1. 逗號造型
親愛的,熱愛的,吳白的發(fā)型應(yīng)該叫逗號型,是韓國流行的發(fā)型。
2. 逗號的創(chuàng)意設(shè)計
冒號
句內(nèi)點(diǎn)號,表示語段中提示下文或總結(jié)上文的停頓。形式是:"."
基本
1.用于總說性或提示性詞語(如“說”“例如”“證明”等)之后,表示提示下文。
北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。
她高興地說:“咱們?nèi)ズ煤脩c祝一下吧!”
小王笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我就是這么想的?!?/p>
這一事實(shí)證明:人能創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。
2.表示總結(jié)上文。
張華上了大學(xué),李萍進(jìn)了技校,我當(dāng)了工人:我們都有美好的前途。
3.用在需要說明的詞語之后,表示注釋和說明。
(本市將舉辦首屆大型書市。)主辦單位:市文化局;承辦單位:市圖書進(jìn)出口公司;時間:8月15日-20日;地點(diǎn):市體育館觀眾休息廳。
(做閱讀理解題有兩個辦法。)辦法之一:先讀題干,再讀原文,帶著問題有針對性地讀課文。辦法之二:直接讀原文,讀完再做題,減少先入為主的干擾。
4.用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。
廣平先生:……
同志們、朋友們:……
5.一個句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號。在列舉式或條文式表述中,如不得不套用冒號時,宜另起段落來顯示各個層次。
第十條 遺產(chǎn)按照下列順序繼承:
第一順序:配偶、子女、父母。
第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
補(bǔ)充
1.冒號用在提示性話語之后引起下文。表面上類似但實(shí)際不是提示性話語的,其后用逗號。
酈道元《水經(jīng)注》記載:“沼西際山枕水,有唐叔虞祠?!保ㄌ崾拘栽捳Z)
據(jù)《蘇州府志》載,蘇州城內(nèi)大小園林有150多座,可算是名副其實(shí)的園林之城。(非提示性話語)
2.冒號提示范圍無論大?。ㄒ痪湓挕拙湓捝踔翈锥卧挘?,都應(yīng)與提示性話語保持一致(即在該范圍的末尾要用句號點(diǎn)斷)。應(yīng)避免冒號涵蓋范圍過窄或過寬。
艾滋病有三個傳播途徑:血液傳播,性傳播和母嬰傳播,日常接觸是不會傳播艾滋病的。(誤)
艾滋病有三個傳播途徑:血液傳播,性傳播和母嬰傳播。日常接觸是不會傳播艾滋病的。(正)
3.冒號應(yīng)用在有停頓處,無停頓處不應(yīng)用冒號。
他頭也不抬,冷冷地問:“你叫什么名字?”(有停頓)
這事你得拿主意,光說“不知道”怎么行?(無停頓)
逗號
句內(nèi)點(diǎn)號,表示句子或語段內(nèi)部的一般性停頓。形式是“,”。
基本
1.復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時用分號(見4.7分號基本1),一般都用逗號。
不是人們的意識決定人們的存在,而是人們的社會存在決定人們的意識。
學(xué)歷史使人更明智,學(xué)文學(xué)使人更聰慧,學(xué)數(shù)學(xué)使人更精細(xì),學(xué)考古使人更深沉。
要是不相信我們的理論能反映現(xiàn)實(shí),要是不相信我們的世界有內(nèi)在和諧,那就不可能有科學(xué)。
2.用于下列各種語法位置:
a.較長的主語之后。
蘇州園林建筑各種門窗的精美設(shè)計和雕鏤功夫,都令人嘆為觀止。
b.句首的狀語之后。
在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。
c.較長的賓語之前。
有的考古工作者認(rèn)為,南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。
d.帶句內(nèi)語氣詞的主語(或其他成分)之后,或帶句內(nèi)語氣詞的并列成分之間。
他呢,倒是很樂意地、全神貫注地干起來了。
(那是個沒有月亮的夜晚。)可是整個村子——白房頂啦,白樹木啦,雪堆啦,全看得見。
e.較長的主語中間、謂語中間或賓語中間。
母親沉痛的訴說,以及親眼見到的事實(shí),都啟發(fā)了我幼年時期我追求真理的思想。
那姑娘頭戴一頂草帽,身穿一條綠色的裙子,腰間還系著一根橙色的腰帶。
必須懂得,對于文化傳統(tǒng),既不能不分青紅皂白統(tǒng)統(tǒng)拋棄,也不能不管精華糟粕全盤繼承。
f.前置的謂語之后或后置的狀語、定語之前。
真美啊,這條蜿蜒的林間小路。
她吃力地站了起來,慢慢地。
我只是一個人,孤孤單單的。
3.用于下列各種停頓處:
a.復(fù)指成分或插說成分前后。
老張,就是原來的辦公室主任,上星期已經(jīng)調(diào)走了。
車,不用說,當(dāng)然是頭等。
b.語氣緩和的感嘆語、稱謂語或呼喚語之后。
哎喲,這兒,快給我揉揉。
大娘,您到哪兒去???
喂,你是哪個單位的?
c.某些序次語(“第”字頭、“其”字頭及“首先”類序次語)之后。
為什么許多人都有長不大的感覺呢?原因有三:第一,父母總認(rèn)為自己比孩子成熟;第二,父母總要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子;第三,父母出于愛心而總不想讓孩子在成長的過程中走彎路。
3. 逗號設(shè)計
彎彎的海螺象豆號,首先是形象,感覺豆號是根據(jù)海螺設(shè)計的。豆號的下半部分象海螺的身體,豆號的頭部似海螺的喇叭口,天一合縫,太逼真了。
4. 逗號創(chuàng)意
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《下個,路口,見》
歌曲原唱:李宇春
填 詞:李宇春
譜 曲:李宇春
剛下的地鐵還不算擁擠 你那邊飛機(jī)碰巧也落地
東京下雨 淋濕巴黎收音機(jī) 你聽幾點(diǎn)幾
當(dāng)半個地球外還有個你 當(dāng)相遇還沒到對的時機(jī)
夏天一去 又是冬季 7-11 暖杯巧克力
秒針轉(zhuǎn)動 DI-DI-DA 小小時差 DI-DI-DA
我早茶月光灑在你頭發(fā) 平行的畫 DI-DI-DA
幾時交叉 DI-DI-DA 下個路口再見吧
忙碌會議你頭腦轉(zhuǎn)不停 我街頭散步偷偷喘口氣
倫敦嘆息 傾聽悉尼 同時期 就像在一起
我偏愛弗朗明哥的熱情 你傾心維也納古典鋼琴
不曾相遇 未曾熟悉 深呼吸 你會在哪里
秒針轉(zhuǎn)動 DI-DI-DA 小小時差 DI-DI-DA
我早茶月光灑在你頭發(fā) 平行的畫DI-DI-DA
幾時交叉 DI-DI-DA 下個路口再見吧
秒針轉(zhuǎn)動 DI-DI-DA 小小時差 DI-DI-DA
我早茶月光灑在你頭發(fā)(灑在你頭發(fā))
平行的畫 DI-DI-DAa 幾時交叉 DI-DI-DA
下個路口再見吧
擴(kuò)展資料:
《下個,路口,見》是李宇春演唱的歌曲,由李宇春創(chuàng)作詞曲。收錄于李宇春同名專輯《李宇春》中,于2009年12月21日發(fā)行。
2011年01月18日,該歌曲獲得2010年度“中國歌曲排行榜”年度金曲獎。
《下個,路口,見》是李宇春創(chuàng)作整張唱片中最經(jīng)歷“磨難”的一首歌?!断聜€,路口,見》是她憑空哼出來的,李宇春表示“寫完覺得不太滿意,就沒給制作人,直接就扔掉了”,后來專輯制作人在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了這個曲子,覺得寫得很不錯,這首李宇春的經(jīng)典曲目才得以和聽眾們見面。
《下個,路口,見》中逗號的含義是:歌名預(yù)示著每個人的一生中都會有很多停頓和等待,跨越時間的跨度,我們都會在下個路口相逢。
該曲的歌詞大都以狀態(tài)的描寫來詮釋歌曲情感,而在天馬行空的歌詞背后,李宇春則希望通過這首歌表達(dá)對未來未知的人與事的無限期待。為了表達(dá)歌曲的情感,這支MV的創(chuàng)意也大都以輕松、隨意的狀態(tài)進(jìn)行拍攝,除了李宇春與舞群的舞蹈之外,她也在MV中騎單車穿梭在都市街道,而整支MV也將隱含一個情感故事,為觀者埋下一個小小的伏筆。
5. 逗號形狀圖案
1、白羊座的符號是早春的嫩芽,象征著人生的美好起點(diǎn)。12十二星座的圖案。
2、金牛座的符號是簡化的牛頭與牛角,角代表著倔強(qiáng)頑固的性格,可圓臉又顯得溫順可愛。十二星座圖片。
3、雙子座的符號首尾相連的雙胞胎,象征著其強(qiáng)大的交際能力。
4、巨蟹座的符號是兩只小螃蟹,整體上展現(xiàn)的是暖男暖女的本性,可細(xì)看甲殼代表其強(qiáng)烈的保護(hù)意識。十二星座圖騰和標(biāo)志。
5、獅子座的符號是高高翹起的尾巴,與其高傲強(qiáng)大的本性很對稱。
6、處女座的符號是手持谷物的神女,把收獲與智慧灑向人間。十二星座復(fù)制黑白符號。
7、天秤座的符號就是一把秤象征著內(nèi)心做人做事的尺度標(biāo)準(zhǔn)。
8、天蝎座的符號是一只小蝎子,代表著個人愛憎分明的本性。十二星座符號 字體。
9、射手座的符號就是一支箭,如同丘比特之箭,包容熱愛他人。十二星座對應(yīng)圖案。
10、摩羯座的符號是羊頭與魚尾,既有向上的動力,又有向下的忍讓。
11、水瓶座的符號是兩條平行的波紋,與其愛好寂靜的性格相符。
12星座符號
12、雙魚座的符號是游向相反的兩條魚,象征著其內(nèi)心糾結(jié)的情緒。
6. 逗號的使用規(guī)則
以下是一些逗號的日常使用法則。。
1、比較長的主語或者需要強(qiáng)調(diào)的主語后面使用逗號。比如:a.高考,是事關(guān)學(xué)生命運(yùn)的大事。b.環(huán)境優(yōu)美的深圳大鵬半島國家地質(zhì)公園,是深圳東部黃金海岸的重要組成部分。
2、句子的賓語比較長的時候,動詞和賓之間用逗號。例如:應(yīng)該注意,我們的制度存在不足。
3、如果有插入語或者插入稱呼的時候,使用逗號。例如:a.好久不見,小明,你最近還好嗎。b.對于弱勢人群,毫無疑問,我們應(yīng)該伸出援手。
4、句子開頭是狀語時,在狀語后面應(yīng)當(dāng)使用逗號。例如:五一長假期間,天安門廣場人山人海。
5、一個復(fù)句的分句之間通常使用逗號。例如:因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以如果我們有缺點(diǎn),就不怕別人批評指出。
6、“所以、可是、然而、否則、那么”這樣的關(guān)聯(lián)詞連接的句子如果太長,在關(guān)聯(lián)詞后面使用逗號。例如:傳統(tǒng)行業(yè)必須注重自身革新。否則,潛在的出路也可能會被新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)搶占。
7、表示順序的詞后面可以使用逗號。例如:首先,請給我點(diǎn)個贊。哈哈哈大概就這樣了,其實(shí)中國人日常生活中不太注重標(biāo)點(diǎn)的,希望對題主有幫助?!a(bǔ)充———句號用在句子的末尾單句的例子:賈君鵬你媽媽叫你回家吃飯。復(fù)句:天上的風(fēng)箏漸漸多了,地上的孩子也多了。一句話的意思完結(jié)了就用句號。。。