1. 醫(yī)療攝影專業(yè)
很好,影像專業(yè)工作是很好找的,待遇主要看你所在醫(yī)院的等級,以及所在醫(yī)院的經濟水平決定,至少三千起~
2. 醫(yī)療攝影專業(yè)就業(yè)前景
醫(yī)院影像科,B超,四維
3. 醫(yī)療攝影專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)前景很好。畢業(yè)后主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作,也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術等方面的工作, 所以這種現象才導致了人才的極度欠缺。
就長期而言,醫(yī)學影像技術的發(fā)展勢頭和人才的增長也不斷加快,所以工資待遇都是挺不錯的,發(fā)展前景還挺好的。
4. 醫(yī)學攝影技術
1、醫(yī)療場所是特殊的公共場所。涉及公共安全和個人隱私,從保護患者隱私角度,是不可以拍照的。
2、醫(yī)療場所還涉及醫(yī)務人員權利保護,工作權、隱私權、被尊重權、肖像權。不允許拍照,可以體現社會公平。
3、醫(yī)療場所的特殊性,醫(yī)療場所是搶救生命、實施醫(yī)學診療技術的場所,任何技術性操作均有專業(yè)性和連續(xù)性,需要專業(yè)的教育和培訓才能理解,隨便的拍照或截圖可能會引起曲解和歧義,影響公眾的評價。
5. 醫(yī)院攝影是什么專業(yè)
醫(yī)學影像學屬于臨床醫(yī)學類專業(yè),主要課程物理學、電子學基礎、影響設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、影像診斷學、介入放射學。從事醫(yī)療機構、防疫機構、醫(yī)學科研部門、醫(yī)療設備公司的醫(yī)學影像技師和科研人員。
6. 醫(yī)學攝影技術專業(yè)是什么
熱門專業(yè)。
醫(yī)學影像專業(yè),是屬于生物影像,并包含影像診斷學、放射學、內視鏡、醫(yī)療用熱影像技術、醫(yī)學攝影和顯微鏡。這門學科也是近年來的熱門學科,報考人數多,影像醫(yī)學的考研分數線:a類考生分數線為305分左右,b類考生分數線為295分左右。
7. 醫(yī)藥攝影專業(yè)
卡爾·拉格菲爾德、三宅一生、瓦倫蒂諾·加拉瓦尼、川久保玲、華倫天奴、高田賢三、山本耀司、克里斯汀-迪奧、亞歷山大·麥昆、喬治·阿瑪尼。
1、卡爾·拉格菲爾德
卡爾·拉格斐(1933年9月10日-2019年2月19日,Karl Lagerfeld),出生于德國漢堡市,德國著名服裝設計師。
人們稱他為“時裝界的凱撒大帝”或是“老佛爺”。2013年11月因涉嫌歧視胖子的言論被法國女性團體起訴。
說起卡爾·拉格斐,腦海里的第一反映永遠是Chanel的藝術總監(jiān)招牌式的表情,佩戴著墨鏡,手拿抓扇、腦后拖著辮子,就是這永恒的墨鏡白發(fā)長辮的人卻占領時尚圈制高點。
他永遠像“吃飽人參”一樣精力旺盛,精通德、英、法、意文,妙語連珠,他情迷傳統(tǒng),又憧憬未來,被傳媒封為“當代文藝復興的代表”。
2019年2月19日,卡爾·拉格斐逝世,享年85歲。
2、三宅一生
三宅一生(1938年4月22日-),1938年4月22日出生,日本著名服裝設計師,他以極富工藝創(chuàng)新的服飾設計與展覽而聞名于世。
其后創(chuàng)建了自己的品牌,它根植于日本的民族觀念、習俗和價值觀,成為知名的世界優(yōu)秀時裝品牌。
3、瓦倫蒂諾·加拉瓦尼
Valentino(瓦倫蒂諾·加拉瓦尼登),這位以富麗華貴、美艷灼人的設計風格著稱的世界服裝設計大師,用他那與生俱來的藝術靈感,在繽紛的時尚界引導著貴族生活的優(yōu)雅,演繹著豪華、奢侈的現代生活方式。
他經營的Valentino瓦倫蒂諾品牌以考究的工藝和經典的設計,成為追求十全十美的社會名流們的忠愛。
他出色的成就被世界時裝界公認為雄居于包括法國的圣·洛朗、皮爾·卡丹等人在內的世界八大時裝設計師之首。
具傳奇色彩的時裝大師 Valentino Garavani 與他的商業(yè)伙伴 Giancarlo Giammetti 于 1960 年創(chuàng)立了 Valentino。
以 Valentino Garavani 命名的男女配飾系列,包括:手袋,皮鞋,小型皮具,腰帶以及手飾。高級訂造服的設計細節(jié)亦可見于凡此精美配飾系列,且多屬手工制造。
Valentino 的經典元素如花卉圖案、蝴蝶結和蕾絲亦予重新詮釋,令極富現代感的 Valentino 配飾更優(yōu)雅精致。
4、川久保玲
川久保玲(かわくぼ れい,英文:Rei Kawakubo,1942年10月11日-)是一位日本的服裝設計師,出生于東京,畢業(yè)于慶應義塾大學。1973年,她在東京建立了自己的公司,并向世界展示了一種革命性的新型穿衣方式。
1980年代前期,她以不對稱、曲面狀的前衛(wèi)服飾聞名全球,受到許多時尚界人士的喜愛,從那開始,她就一直在為實驗而奮斗,永遠創(chuàng)造著比時裝界流行超前得多的原型和概念服裝。
此外,日本的知名服裝設計師當中,川久保玲是少數幾個未曾到國外留學,而且未曾主修過服裝設計的特殊設計師。
5、華倫天奴
卓凡尼·華倫天奴(GIOVANNI VALENTINO),著名時裝設計師,出生于意大利那不勒斯市(NAPLES),為世界頂級名牌[華倫天奴]始創(chuàng)家族之第三代繼承人。
6、高田賢三
高田賢三(1939年2月27日-),生于日本兵庫縣姫路市,日本時尚設計師。著名時尚品牌Kenzo(包括香水,化妝品及時裝)的創(chuàng)始人。
高田賢三這位法國籍的日本時裝設計師用自己的名賢三命名的KENZO品牌,已經不僅僅是時裝業(yè)的精品,在化妝品、香水領域也是大名鼎鼎。
KENZO的時裝不是那種標新立異的拔高,它有一點點傳統(tǒng),有許多熱情的顏色,有活生生的圖案,還有幾分狂野。幾乎每一款都能找到實際穿著的場合,但吸引力之強卻使你絕不厭倦。
在云集中提到:高田賢三還是青年的時候,他遠赴巴黎開始他的國際時裝設計師生涯,他有備而來,已經在日本對服裝有了深入的研究,雖然,他設計的服務對象從東方人轉為西方人,但絲毫沒有礙障,而從此,他開始了不以國界為設計范疇的國際性工作。
7、山本耀司
山本耀司,1943年出生于日本,日文名Yohji Yamamoto,是世界時裝日本浪潮的設計師和新掌門人。他以簡潔而富有韻味,線條流暢,反時尚的設計風格而著稱。
8、克里斯汀-迪奧
克里斯汀·迪奧(Christian Dior),1905年年出生于格蘭維爾,是一名設計師,也是迪奧的創(chuàng)始人,畢業(yè)于科學政治學院。1957年不幸卒于心臟病。
9、亞歷山大·麥昆
亞歷山大·麥昆(Alexander McQueen,本名:Lee Alexander McQueen,1969年3月17日-2010年2月11日),出生于倫敦,英國著名服裝設計師,有“壞孩子”之稱,被認為是英國的時尚教父。
1991年,進入圣·馬丁藝術設計學院,獲藝術系碩士學位。1992年,自創(chuàng)品牌。1993年起相繼在英國、日本、意大利等國的服裝公司工作。
在倫敦的一次時裝展中被《Vogue》的著名時裝記者IsabellaBlow采訪報導,使他從此走上國際舞臺。1994年,擔任圣·馬丁藝術設計學院的裁縫教師。
1996年,為法國著名的“紀梵?!?Givenchy)設計室設計成衣系列。1997年,取代John Galliano擔任Givenchy這法國頂尖品牌的首席設計師。
1998年,他設計的“紀梵?!?9春/秋時裝展”在巴黎時裝周上獲得一致好評。他在1998年里為影片《泰坦尼克號》的女主角扮演者凱特溫絲萊特設計了她出席奧斯卡頒獎晚會的晚裝。
2010年2月11日,Alexander McQueen在倫敦家中自縊身亡。
10、喬治·阿瑪尼
喬治·阿瑪尼(Giorgio Armani),是一位著名的意大利時裝設計師。出生于意大利皮亞琴察,學習過醫(yī)藥及攝影,曾在切瑞蒂任男裝設計師,1975年創(chuàng)立喬治·阿瑪尼公司。
現在已成為時裝界最響亮的品牌之一。曾獲奈門-馬科斯獎、美國國際設計師協(xié)會等獎項,曾在14年內包攬了全球30多項服裝大獎。
2018年12月,世界品牌實驗室發(fā)布《2018世界品牌500強》榜單,喬治·阿瑪尼排名第367。
8. 醫(yī)療攝影專業(yè)大學排名
2020年度中國醫(yī)學院??萍贾担⊿TEM)綜合排名發(fā)布,南昌大學江西醫(yī)學院已躍居全國醫(yī)學院校第26位。與2019年度位列第41位相比較,綜合排名大踏步前進15位。
2020年度中國醫(yī)學院??萍贾担⊿TEM)根據國家“雙一流”建設目標,立足產學研一體化的時代背景,秉持誠信為本的學術理念,矯正“五唯”評價弊端,深入分析反映醫(yī)學院校科技量值的相關要素,多層次、全方位、立體化揭示醫(yī)學院??萍及l(fā)展現狀。
9. 醫(yī)學影像攝影技術專業(yè)
醫(yī)學影像技術是醫(yī)療機構常見招聘崗位,從業(yè)者需要具備相關專業(yè)學習經驗,能夠熟練操作專業(yè)設備,具備較強的責任心和溝通能力。其工作內容包括:
1、接待病人對常見疾病的咨詢,診斷以及病假審核等。配合診斷醫(yī)生完成搶救工作;
2、組織工作人員進行年度健康體檢;
3、負責常規(guī)及特殊攝影工作,與相關醫(yī)護人員配合完成造影、CT、MR、檢查等機器操作,確保攝影質量;
4、負責設備正常運轉的日常保養(yǎng),輔導及監(jiān)督非專業(yè)人員使用設備;
5、對放射技術專業(yè)實習生進行帶教育培訓;
6、定期參與集體閱片、臨床會診以及疑難病例診斷治療工作;
7、嚴格按照操作規(guī)程完成攝像工作,提示病人穿戴防護用具,防止事故發(fā)生。