 學(xué)校的創(chuàng)始人為理查德·s·斯蒂芬斯。 這所學(xué)校的學(xué)生人數(shù)估計(jì)超過18000名學(xué)生包括研究生。5 Speos巴黎攝影機(jī)構(gòu)——法國Speos巴黎倫敦?cái)z影協(xié)會(huì)是一個(gè)著名的攝影學(xué)校，坐落在巴黎，成立于1985年1月。 Speos專注于為其攝影的學(xué)生提供所需的技術(shù)技能。 雖然學(xué)校總部位于巴黎，但是校內(nèi)使用英語因此它可以吸引來自不同國家的學(xué)生。6 加拿大瑞爾森大學(xué)瑞爾森大學(xué)是一個(gè)公立研究型大學(xué)，成立于1948年，位于多倫多,安大略省。 大學(xué)提供了超過100個(gè)項(xiàng)目，研究生和本科生。 瑞爾森大學(xué)的本科生估計(jì)大約有37000名學(xué)生,研究生只有2430名學(xué)生。7 英國皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)皇家藝術(shù)學(xué)院成立于1837年。 它坐落在倫敦,英國和專門從事設(shè)計(jì)和藝術(shù)。 在皇家藝術(shù)學(xué)院的研究生數(shù)量估計(jì)大約有1420人，來自60多個(gè)國家。8 韋威學(xué)?！鹗宽f威學(xué)院是最好的攝影學(xué)校不僅在瑞士或歐洲，也在整個(gè)世界。 這個(gè)攝影學(xué)校在世界上最有名的是它的攝影獎(jiǎng)項(xiàng)，被稱為韋威國際攝影獎(jiǎng)項(xiàng)。 9 歐洲美術(shù)學(xué)院——德國這個(gè)學(xué)院坐落在德國特里爾，為最大的私人藝術(shù)院校之一。 在學(xué)?？梢匝芯吭跉W洲美術(shù)學(xué)院新媒體等繪畫、繪畫、陶瓷、雕塑、陶瓷、攝影。擴(kuò)展資料：世界上最大、最古老的攝影學(xué)院莫過于紐約攝影學(xué)院。美國紐約攝影學(xué)院成立于1910年，是世界上歷史最悠久，規(guī)模最大的攝影學(xué)院。作為一所寄宿學(xué)院，美國紐約攝影學(xué)院從1922年開始提供業(yè)余攝影培訓(xùn)。1975年開始，學(xué)院開始專門提供遠(yuǎn)程教育。學(xué)院完善的專業(yè)攝影教程除教科書外，還有配套的磁帶和錄像帶。專業(yè)攝影師會(huì)對(duì)學(xué)員提交的攝影作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后錄在磁帶上寄給學(xué)員，讓學(xué)員有言傳身教之感。美國紐約攝影學(xué)院在美國以及全球50多個(gè)國家和地區(qū)擁有超過兩萬名在校學(xué)員。絕大多數(shù)接受培訓(xùn)的學(xué)生年齡在30-50歲之間，但學(xué)生中也有十幾歲的兒童和年逾八旬的老者。這些學(xué)生的目的也不盡相同：一些學(xué)員尋求新的就業(yè)方向，一些學(xué)員希望進(jìn)行兼職，還有很多業(yè)余的攝影愛好者希望自己拍攝的照片能夠看起來更專業(yè)。美國紐約攝影學(xué)院自成立至今，已經(jīng)培養(yǎng)了眾多成功的攝影師，其數(shù)量之多，這讓世界上其他學(xué)校難以望其項(xiàng)背。

2. 學(xué)攝影的國外院校

北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京大學(xué)攝影系、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、天津理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、太原理工大學(xué)、天津美術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京城市學(xué)院、吉林大學(xué)、吉林動(dòng)畫學(xué)院、福建師范大學(xué)、浙江林業(yè)大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、大連輕工業(yè)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、哈爾濱學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院（南京）、河北傳媒大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、山東輕工業(yè)學(xué)院、安徽師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南京師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、洛陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、許昌學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、貴州師范大學(xué)、武漢科技學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、鞍山師范學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、大連醫(yī)科大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院

3. 去國外學(xué)攝影怎么樣

這個(gè)行業(yè)沒有明確時(shí)間 ，一直都是學(xué)習(xí)期，所以攝影這個(gè)行業(yè)，始終在學(xué)習(xí)的路上

4. 出國學(xué)攝影去哪個(gè)國家

1.美國：技術(shù)頂尖，包容性強(qiáng)，注重天賦興趣，有語言要求美國在電影、制作、服裝等方面的成就有目共睹。在美國，可供選擇的藝術(shù)類院校非常多，專業(yè)上涵蓋全部的藝術(shù)類專業(yè)。無論是否有專業(yè)背景，只要作品集和語言達(dá)到學(xué)校要求，都會(huì)拿到比較理想的offer。部分學(xué)校還有雙錄取，從這點(diǎn)來看，美國藝術(shù)學(xué)院的包容性是比較強(qiáng)的。美國東西部學(xué)院風(fēng)格差異較大，所以對(duì)作品集的傾向也不同。有的學(xué)校喜歡綜合能力強(qiáng)的學(xué)生，有的則期望見到學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域鉆研較深。學(xué)生要根據(jù)不同學(xué)校的要求，有的放矢的準(zhǔn)備作品集。在美國這樣多元文化交融的國家，藝術(shù)院校注重學(xué)生是否有天賦、有想法，對(duì)選擇的專業(yè)是否感興趣。和中國藝考流程不同的是，每年，美國藝術(shù)類高校招生，并不參照當(dāng)年專門設(shè)立的藝術(shù)測(cè)試考試成績(jī)，也不參考本國統(tǒng)一的文化課成績(jī)，主要考量英語水平和藝術(shù)素養(yǎng)。而對(duì)英語成績(jī)的要求，學(xué)校一般給的尺度比綜合性大學(xué)寬松?？忌灰_(dá)到雅思或者托?？荚嚦煽?jī)的底線，就可以通過初選。

2.英國：水平高超，注重創(chuàng)意，對(duì)設(shè)計(jì)功底要求嚴(yán)格，選擇范圍廣英國在文化藝術(shù)領(lǐng)域毫不遜色于美國，近年來，英國在藝術(shù)留學(xué)方面呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)。不僅有時(shí)尚設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)，空間設(shè)計(jì)，珠寶設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)熱門專業(yè)；還有時(shí)尚管理、策展等后起新秀。英國的風(fēng)格是比較注重創(chuàng)意及其表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)功底有比較高的要求。尤其是倫敦藝術(shù)大學(xué)、皇家藝術(shù)學(xué)院之類的學(xué)院，入學(xué)門檻非常嚴(yán)格。英國的藝術(shù)類學(xué)校選擇范圍廣，不僅有綜合性大學(xué)的藝術(shù)院系，也有專門的藝術(shù)類院校。此類院校在錄取方面相對(duì)嚴(yán)格。首屈一指的公立藝術(shù)類院校，如倫敦藝術(shù)大學(xué)，對(duì)藝術(shù)生的基本要求是科班出身，且側(cè)重于學(xué)術(shù)性的教學(xué)，而一些新興的大學(xué)，如謝菲爾德哈勒姆大學(xué)在實(shí)用類的課程方面非常優(yōu)秀。英國藝術(shù)類院校對(duì)語言要求較高，一般雅思成績(jī)要求在6.5分以上。

3.法國：高雅設(shè)計(jì)，底蘊(yùn)深厚，招生名額少，需及早準(zhǔn)備，寬進(jìn)嚴(yán)出，就業(yè)不愁法國是藝術(shù)家的天堂，它的藝術(shù)專業(yè)在歐洲乃至世界領(lǐng)先。在服裝設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)和純藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)水平在業(yè)界舉足輕重，無論在專業(yè)教學(xué)水平上，還是藝術(shù)氛圍上都是最好的留學(xué)選擇。法國的藝術(shù)專業(yè)分為兩大類：造型藝術(shù)和實(shí)用藝術(shù)。造型藝術(shù)包括油畫，雕塑，建筑設(shè)計(jì)，攝影等藝術(shù)性較高的課程；實(shí)用藝術(shù)包括室內(nèi)裝飾，設(shè)裝設(shè)計(jì)等實(shí)用性課程。因?yàn)槭蔷⒔逃?，法國院校的招生名額很少，而且考試嚴(yán)格。學(xué)生每升一個(gè)年級(jí)都要拿出自己的作品進(jìn)行考核，只有通過了考核才能進(jìn)入下一個(gè)年級(jí)。另外，法國大學(xué)一年一般有兩次開學(xué)時(shí)間，1月、2月和9月、10月。國內(nèi)學(xué)生如要申請(qǐng)法國藝術(shù)專業(yè)，要巧妙規(guī)避時(shí)間，做好準(zhǔn)備。需要特別注意的是，和英國的不同的是，法國是典型的寬進(jìn)嚴(yán)出型，入學(xué)門檻看似較低，但畢業(yè)率還需慎重考慮。雖然法國藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)較難，但學(xué)生一旦錄取，經(jīng)過留學(xué)期間的綜合培養(yǎng)和高端指導(dǎo)，就業(yè)基本就不用愁了。

4.德國：追求經(jīng)典，理論性較強(qiáng)，工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)是熱門創(chuàng)新性方面不像英美等國家那么狂熱，相反，德國更加呈現(xiàn)出一種崇拜經(jīng)典的趨勢(shì)，對(duì)品質(zhì)的追求非?？駸?，這也是德國藝術(shù)風(fēng)格和其他國家的區(qū)別。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是向往去德國藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生最大的選擇，門檻不算高，但語言方面要格外注意。此外，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)在德國非常熱門，建筑師不僅負(fù)責(zé)住宅、公共建筑、工業(yè)建筑（高層建筑）的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工，而且也涉及綜合性的城建設(shè)施和城市改造領(lǐng)域。這些工作不僅要考慮技術(shù)結(jié)構(gòu)、藝術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性和建筑法律方面的要求，還必須考慮到人們?cè)诰幼?、學(xué)習(xí)、工作及休息過程中的需要。一方面是藝術(shù)的造型，另一方面是技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的成功轉(zhuǎn)化，兩者都很重要。

5.意大利：文藝之都，藝術(shù)留學(xué)圣地意大利的藝術(shù)氣息深入整個(gè)國家的骨子里，赴意大利留學(xué)的學(xué)生，選擇藝術(shù)類專業(yè)的高達(dá)80%。在專業(yè)選擇方面，意大利的純藝術(shù)、展覽、服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚及奢侈品、古籍修復(fù)等專業(yè)比較好，在未來就業(yè)的方面也是最好選擇。意大利是“文藝復(fù)興”的發(fā)源地，一直以來就是藝術(shù)薈萃的殿堂，這里大師云集、珍寶無數(shù)。近年來，以文化、藝術(shù)、歷史、建筑等聞名世界的意大利逐漸成為留學(xué)生的熱土。而意大利的圖蘭朵計(jì)劃更是吸引了越來越多的藝術(shù)生赴意學(xué)習(xí)。圖蘭朵計(jì)劃，主要針對(duì)藝術(shù)、音樂和設(shè)計(jì)專業(yè)的中國學(xué)生，為其提供在意大利藝術(shù)和音樂類院校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的政府計(jì)劃。學(xué)生取得該項(xiàng)目資格，在意大利六個(gè)月的語言課程結(jié)束之后，通過課程考試，即可在其選擇的藝術(shù)或音樂類學(xué)院注冊(cè)學(xué)習(xí)。同時(shí)，還可申請(qǐng)羅馬三大、但丁學(xué)院這樣的一流藝術(shù)大學(xué)。學(xué)生高考分?jǐn)?shù)達(dá)到380即可申請(qǐng)圖蘭朵計(jì)劃，且在公立大學(xué)學(xué)習(xí)期間免學(xué)費(fèi)，同時(shí)可申請(qǐng)多種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

6.澳大利亞：最融合東方的西方設(shè)計(jì)移民文化給澳大利亞帶來了多元化的藝術(shù)氛圍和獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。融合了東西方優(yōu)點(diǎn)，相對(duì)比較自由，更能激發(fā)學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)和天賦。所以，對(duì)作品集要求方面，澳大利亞也比較看中學(xué)生的多元化展示。藝術(shù)生想要申請(qǐng)到澳洲名校讀藝術(shù)專業(yè)，首先需要申請(qǐng)澳洲大學(xué)的預(yù)科課程或者快捷大一課程。在澳大利亞，3D動(dòng)漫設(shè)計(jì)是深受學(xué)生歡迎的熱門專業(yè)：該專業(yè)主要是設(shè)計(jì)制作卡通形象，完善動(dòng)畫圖案設(shè)計(jì)、角色造型、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、人物上色、3D模型建造、動(dòng)畫制作，以及部分后期處理工作。

7.日本：擁有世界頂級(jí)藝術(shù)學(xué)府，教授認(rèn)可是關(guān)鍵高度國際化，現(xiàn)代化的日本，擁有世界頂級(jí)的藝術(shù)類高等學(xué)府。日本大部分高等學(xué)府的研究生申請(qǐng)都是獨(dú)特的教授內(nèi)諾制，也就是說，成功申請(qǐng)與否的關(guān)鍵在于教授是否認(rèn)可。這樣的制度彈性很大，其實(shí)是給予申請(qǐng)者多方面展示自己的機(jī)會(huì)。即使你不是名校出身，即使你的GPA不高，如果你能夠有一方面的才華讓教授認(rèn)可，也能夠成功申請(qǐng)到理想的學(xué)校。

8.加拿大：時(shí)尚管理是熱門時(shí)尚管理：對(duì)服裝、珠寶、發(fā)型等行業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)營、銷售、管理該專業(yè)畢業(yè)后，學(xué)生成為時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品、營銷、品牌管理者，以及時(shí)裝買手。目前，加拿大各大品牌爭(zhēng)相來華開子公司，本土品牌成長(zhǎng)迅速，因此，對(duì)于擁有國際背景又熟悉本土行情的專業(yè)時(shí)尚管理人才成為稀缺資源。

9.韓國：引領(lǐng)時(shí)尚，無需高考成績(jī)，講究實(shí)用性在韓國，甚至無需高考分?jǐn)?shù)，只要有一定的語言成績(jī)，并通過了入學(xué)考試，就可以申請(qǐng)自己喜歡的藝術(shù)專業(yè)。韓國的藝術(shù)類專業(yè)不局限于傳統(tǒng)的繪畫、雕塑，增加了越來越多偏向于實(shí)踐的新興類別。韓劇的流行正從側(cè)面說明這些新興專業(yè)設(shè)立的成功，以及大眾對(duì)于這些專業(yè)需求的擴(kuò)大。比如，服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、視覺媒體等，一度成為學(xué)生申請(qǐng)的熱門專

5. 攝影國外留學(xué)

出國留學(xué)，照片去當(dāng)?shù)毓簿峙恼铡?/p>

6. 去國外學(xué)攝影難嗎

志愿者招募 　　在美國找志愿服務(wù)機(jī)會(huì)很方便。在線志愿者招募平臺(tái)VolunteerMatch(志愿配對(duì))和Idealist(理想主義)發(fā)布各地招募信息，只需進(jìn)行免費(fèi)的簡(jiǎn)單注冊(cè)即可查看信息或在線搜索。此外，很多社工機(jī)構(gòu)都有專門網(wǎng)站，在主頁上點(diǎn)Volunteer(志愿者)鏈接即可。我就是這樣找到了中心的志愿者機(jī)會(huì)。有人問我是如何知道當(dāng)?shù)赜心男┥绻C(jī)構(gòu)的，尤其是若身處一個(gè)志愿招募信息不夠發(fā)達(dá)或不網(wǎng)絡(luò)化的地方。我曾試過關(guān)注社工招聘信息，自然就知道了一些本地社工機(jī)構(gòu)。另外，我研究生的實(shí)習(xí)督導(dǎo)曾建議我做本ResourcesBook(資源手冊(cè))，以收集社工機(jī)構(gòu)信息。手冊(cè)內(nèi)容是在上課和實(shí)習(xí)的過程中慢慢積累起來的，本意是助我更快更好的服務(wù)案主，但其實(shí)也為我找志愿服務(wù)機(jī)會(huì)提供了線索。聽別的社工實(shí)習(xí)生說，美國教授常將制作資源手冊(cè)作為課程作業(yè)。 　　志愿者選拔 　　招募志愿者僅僅是找到那些愿意為此付出時(shí)間的人，而選拔志愿者則是要從中找出擁有合適的技能、動(dòng)機(jī)和激情的人，以匹配機(jī)構(gòu)需要。中心選拔直接與孩子接觸的志愿者的過程繁瑣嚴(yán)格，需一個(gè)甚至數(shù)個(gè)月才能完成所要求的全部?jī)?nèi)容。任何一個(gè)環(huán)節(jié)不達(dá)標(biāo)或未完成，都無法正式成為一名志愿者并最終取得服務(wù)資格。 　　第一步，紙質(zhì)申請(qǐng)。 　　八個(gè)部分，長(zhǎng)達(dá)12頁。(1)志愿機(jī)會(huì)清單：所需志愿者時(shí)間段、機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者的原則性要求(如對(duì)志愿者最低年齡限制16歲)。(2)常規(guī)申請(qǐng)表：姓名、年齡、聯(lián)系方式、教育背景、工作經(jīng)歷、愛好特長(zhǎng)、服務(wù)興趣等。值得一提的是，美國的填表大多包括緊急聯(lián)系人欄，以便出事時(shí)及時(shí)與當(dāng)事人的家人或朋友取得聯(lián)系。(3)無犯罪歷史自述：回答一系列諸如你是否犯過罪等是非題，徐公證人簽字。(4)申請(qǐng)人簽字同意機(jī)構(gòu)對(duì)自己做背景調(diào)查：需提供SocialSecurityNumber(社會(huì)安全號(hào))或指紋。據(jù)美國政府兒童保護(hù)部門規(guī)定，申請(qǐng)當(dāng)與兒童直接接觸的員工及志愿者均需通過背景調(diào)查。5)兩名推薦人：要求非家人。(6)18歲以下申請(qǐng)人的父母或監(jiān)護(hù)人的簽名同意表。(7)學(xué)生志愿者實(shí)習(xí)合同：中心規(guī)定學(xué)生在做滿至少40小時(shí)的志愿服務(wù)后才能得到實(shí)習(xí)證明。(8)志愿服務(wù)的內(nèi)容和要求。 　　第二步，Orientation(前期介紹會(huì))。 　　介紹會(huì)每月只有兩次機(jī)會(huì)，分別是周一晚上和周三早上。會(huì)長(zhǎng)一小時(shí)，是志愿者部主任(以下簡(jiǎn)稱主任)與新申請(qǐng)人的首次會(huì)面。主任有社會(huì)工作學(xué)士學(xué)位，副主任從事協(xié)助工作。主任先播放了一段介紹中心的短片，有過去和現(xiàn)在居住在所內(nèi)的孩子的文字、照片和講話，表達(dá)他們對(duì)居住在此的感受、對(duì)工作人員和志愿者的感激和留戀之情，相當(dāng)感人。主任隨后介紹了機(jī)構(gòu)的歷史和現(xiàn)狀，重申了申請(qǐng)表里寫的機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者的幾條重要要求，會(huì)后大家遞交紙質(zhì)申請(qǐng)表并選擇面試時(shí)間。 　　第三步，一對(duì)一面試。 　　面試在主任辦公室進(jìn)行，半小時(shí)至一小時(shí)。主任問了很多問題，邊聽邊做筆記，最后也給了我發(fā)問機(jī)會(huì)。問題包括自我介紹、為什么想來中心做志愿者、最想做哪方面服務(wù)、是否有被虐待經(jīng)歷、計(jì)劃未來何時(shí)間段服務(wù)，能否保證機(jī)構(gòu)要求的最低志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)及如何保證、如何平衡志愿服務(wù)和別的事情等。主任和藹可親，氣氛友好輕松，但相信這些問題都是主任判斷是否接納新志愿者的關(guān)鍵。 　　第四步，特殊培訓(xùn)。 　　特殊培訓(xùn)每月僅一次機(jī)會(huì)，為某周六上午9到12點(diǎn)，共三小時(shí)。主任隨幻燈片做了口頭闡述，并發(fā)了一本自制培訓(xùn)手冊(cè)，首頁是關(guān)于兒童的名人名言和諺語。內(nèi)頁包括兒童發(fā)展不同年齡和表現(xiàn)的對(duì)應(yīng)、發(fā)展遲緩的表現(xiàn)、機(jī)構(gòu)對(duì)兒童提供的服務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容、機(jī)構(gòu)兒童生活時(shí)間表、志愿者服務(wù)流程、如何保證雙方安全和健康、如何處理危機(jī)事件、不同單元和房間的具體規(guī)定、如何與兒童交流、志愿者對(duì)兒童重要性的體現(xiàn)等，以及最后一頁對(duì)志愿者重要性的總結(jié)和肯定。培訓(xùn)涵蓋了手冊(cè)的所有內(nèi)容，除了主任講解，還包括問答環(huán)節(jié)、角色扮演、技巧練習(xí)和小組活動(dòng)。培訓(xùn)不含午餐，但提供礦泉水和餅干。 　　總之，申請(qǐng)過程復(fù)雜漫長(zhǎng)，很考驗(yàn)?zāi)托?。幾次三番的見面占用了申?qǐng)人不少時(shí)間，包括工作日、晚間甚至周末。在我看來，這是一個(gè)自然篩選過程。那種生活過于繁忙、不善安排時(shí)間的人，往往在前期申請(qǐng)過程中就半途而廢，被自然淘汰。所以中心最終錄取的志愿者大多做到了所承諾的一周服務(wù)兩小時(shí)+持續(xù)一年，最后離開的原因也往往是現(xiàn)實(shí)所迫，如搬家等。 　　志愿者管理 　　電子管理 　　主任通過中心的網(wǎng)上系統(tǒng)管理志愿者。我獲得正式服務(wù)資格后，通過電子郵件得到了用戶名(我的電子郵箱)和密碼。我可在任何電腦上通過中心網(wǎng)站主頁登入自己的志愿賬戶，看到需要志愿者的兒童單元和時(shí)間段，并通過這個(gè)平臺(tái)預(yù)約和取消自己的服務(wù)時(shí)段。這個(gè)平臺(tái)還記錄著我的服務(wù)總時(shí)間、年度服務(wù)時(shí)間，以及當(dāng)前志愿者數(shù)量和所有志愿者服務(wù)總時(shí)間等信息。我每次去中心服務(wù)時(shí)，要在入口處的觸屏電腦上登入登出。主任通過這個(gè)平臺(tái)了解志愿者服務(wù)情況、進(jìn)行后續(xù)跟蹤。電子管理使中心能為有需要的志愿者提供具體到秒的志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)證明，對(duì)美國人很有吸引力。 　　保持溝通 　　用來登記的電腦擺放在VolunteerCorner(志愿者角)，這是主任和我們溝通的一個(gè)方式。小小的角落里有著豐富的內(nèi)容：有免水洗手液，有今日簽到志愿者名單，有本月過生日志愿者的姓名、生日和祝福，有志愿者服務(wù)年限光榮榜，有中心本月活動(dòng)日歷，有免費(fèi)培訓(xùn)信息，有最新的兒童保護(hù)新聞和知識(shí)，還有孩子們做的介紹中心工作人員的訪談?dòng)涗洝Ａ硗?，主任貼心的放了幾張鉛筆和一些便簽紙，既便于我們抄下志愿角的信息帶回家，也便于我們給她留言。有時(shí)主任會(huì)把需要讓我們簽字的文件放在志愿角，我們簽好了放進(jìn)大信封就可以了。過幾天就是情人節(jié)了，今天我在志愿角看到了孩子們送給志愿者的禮物，是放在簡(jiǎn)易花盆里的“花兒”。其實(shí)是一只只大小長(zhǎng)短不一的小手造型，十分別致可愛，甚至連平時(shí)的普通鉛筆都換成了布滿粉色桃心的情人節(jié)鉛筆。主任還在旁邊放著一張賀詞，寫著“Rosesarered，Violetsareblue，OurVolunteersaretheBEST，Sotakea‘flower’foryou.HappyValentine’sDay!–CCCKids&Staff.(玫瑰是紅的，紫羅蘭是藍(lán)的，我們的志愿者是最棒的!所以拿一朵給你的“花”吧!情人節(jié)快樂!)。讀來讓人心里暖暖的，于是我挑了一只很小的花，因?yàn)槲曳?wù)的孩子們年齡最小。 　　增強(qiáng)歸屬 　　中心為每一名志愿者都精心制作了寫有志愿者姓名的胸牌，也存放在志愿角，供志愿者服務(wù)時(shí)佩戴。服務(wù)年份短的志愿者是淺藍(lán)色的塑料胸牌，寫著Volunteer(志愿者)字樣。資深志愿者則是深藍(lán)色的金屬胸牌，寫著VolunteerSpecialist(專家級(jí)志愿者)，以示區(qū)分。一方面是鼓勵(lì)資深志愿者多年的服務(wù)，另一方面是激勵(lì)新晉志愿者向“深藍(lán)色”進(jìn)軍。中心還制作了印有機(jī)構(gòu)logo的T恤，有多種顏色可供選擇，不過需自費(fèi)購買。中心未強(qiáng)制志愿者以此為工作服，不過很多志愿者來服務(wù)時(shí)都選擇穿中心衫。中心還常組織各種公益活動(dòng)，增加志愿者的參與性與中心的趣味性。最近的一次活動(dòng)是步行籌款，類似于國內(nèi)的“一個(gè)雞蛋的暴走”。 　　隱私保護(hù) 　　中心建立了嚴(yán)格的隱私保護(hù)制度，不允許志愿者向孩子或員工詢問有關(guān)孩子的背景或現(xiàn)狀等隱私問題，更不允許志愿者接觸包含孩子隱私的文件。中心規(guī)定志愿者不得單獨(dú)和孩子在一起，身邊隨時(shí)隨地都得有至少一名正式員工。同時(shí)，中心不允許員工向志愿者泄露孩子隱私。中心清楚表明如果志愿者發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)隱私泄露情況，有第一時(shí)間向其它員工和志愿者部主任舉報(bào)的責(zé)任和義務(wù)。違規(guī)后果是不得再留在志愿者或工作崗位。中心嚴(yán)格禁止志愿者給孩子拍照或與孩子合影，并還在志愿者入口處安裝了柜子。志愿者入所前應(yīng)把私人物品放于柜內(nèi)，只把柜子鑰匙帶入所內(nèi)。 　　健康保障 　　中心要求志愿者身體不適時(shí)不提供志愿服務(wù)，尤其是有可能患傳染病時(shí)。志愿者進(jìn)入中心前需請(qǐng)前臺(tái)接待員打開電子門。接待員通過觀察即對(duì)志愿者健康狀況進(jìn)行了簡(jiǎn)單初審，有明顯不適者直接就被接待員請(qǐng)回家。進(jìn)入單元后，正式員工也隨時(shí)在一旁督導(dǎo)志愿者工作，發(fā)現(xiàn)志愿者有不良健康狀況時(shí)會(huì)及時(shí)請(qǐng)志愿者回家休息。中心的健康保證是雙向的，除了保護(hù)所內(nèi)孩子之外，也保護(hù)志愿者本身。比如，中心要求志愿者穿全包裹不露腳趾的鞋，以免在嬉戲時(shí)被孩子誤傷。中心配備多處免水洗手液和帶洗手液的洗手臺(tái)，還隨處張貼著要求員工和志愿者洗手的圖片和標(biāo)語，并提供一次性手套。中心不允許志愿者參與任何有血液接觸的志愿工作，也不允許孕期女性提供直接照顧孩子的志愿服務(wù)。 　　服務(wù)連貫 　　在申請(qǐng)期間中心就明確要求志愿者鄭重承諾每周至少服務(wù)兩到兩個(gè)半小時(shí)(即一班崗的時(shí)長(zhǎng))，至少持續(xù)一年。中心列出了相關(guān)學(xué)術(shù)研究結(jié)果作為解釋。有些志愿者覺得這些所謂制度只是中心的一種美好希望，嘴上說說而已，但事實(shí)證明并非如此。上周我在中心服務(wù)時(shí)，另一名志愿者說她住院了一段時(shí)間所以沒來服務(wù)，結(jié)果收到了主任給她的電話和電郵，問她是否還計(jì)劃繼續(xù)做中心的志愿者，并表示如果她再不來服務(wù)的話就要將她從現(xiàn)役志愿者名錄中除去了。她驚訝的表示，“沒想到還真的有人查看我們是否每周來了兩小時(shí)!” 　　松弛有度 　　中心的志愿者管理讓我感覺既科學(xué)化又人性化，可謂松緊結(jié)合。涉及兒童安全和健康方面的原則性問題絕不讓步，但在個(gè)人的特殊情況上又十分善解人意，給予志愿者一定的寬松空間。前短時(shí)間我有家人從中國來美國探親，因此我很難如往常般保證每周兩小時(shí)的志愿服務(wù)。我一邊擔(dān)心中心是否會(huì)把我除名，一邊向主任試探，但她爽快表示“這個(gè)沒問題”，于是我心安理得的缺席了一段時(shí)間。顯然，中心的善解人意的前提是志愿者對(duì)中心、主任以及自己當(dāng)初承諾的尊重，得有請(qǐng)假(最好是提前)的意識(shí)。