1. 小孩創(chuàng)意攝影教案

制作過程：

第一步，針對微課主題，進行詳細的教學設計，形成教案；

第二步，用筆在白紙上進行畫圖、書寫、標記等教學，并在別人的幫助下，用手機將教學過程拍攝下來。拍攝時，要保證語音清晰、畫面穩(wěn)定、演算過程邏輯性強，解答或教授過程明了易懂。

第三步，如需要，可進行編輯和美工處理。

2. 關于兒童攝影主題的文案

人類最純凈的時候恐怕只能是兒童時期了，純真懵懂的兒童對一切都沒有誤解，沒有恐懼，對一切都充滿著好奇，天真爛漫的他們是這個世界上最可愛的生物。無論是誰看到了，都希望用手里的攝像機記錄下他們的可愛和美麗。

爸媽的兩顆心連起來就像翅膀，我們會用全部的愛為你護航，不管世界有多少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚。

3. 小孩創(chuàng)意攝影教案大班

大班體育：《手腳并用》

活動目標：

1.按要求合作擺出造型并堅持一段時間，提高手腳的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2.嘗試和同伴一起動腦完成游戲任務，感受合作游戲的樂趣。

活動準備：

1.場地布置。

2.音樂、ppt。

活動過程：

一、熱身：聽數(shù)字反應。

師：我們來玩?zhèn)€數(shù)字游戲，叫1234，有四個數(shù)字，聽好了，每個數(shù)字要求做出不同的反應，聽到數(shù)字1單腳站在地上，數(shù)字4雙手雙腳在地上。

1.幼兒創(chuàng)編數(shù)字2和數(shù)字3的動作。

2.原地練習，熟悉不同數(shù)字的玩法。

3.聽數(shù)字移動。師：請小朋友站到線上來，然后聽數(shù)字反應，用數(shù)字表示的動作快速到我身邊來。

小結：恭喜大家順利通過第一關，這個游戲是不是有點挑戰(zhàn)性?是的，這個游戲不但考驗我們的反應能力，也是考驗我們的大腦的，玩的時候大腦的思考要和身體的動作配合起來，不能光用蠻力。

二、合作游戲：手腳并用。

1.兩人合作。

師：我們來看看第二關的提示是什么？2個人為一組快速分組，接下來這個游戲不只是考驗一個小朋友了，聽好要求：根據(jù)屏幕上的任務卡在地墊上做出相應的動作。先小組討論怎么擺，討論時間結束大家一起擺好保持不動，一起來挑戰(zhàn)倒計時10個數(shù)，堅持住就算挑戰(zhàn)成功。

分別挑戰(zhàn)：1只手3只腳、2只手2只腳、同一個人的兩只腳。

小結：成功的小組來演示一下。(幼兒演示)有沒有發(fā)現(xiàn)，只要大家一起動腦筋，這些都很容易。

2.三人合作。

師：恭喜大家順利拿到第二關獎杯，給自己鼓掌！進入第三關，三個人組隊完成任務，現(xiàn)在有三個人一起動腦筋啦，難度也升級了！按照任務卡要求先商量怎么擺，商量時間到就擺好保持不動，一起倒計時，堅持住就算挑戰(zhàn)成功。

三人分別挑戰(zhàn)：1只手5只腳、2只手4只腳、圖片上的指定動作。

3.我設計，你挑戰(zhàn)。

師：太不容易了，終于拿到第三關獎杯。進入終極挑戰(zhàn)！難度再次升級，有信心來挑戰(zhàn)嗎？

終極挑戰(zhàn)：我設計，你挑戰(zhàn)。

師：看來我們要進入終極挑戰(zhàn)“我設計，你挑戰(zhàn)”，終極挑戰(zhàn)分為兩人組初級挑戰(zhàn)、三人組高級挑戰(zhàn)、四人組終極挑戰(zhàn)，小朋友可以自己找好朋友組隊來完成挑戰(zhàn)。規(guī)則有點變化，請聽好要求：每個小組討論商量并設計一個幾手幾腳的動作，設計好后和我說，并擺好造型，我?guī)湍銈兣恼?，將照片傳到大屏幕上，請其他組小朋友來挑戰(zhàn)，準確完成就算挑戰(zhàn)成功，沒能完成就算挑戰(zhàn)失敗。

小結：人越多挑戰(zhàn)的難度越大，但是你們都能完成，知道為什么嗎？人多力量大啊，人

多思考問題的人就多了呀！

三、放松運動。

小結:今天大家表現(xiàn)都非常不錯，學會了動腦筋玩體育游戲，在游戲的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了人多力量大，人越多越厲害，所以，以后在做事情的時候，我們也要學會和別人合作，這樣很多難的事情很快就解決啦！

最后大家給自己的組員一個大大的擁抱，感謝他們的快樂相伴！然后再一起來互相放松放松。

4. 兒童攝影創(chuàng)意

兒童攝影天堂挺好的

兒童攝影天堂是一個針對兒童攝影的品牌店面從字面意思就能看出來，這里可以拍攝你想要的任何風格的照片，可供選擇的風格和套餐都很多，而且孩子在這里可以玩的很暢快。所以，作為兒童攝影的話，這里是不錯的選擇

5. 有創(chuàng)意的寶寶攝影主題

寶寶，貝貝，乖乖，妮妮，暖暖，菲菲，小公主，小可愛，小王子，王子殿下，格格阿哥

寶貝，小美，美妞，小姐，少爺，龍兒，鳳女，乖寶，愛女，愛子，美好時光，美好的一天，美好未來，生命的延續(xù)，我的未來，美夢成真，留給未來的日子，留住青春，留住年華，留給未來的回憶，憶往昔，憶童年，回憶回憶

6. 小孩創(chuàng)意攝影教案模板

一、活動目標

1、能用簡單的線條畫出南瓜的形狀，學習用蠟筆均勻的涂色。

2、發(fā)揮想象力，嘗試進行舔畫。

3、喜歡參加美術活動，體驗美術活動的樂趣。

二、活動準備

材料準備:各種南瓜圖片;白紙，鉛筆，蠟筆若干。

2、經(jīng)驗準備:幼兒對南瓜的外形能有初步的認識。

三、活動過程:

(一)情景導入:

(二)小朋友們，農(nóng)民伯伯菜園里面種的南瓜豐收了，他呀，準備把這些南瓜拉去集市賣?？矗枚嗄瞎涎?(出示各種南瓜圖片)誰來說說這些南瓜長得什么樣子的?有什么顏色呢?(有圓形的，有橢圓的，還有扁的，有大有小)圖片上的南瓜有哪些顏色呢?(黃色橙色，綠色。)這么多南瓜，農(nóng)民伯伯想拿到市場上去賣，但不知道好不好賣，小朋友們愿意幫他把這些南瓜畫出來給市場的叔叔阿姨嗎?

(二)基本部分:

1、教師范畫，幼兒仔細觀察，引導幼兒用簡單的線條畫出南瓜的形狀。

2、幼兒看圖片初步嘗試畫出各種各樣的南瓜:那現(xiàn)在小朋友們拿起手中的鉛筆畫出你最喜歡的南瓜。(強調(diào)怎樣布置構圖，教師巡回指導)。

3小朋友們都非常棒!那我們怎樣才能把南瓜畫得更可愛呢?南瓜呀也可以變成南瓜寶寶，怎樣才能變成南瓜寶寶呀?哦，給南瓜加上各種表情!(教師引導幼兒進行舔畫，用簡單的線條加上南瓜的眼睛，鼻子，嘴，畫出南瓜的表情。)

4師:小朋友們給南瓜寶寶添的表情太可愛了!誰來說說你為什么要給南瓜寶寶添這個表情呢?(引導幼兒說說為什么會給南瓜寶寶添上哭，笑，或者生氣的表情。)

5、師:南瓜寶寶也要穿漂亮的衣服，現(xiàn)在請小朋友們?yōu)槟瞎蠈殞毻可厦利惖囊路?(教師強調(diào)上色時要均勻，巡回指導幼兒。)

6、幼兒將畫完的畫與同伴之間互相展示，教師將畫得比較好的作品拿出來單獨展示，體驗成功的樂趣。

(三)結束部分:師:小朋友們一個個都把南瓜寶寶畫得這么可愛，剛剛老師已經(jīng)把你們畫得南瓜給農(nóng)民伯伯拍照發(fā)了過去，農(nóng)民伯伯看見后可開心啦!他說謝謝你們!下次請你們?nèi)ニ牟藞@玩好嗎?那現(xiàn)在我們一起出去排隊，把小手洗干凈吧！

7. 兒童創(chuàng)意攝影素材

兒童學習繪畫的好處（一）

幼兒從小對一切新鮮事物都會感到好奇心，特別對于畫畫更是有著濃厚的興趣，從開始的涂鴉期開始就表現(xiàn)出了幼兒對畫畫的興趣是很深厚的。而且畫畫對于幼兒、兒童來說是百利而無一害。從小培養(yǎng)幼兒畫畫培養(yǎng)兒童畫畫對孩子的成長是我們無法想像的?？偨Y一下優(yōu)點多多哦！

1、學畫畫鍛煉孩子的感知能力。

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明。

2、學畫畫鍛煉孩子的動手能力。

實踐證明，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術作品。

3、學畫畫增長孩子各方面的知識。

每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準確觀察對象的形狀與顏色，更要認真了解每一事物的構造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術課堂的講解范圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。所以，美術課堂真的可以當作一本趣味性極強的百科全書

4、學畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

美術也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現(xiàn)固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習慣，應該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性。

5、學畫畫培養(yǎng)孩子獨立思考與獨立工作的能力。

孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構思、構圖、造型、涂色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。

兒童學習繪畫的好處（二）

一、 培養(yǎng)細致入微的觀察能力和理性思維。

這是繪畫教育最基本的功能。兒童在成長的階段，外面世界對于他們來說都是新鮮的，好奇心可以讓他們對世界萬物充滿興趣。而這一點正是少兒繪畫的動力源泉。他們喜歡把眼中的新鮮事物通過畫筆描繪出來。一個細小的事物，孩子們要通過自己的觀察，發(fā)現(xiàn)它們更具體的結構組成，更豐富的顏色變化，這樣才能把事物最本質(zhì)和最傳神的美描繪出來。這種觀察方法也可以大大提高理性思維和邏輯推理能力。這對孩子以后不管是學什么學科都有一定益處。

二、 培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。

在繪畫學習的過程中，許多造型的形式和色彩的組合，都是可以根據(jù)孩子們自己的喜好來進行主觀的創(chuàng)造的。這就給他們的想象力和創(chuàng)造力一個很好的訓練平臺。孩子們在成長的過程中，由于沒有受到許多社會附加的條條框框的限制，可以有更寬廣的想象空間；由此可以產(chǎn)生許多自由想象的形式。這是成人所不具有的優(yōu)勢。老師和家長，對于孩子只要加以鼓勵和引導即可。這一點看似會跟第一點有矛盾，其實不然。一則要看畫什么東西，二來要看孩子的認識階段。如果是寫生的話，那就讓孩子先仔細觀察，盡量忠實于原物，在可以準確把握寫生物體的基礎上可以讓她嘗試變形和各種自由的變化。有的則是純粹的想象畫，但實際上這種想象畫里的各種造型元素還是來源于孩子們平常的觀察。

三、 培養(yǎng)較高的審美素養(yǎng)。

這是少兒學習繪畫的較高層次。不過也是最不需要刻意培養(yǎng)的一項。只要讓孩子學會帶著感情去觀察周圍事物，并不斷接觸各類美好的藝術品和藝術形式，審美素養(yǎng)自然就會提高。多帶孩子去一些裝飾漂亮的環(huán)境活動和體驗，孩子對于造型和色彩的敏感自然會提高，例如說宜家。有機會讓孩子看一些大師的畫冊，去美術館參觀，這些都是必要的。同時，也要多接觸各門類的藝術精品，電影、音樂、舞蹈等等。

兒童學習繪畫的好處（三）

1.有利于右腦的發(fā)育 。

據(jù)研究表明：人腦的左半部是抽象思維，右半部處理總體形象信息。而目前部分家長和教師重視的文字、數(shù)字這些教育內(nèi)容，則使幼兒左腦負擔過重，右腦鍛煉不足。這種現(xiàn)象有損于幼兒正常的和諧發(fā)展。美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導幼兒去感知事物的外形、結構，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。

2.鍛煉協(xié)調(diào)性，提高創(chuàng)造性。

美術教育還要求幼兒手腦并用，如手工制作，通過手的操作，鍛煉幼兒的小肌肉群，使手指和手腕協(xié)調(diào)配合，促進大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強幼兒的動作靈活性和準確性，如剪貼“金魚”，幼兒經(jīng)先把印有圓形、半圓形、三角形的彩紙，沿線剪下來，然后在紙上拼出金魚的不同姿態(tài)，最后粘上，還畫上嘴和眼睛。經(jīng)常鍛煉，幼兒就會大膽構思，進一步開發(fā)智力，提高幼兒的創(chuàng)造性

3、繪畫是培養(yǎng)好奇心的有效途徑。

喜歡繪畫的人普遍具有較強的好奇心，他們喜歡關注常人不屑于關注的事物，而且常常涉獵面很廣，旅游、探險、考古、攝影、民俗、各門類藝術等等，從工作到生活各個方面。這些連帶的豐富的興趣愛好不但可以極大的豐富一個人的精神生活，而且同時也拓展了一個人的發(fā)展空間，增強人的社會競爭力。因此，美術可以作為一個突破口，一個切入點，以點帶面，培養(yǎng)一個人廣泛的興趣。好奇心是一個人事業(yè)成功的動力，一個人好奇心沒有了，他的心就老了，他就不可能再有什么長進，他的言談舉止將俗不可奈。繪畫無疑是培養(yǎng)兒童好奇心的有效途徑，也是保持人的童心和青春活力的有效途徑。

4、繪畫對少兒具有娛樂功能。

娛樂是小孩子的天性，也是他的權利。沒有足夠的娛樂，小孩身心不可能健康發(fā)展。繪畫是他們最喜歡的娛樂方式之一，同時也是最安全、最經(jīng)濟、最高尚、對身心健康最有利的娛樂。

5、繪畫可以增進人的記憶力發(fā)展。

通過繪畫活動，人的大腦浮現(xiàn)一個個形象，一個個場景，一個個細節(jié)，這無疑有助于人的記憶力健康發(fā)展。

6、繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維。

培養(yǎng)學生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有獨創(chuàng)價值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術能最簡單有效的完成這個使命，一張紙、一支筆而已。

8. 兒童攝影活動策劃方案圖片

兒童攝影店的發(fā)展前景很好，隨著家長對孩子的越來越重視，兒童攝影也變得非?；鹆?。

很多年輕的媽媽們都喜歡在網(wǎng)上看口碑，看價格，比較來比較去才最終決定選擇哪家。

客戶關注哪里我們的盈利點就在哪里，所以發(fā)展兒童攝影網(wǎng)絡營銷是一個必然的趨勢。

但兒童攝影鎖定的客戶群體有別于婚紗影樓，目標客群不同所以我們就需要更精準的市場定位和營銷方案。 兒童攝影店在做網(wǎng)絡營銷初期，對網(wǎng)銷發(fā)展有個整體的思路是非常有必要的：

一、不要隨波逐流，沒有計劃性的開展營銷。

營銷思路要符合店里實際情況，有計劃地推進營銷。

二、推廣活動要有節(jié)奏和效率，避免投入大收效微情況的發(fā)生。在哪里推廣很重要，廣泛鋪設渠道不如整合推廣資源，有針對性的主攻媽媽們經(jīng)?；钴S的平臺。

三、維護好品牌，做好網(wǎng)絡美譽度。

拍的好，服務好，質(zhì)量好，這樣讓媽媽在選擇的時候才更加有說服力。

四、專業(yè)的網(wǎng)上談單技巧。能夠把產(chǎn)品介紹到媽媽的心坎里才是拿到訂單最關鍵的一步。

只要網(wǎng)銷模式正確，起初不懂網(wǎng)絡也是沒關系的，就怕網(wǎng)絡營銷模式和方法全不懂，做起網(wǎng)銷來肯定一波三折，最終喪失信心，放棄網(wǎng)銷。富銳贏效做影樓網(wǎng)絡營銷輔導很長時間了，也幫助過很多兒童攝影店做好了網(wǎng)銷。如果在相關問題上有什么疑問歡迎致電李謳老師，李老師可以給您做免費的建議和指導。

9. 少兒創(chuàng)意美術相機教案

一、目標預設 1．在情境中能用簡單地線條來表現(xiàn)樹葉跳舞的各種姿態(tài)。

2．大膽添畫，感受畫面的動感美。二、活動重點、難點 1．用單線條的不同方向來表現(xiàn)樹葉的手腳，表現(xiàn)出樹葉飛舞時的不同姿態(tài)。2．在感受樹葉飛舞時的歡快情境中為小樹葉添畫上開心的表情。三、活動過程 1．情境導入 師：前兩天我們在散步的時候，看見小樹葉都離開了大樹媽媽，現(xiàn)在仔細聽聽這段音樂，猜猜小樹葉在空中可能會做什么？ （播放歡快的背景音樂） 2．跟音樂來表現(xiàn)小樹葉歡快舞蹈 師：請你們也來做小樹葉，跟著音樂一起跳舞，想想你會怎么跳，音樂停止時請擺一個你覺得最好看的動作。3．教師示范：給小樹葉來拍個照 師：小樹葉們的舞蹈真優(yōu)美，我要給大家拍個照。（請一個孩子擺好造型，其他幼兒仔細觀察手和腳的動作） 師：這片小樹葉的手是往哪里的？腳呢？（邊引導幼兒說，老師邊在樹葉上用筆畫出手和腳相應的線條來表現(xiàn)樹葉跳舞的姿態(tài)） 照片拍好了，看看和這片小樹葉跳的舞一樣嗎？ 4．請能力強的幼兒來給小樹葉拍照。師：誰也想來給其他的小樹葉拍個照呢？拍照的時候要仔細看好小樹葉的手和腳是什么樣子的。5．幼兒繪畫，嘗試用簡單地線條來表現(xiàn)樹葉跳舞的樣子。師：還有很多的小樹葉都想拍跳舞的照片，你們愿意去幫助它們嗎？想想小樹葉在跳舞的時候它臉上會有什么樣的表情呢？對了，笑起來拍出來的照片會漂亮哦！ 6．展示欣賞作品 （播放背景音樂，請幼兒把拍好的照片展示在大樹林背景圖中） 你的小樹葉是怎么跳舞的？你最喜歡那片小樹葉跳的舞呢？ 我們一起來跟著小樹葉跳一個舞吧！

10. 兒童攝影活動方案主題

親愛的顧客您好，最近有沒有時間？在這星期里有沒有時間過來給寶寶拍照呀？小寶寶的照片，定了好久了，一直沒有拍攝，最近檔期有空余，想跟您約一下拍攝時間呢。這周空檔比較多，我是第一個聯(lián)系您的，想讓您先選擇時間，找一個比較合適的時間來拍攝，因為咱們是老顧客嗎？