1. 鏡頭畫面的景別通常有幾種

景別是指由于攝影機(jī)與被攝體的距離不同，而造成被攝體在攝影機(jī)尋像器中所呈現(xiàn)出的范圍大小的區(qū)別。景別的劃分，可分為五種，由近至遠(yuǎn)分別為特寫（指人體肩部以上）、近景（指人體胸部以上）、中景（指人體膝部以上）、全景（人體的全部和周圍背景）、遠(yuǎn)景（被攝體所處環(huán)境）。在電影中，導(dǎo)演和攝影師利用復(fù)雜多變的場面調(diào)度和鏡頭調(diào)度，交替地使用各種不同的景別，可以使影片劇情的敘述、人物思想感情的表達(dá)、人物關(guān)系的處理更具有表現(xiàn)力，從而增強(qiáng)影片的藝術(shù)感染力。擴(kuò)展資料：景別作為單個(gè)畫面來講，僅僅表達(dá)一種視覺形式，而它們一旦排列起來，又和內(nèi)容相結(jié)合，必然會對戲劇內(nèi)容和敘事重點(diǎn)的表現(xiàn)與表達(dá)起到至關(guān)重要的作用。從視覺語言及鏡頭規(guī)律分析，敘事內(nèi)容越重要，越應(yīng)該在畫面的景別上采用中景、近景等系列景別；反之，則采用遠(yuǎn)景、全景系列景別。在導(dǎo)演與攝影創(chuàng)作中，針對人物作為被攝主體而言常規(guī)處理鏡頭的方法，其出發(fā)點(diǎn)主要是為人物動(dòng)作而設(shè)計(jì)使用的景別。導(dǎo)演在宏觀設(shè)計(jì)影片及結(jié)構(gòu)視覺時(shí)就要考慮敘事重點(diǎn)和戲劇內(nèi)容上的需要，在視覺表達(dá)形成景別上體現(xiàn)出來。

2. 鏡頭的景別有哪些它們各自的表意特點(diǎn)是什么

分析影片五大要素

一、電影的景別是一個(gè)電影鏡頭和畫面的視覺形式的表述語言。 可以分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和...

二、角度可分為: 正面的拍攝角度 側(cè)面的拍攝角度, 背面兒的拍攝角度, 平視的拍攝角度, ...

三、運(yùn)動(dòng)指沿著攝像機(jī)拍攝方向接近被攝物的鏡頭。它包括推鏡頭、拉近頭、搖鏡頭、移鏡頭、跟鏡頭...

四、  色彩是視聽語言中一種、、重要的表意元素。  它主要包括:黃色、綠色、藍(lán)色、黑色，白色。

五、光線是攝影創(chuàng)作中的靈魂。主要包括:  順光、逆光、側(cè)光、效果光、主光、副光、輪廓光、背景光、修飾光。

3. 鏡頭的景別包括哪些

景別普通分為五品種型：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景及特寫。

在鏡頭焦距不發(fā)作變化的狀況下，拍攝間隔決議了景別的大小。景別是指拍攝對象和畫面形象在畫幅框架中所呈現(xiàn)出來的大小和范圍。景別是攝影構(gòu)圖中不可無視的一個(gè)元素，豐厚的畫面景別，為觀眾帶來豐滿的視覺感受和對攝影藝術(shù)更深入的了解，對景別的應(yīng)用，是攝影作者藝術(shù)作風(fēng)的鮮明表現(xiàn)。景別普通分為五品種型：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景及特寫等。

在拍攝時(shí)，為了使景別的劃分有個(gè)較統(tǒng)一的尺度，通常以畫面中人物的大小作為劃分景別的參照物。如畫面中無人物，就按景物與人的比例來參照劃分

4. 鏡頭景別有哪些

鏡頭敘事的基本模式有三種：

1、前進(jìn)式（順序式），即敘述由遠(yuǎn)到近，鏡頭景別由大到小的敘事方式；

2、后退式（懸念式），即敘述由近到遠(yuǎn)，鏡頭景別由小到大的敘事方式；

3、斷組合式（省略式），將一個(gè)完整運(yùn)動(dòng)過程中的幾個(gè)主要片斷組接在一起的敘述方式。

5. 鏡頭的基本景別有哪些

沒有不包括的

攝影鏡頭中的五種景別特點(diǎn)：

1、特寫(指人體肩部以上)攝影攝像中視距最近的鏡頭，因其取景范圍小，畫面內(nèi)容單一，可使表現(xiàn)對象從周圍環(huán)境中突現(xiàn)出來，造成清晰的視覺形象，得到強(qiáng)調(diào)的效果。特寫鏡頭能表現(xiàn)人物細(xì)微的情緒變化，揭示人物。

2、近景(指人體胸部以上)視距比特寫稍遠(yuǎn)。畫面視覺范圍較小，觀察距離相對更近，人物和景物的尺寸足夠大，細(xì)節(jié)比較清晰，有利于表現(xiàn)人物面部或其他部位的表情神態(tài)，細(xì)微動(dòng)作以及景物的局部狀態(tài)。

3、中景(指人體膝部以上)在包含對話、動(dòng)作和情緒交流的場景中，利用中景景別可以最有利最兼顧地表現(xiàn)人物之間、人物與周圍環(huán)境之間的關(guān)系。中景的特點(diǎn)決定了它可以更好地表現(xiàn)人物的身份、動(dòng)作以及動(dòng)作的目的。

4、全景(人體的全部和周圍背景)全景畫面，主要表現(xiàn)人物全身，活動(dòng)范圍較大，具有較為廣闊的空間，可以充分展示人物的整個(gè)動(dòng)作和人物的相互關(guān)系。

5、遠(yuǎn)景(被攝體所處環(huán)境)從較遠(yuǎn)的距離觀看景物和人物，視野寬廣，能包容廣大的空間，人物較小，背景占主要地位，畫面給人以整體感，細(xì)部卻不甚清晰。

6. 什么又稱景物鏡頭

一、詩詞中常見的寫景手法

1、比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法。

2、襯托（正襯、反襯）、對比、烘托（即正襯）、色彩渲染、繪形繪色、名詞列錦（意象疊加）、白描等的表現(xiàn)手法。

3、動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以動(dòng)寫靜、以靜寫動(dòng)）、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合。

【注意】“寫景手法”和抒情方式（直接和間接兩大類，又分很多的手法）不能混淆。“寫景手法”是寫景的方法。抒情方式是指抒情的方法。

二、示例

1、正與側(cè)的結(jié)合

景物描寫可以從正面入手，直接描寫景物的特點(diǎn)，使人一目了然；也可以不從正面景物入手，而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物寫起，來揭示該事物的特點(diǎn)，同時(shí)還能提供給讀者豐富的想象空間。兩種方法結(jié)合運(yùn)用，可以使景物的特點(diǎn)，更加鮮明更加突出。

如白居易《楊柳枝詞》：“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？”

第一、二句運(yùn)用正面描寫的手法，描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。這樣美好的一株垂柳，照理應(yīng)當(dāng)受到人們的贊賞，為人珍愛；但詩人的第三第四句卻筆鋒一轉(zhuǎn)側(cè)寫，寫的是它荒涼冷落的處境。詩于第三句才交代垂柳生長之地，有意給人以突兀之感，在詩意轉(zhuǎn)折處加重特寫，強(qiáng)調(diào)垂柳之不得其地。“西角”為背陽陰寒之地，“荒園”為無人所到之處，生長在這樣的場所，垂柳再好，又有誰來一顧呢？只好終日寂寞了。反過來說，那些不如此柳的，因?yàn)樯闷涞?，卻備受稱贊，為人愛惜。詩人對垂柳表達(dá)了深深的惋惜。這里的孤寂落寞，同前兩句所寫的動(dòng)人風(fēng)姿，正好形成鮮明的對比；而對比越是鮮明，越是突出了感嘆的強(qiáng)烈。

王昌齡的《從軍行》“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾”，第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況，通過寫風(fēng)勢很大，卷起紅旗便于急行軍來寫戰(zhàn)爭的慘烈。

再如劉禹錫的《石頭城》“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來”，題為“石頭城”，明顯是寫“石頭城”，但詩歌不從石頭城入手，卻從石頭城周圍景物——山、潮水、月——入手，寫出了石頭城這一“故國”的沒落與荒涼。

2、動(dòng)與靜的結(jié)合

在中國古代詩歌里，詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意境，特別注意動(dòng)態(tài)描寫，動(dòng)靜結(jié)合是常用的一種寫景手法。在這種手法的運(yùn)用中，詩人往往獨(dú)出心裁，“每著一字”，而使“境界全出”。比如像賈島《題李凝幽居》的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“推”“敲”選用，王安石《泊船瓜洲》的“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字的形容詞用作使動(dòng)動(dòng)詞，都是動(dòng)態(tài)描寫的一些典范，在動(dòng)詞的使用上作了不少文章。但作為動(dòng)靜結(jié)合的寫景方式，往往是在一種意境里描寫動(dòng)態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動(dòng)襯靜的方式，形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此，動(dòng)靜結(jié)合的寫景手法，往往與襯托又不可截然分開。

如王維的《山居秋暝》“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留”，詩人王維不愧描寫山水的高手，動(dòng)靜結(jié)合是其主要寫景手法之一。詩人在描繪的景物中，靜中有動(dòng)，以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，構(gòu)成動(dòng)人的意境。第二聯(lián)寫物，“明月松間照，”是靜景，是所見，寫的是月光透過松枝灑遍大地；而“清泉石上流”，是動(dòng)景，是所聞，動(dòng)靜融為一體，構(gòu)成一副清幽可愛的風(fēng)景畫。第三聯(lián)是詩人用“竹喧”烘托山靜，是所聞，用“蓮動(dòng)”襯托水幽，是所見，見聞交錯(cuò)，“喧”“幽”互襯，頗具藝術(shù)感染力。

3、聲與色的結(jié)合（繪形繪色）

古詩寫景常涉及到聲音與顏色，這是詩人利用感官多角度寫景，讓讀者如臨其境，收到了很高的藝術(shù)效果。

如杜甫《絕句》“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，上聯(lián)是一組對仗句。草堂周圍多柳，新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構(gòu)成了新鮮而優(yōu)美的意境?！按洹笔切戮G，“翠柳”是初春物候，柳枝剛抽嫩芽?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳”，鳥兒成雙成對，呈現(xiàn)一片生機(jī)，具有喜慶的意味。次句寫藍(lán)天上的白鷺在自由飛翔。這種長腿鳥飛起來姿態(tài)優(yōu)美，自然成行。晴空萬里，一碧如洗，白鷺在“青天”映襯下，色彩極其鮮明。兩句中一連用了“黃”、“翠”、“白”、“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景；首句還有聲音的描寫，傳達(dá)出無比歡快的感情

4、虛與實(shí)的結(jié)合

“虛”與“實(shí)”是兩個(gè)極大的概念，具體點(diǎn)說就是無形與有形、抽象與具體，想象回憶與現(xiàn)實(shí)。如“愁”是虛的，因?yàn)樗菬o形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆笔菍?shí)的，古詩詞常借助具體、可感的事物來抒發(fā)某種感情寄托某種情懷，或借助想象或回憶來寫現(xiàn)實(shí)的境遇和況味。同學(xué)們在鑒賞時(shí)要注意詩中哪是實(shí)、哪是虛。以及詩人著意要表現(xiàn)的是實(shí)還是虛。弄清了這幾點(diǎn)才能準(zhǔn)確把握它們的關(guān)系。實(shí)景是詩人描寫的現(xiàn)實(shí)客觀景物，虛景是詩人通過聯(lián)想或想像而虛擬的景物，虛實(shí)結(jié)合更能表達(dá)出一種濃溢的情思。

如高適《塞上聽吹笛》“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山”，詩中一二句實(shí)寫景，描寫的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊！三四句虛寫景，將“梅花落”拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（胡地沒有梅花），想到梅花之落，寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。

5、點(diǎn)與面的結(jié)合

萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的，不是孤立存在的，描寫的景物也一樣，它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此，詩人在寫景狀物時(shí)，不是孤立地靜止地寫主體物，還寫主體物周圍的聯(lián)系物，點(diǎn)面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。

如柳宗元的《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式?！八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩句從“鳥飛絕”、到“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬”，對突出人物堅(jiān)忍不拔、卓然而立的品格起?？梢苑Q之為點(diǎn)面結(jié)合。指出一點(diǎn)，隱括全面

6、遠(yuǎn)與近的結(jié)合

看同一景物，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠(yuǎn)眺，近看，視覺形象會呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬千。從不同角度描寫，會使讀者對所描寫的景物產(chǎn)生更加全面的認(rèn)識，獲得更完美的感受。

如杜牧的《山行》“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一句描寫了秋山高遠(yuǎn)的景象，表現(xiàn)了詩人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋山中的一個(gè)特定場景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人家隱約可見。后兩句描繪了秋山近景。“霜葉紅于二月花”一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。

7、白描手法

白描，原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，大致接近西洋畫法中的速寫或素描，其特點(diǎn)是用簡練的墨色線條來勾勒畫面，賦形寫意，不事烘托，不施色彩。這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作中，那就是不用形容詞和修飾語，也不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對事物的感受。

如溫庭筠的《商山早行》“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”。第二聯(lián)兩句詩，就是六個(gè)名詞（即六種景物）的組合，沒有任何修飾語。它集中地表現(xiàn)了早行的辛苦。在雞鳴聲起，殘目未落之時(shí)，冒著寒霜上路，可見早行辛苦。

8、“列錦（意象疊加）”

所謂“列錦”，就是全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭手法，也可以通俗地叫意象疊加?！傲绣\”又稱“列詞”，最早大約見于我國著名教育家、修辭學(xué)家、語言學(xué)家陳望道先生的《修辭學(xué)發(fā)凡》一書。

再如“星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事見贈(zèng)》)，給人的情趣和詩味是濃醇、深長的。上句是視覺畫面——秋夜星空一只孤飛的雁，下句是聽覺意象——千家萬戶的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一個(gè)幽遠(yuǎn)凄清的意境。

例如溫庭筠《商山早行》中的佳句：“雞聲茅店月，人跡板橋霜?！?/p>

全句由十個(gè)純名詞構(gòu)成六個(gè)意象，疊映出商山黎明之前的一幅完整的畫面：殘?jiān)赂邞遥垭u清聲；茅房客舍，思?xì)w心切的客人早早地起來趕路，誰料，板橋橫渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。整句詩僅由疊加的六個(gè)意象來突出“早行”二字，不著一閑詞，盡得“早”之風(fēng)流韻味。區(qū)區(qū)十個(gè)字，不僅有景有情，而且還有動(dòng)態(tài)的敘述，妙就妙在沒有一個(gè)動(dòng)詞。如果寫作“雞鳴茅店月，人行板橋霜”，意思也許是完整的，但也就不會傳誦至今了。

再如柳永《雨霖鈴》中的名句：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)??！痹娙送耆查_了愁、怨、相思之類直抒胸臆的字眼，也沒有借助比喻、夸張等修辭手段，而是選擇了“楊柳岸”這個(gè)頗能惹人繾綣情思的場景，再把“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆边@兩個(gè)色調(diào)上一清新、一凄惋形象剪接進(jìn)去，造成鮮明強(qiáng)烈的對比和呼應(yīng)，使人獲得空間寬廣、時(shí)間連綿的審美感受，自然而然地形成一個(gè)朦朧、深遠(yuǎn)又帶點(diǎn)神秘意味的藝術(shù)境界。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！薄R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》三句由九個(gè)名詞（定名結(jié)構(gòu)）分別排列為三組，每組都是一個(gè)特寫鏡頭，所述景物原是大自然中極平常的，但平凡的事物一經(jīng)詩人的藝術(shù)組合，便濃重地渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，并將讀者帶入荒僻冷寂的藝術(shù)境界，幾乎成了寫景的絕唱。

三、手法釋疑：何為“列錦（意象疊加）”？

列錦（名詞疊加）

所謂“列錦”，就是全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭手法，也可以通俗地叫意象疊加?！傲绣\”又稱“列詞”，最早大約見于我國著名教育家、修辭學(xué)家、語言學(xué)家陳望道先生的《修辭學(xué)發(fā)凡》一書。從詩詞鑒賞的角度，有人也把“列錦”叫“意象疊加”或“名詞疊加”。

在流傳深遠(yuǎn)的名篇“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花”中，“煙村”“人家”、“亭臺”、“鮮花”既各自獨(dú)立成景，又共同構(gòu)成一幅田園風(fēng)光圖，創(chuàng)造出淡雅幽美的意境，表達(dá)出作者對大自然的喜愛贊美之情。

再如“星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事見贈(zèng)》)，給人的情趣和詩味是濃醇、深長的。上句是視覺畫面——秋夜星空一只孤飛的雁，下句是聽覺意象——千家萬戶的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一個(gè)幽遠(yuǎn)凄清的意境。

例如溫庭筠《商山早行》中的佳句：“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”

全句由十個(gè)純名詞構(gòu)成六個(gè)意象，疊映出商山黎明之前的一幅完整的畫面：殘?jiān)赂邞?，雄雞清聲；茅房客舍，思?xì)w心切的客人早早地起來趕路，誰料，板橋橫渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。整句詩僅由疊加的六個(gè)意象來突出“早行”二字，不著一閑詞，盡得“早”之風(fēng)流韻味。區(qū)區(qū)十個(gè)字，不僅有景有情，而且還有動(dòng)態(tài)的敘述，妙就妙在沒有一個(gè)動(dòng)詞。如果寫作“雞鳴茅店月，人行板橋霜”，意思也許是完整的，但也就不會傳誦至今了。

再如柳永《雨霖鈴》中的名句：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！痹娙送耆查_了愁、怨、相思之類直抒胸臆的字眼，也沒有借助比喻、夸張等修辭手段，而是選擇了“楊柳岸”這個(gè)頗能惹人繾綣情思的場景，再把“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆边@兩個(gè)色調(diào)上一清新、一凄惋形象剪接進(jìn)去，造成鮮明強(qiáng)烈的對比和呼應(yīng)，使人獲得空間寬廣、時(shí)間連綿的審美感受，自然而然地形成一個(gè)朦朧、深遠(yuǎn)又帶點(diǎn)神秘意味的藝術(shù)境界。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！薄R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》三句由九個(gè)名詞（定名結(jié)構(gòu)）分別排列為三組，每組都是一個(gè)特寫鏡頭，所述景物原是大自然中極平常的，但平凡的事物一經(jīng)詩人的藝術(shù)組合，便濃重地渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，并將讀者帶入荒僻冷寂的藝術(shù)境界，幾乎成了寫景的絕唱。

“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。”——柳永《雨霖鈴》。這也是千古名句。作者運(yùn)用列錦手法，把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起，表面上完全是寫景，而深情寓于其中，用美好的自然景物，反襯詩人的空虛寂寞之感。

“星河秋一雁，砧杵夜千家?！薄n翃《酬程延秋夜即事見贈(zèng)》：上句是視覺畫面，秋夜星空一只孤飛的雁；下句是聽覺意象，千家萬戶的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一個(gè)幽遠(yuǎn)凄清的意境。

“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)” ——1161年冬秋，南宋軍隊(duì)分別在瓜洲和大散關(guān)打敗了北方的入侵金兵。兩句詩寫的就是這兩件事。瓜洲是古渡口，軍隊(duì)渡江必經(jīng)之地。大散關(guān)是關(guān)隘屯兵之處。見“渡”見“關(guān)”，立刻會產(chǎn)生戰(zhàn)爭的聯(lián)想。詩的特點(diǎn)還在于，并沒具體描寫戰(zhàn)爭，只是寫出了兩地的場景：雄關(guān)秋風(fēng)立戰(zhàn)馬，雪夜渡口列戰(zhàn)船。營造了一種濃重的戰(zhàn)爭氛圍，沒寫戰(zhàn)爭場面而戰(zhàn)爭確實(shí)存在。樓船、鐵馬、雪夜、秋風(fēng)給人以戰(zhàn)爭的悲壯蒼涼感。

運(yùn)用“列錦”，可以收到很好的表達(dá)效果。

經(jīng)典的列錦還有“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人”“亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人” “三十功名塵與土，八千里路云和月”“駿馬秋風(fēng)塞北，杏花春雨江南”等等。

7. 畫面鏡頭的五種景別

1、寫實(shí)主義手法

嚴(yán)格地、真實(shí)地、客觀地、不加任何修飾地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界。與表現(xiàn)傳統(tǒng)意義上的美或者理想化的形象相對立。風(fēng)格平實(shí)，作者將自己的意圖隱藏于作品之中。電影拍攝上攝影機(jī)運(yùn)用相對保守，長鏡頭是常用手法。

2、麥格芬手法

它表示某人或物并不存在，但它卻是故事發(fā)展的重要線索，是希區(qū)柯克最常用的一種電影表現(xiàn)手法。比如《房客》中的復(fù)仇者、《蝴蝶夢》中的麗貝卡、《迷魂記》中的瑪?shù)铝铡?/p>

3、交叉蒙太奇

交叉蒙太奇屬于蒙太奇的一種剪輯方法，是把同一時(shí)間，在不同空間發(fā)生的兩種動(dòng)作交叉剪接，構(gòu)成緊張的氣氛和強(qiáng)烈的節(jié)奏感，造成驚險(xiǎn)的戲劇效果。作用是引起懸念，制造緊張氣氛，加強(qiáng)矛盾沖突的尖銳性。

4、平行蒙太奇

平行蒙太奇稱并列蒙太奇。兩條以上的情節(jié)線并行表現(xiàn)，分別敘述，最后統(tǒng)一在一個(gè)完整的情節(jié)結(jié)構(gòu)中，或兩個(gè)以上的事件相互穿插表現(xiàn)，揭示一個(gè)統(tǒng)一的主題，或一個(gè)情節(jié)。

5、象征手法

根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的可以感知的形象。

8. 鏡頭的景別分類和作用

今天我們來聊一聊關(guān)于景別的內(nèi)容。景別我們在拍攝過程中，很多人只是一個(gè)姿勢，從頭拍到尾就結(jié)束了，也不清楚應(yīng)該去劃分什么樣的景別，其實(shí)景別主要有五種類型，分別是遠(yuǎn)景，近景，中景，全景還有特寫。都代表什么意思？

遠(yuǎn)景就從遠(yuǎn)處去拍，這個(gè)距離相對來說比較遠(yuǎn)，可能是10米，可能是20米，可能是30米。那中景的中景距離就相對來說近一些，可能是5米，可能就1米，特寫專門拿攝影機(jī)或者相機(jī)，對著拍可能只在50厘米或者30厘米之間。

那什么叫全景？全景就是你拍的一個(gè)物體或者一個(gè)畫面全部的拍攝下來，這個(gè)就叫做全景，就像我們看東西一樣，我們看遠(yuǎn)處大樓可能離我們很遠(yuǎn)，但是我們可以看到，這個(gè)就叫遠(yuǎn)景。

我們看見可能我們在一個(gè)小區(qū)里面，我們這棟樓和另外一種樓，那個(gè)就屬于叫近景，我們看一個(gè)全景，全景可能是整棵樹或者是一株花，或者是一個(gè)人，這個(gè)叫全景，那如果想看樹上的一片葉子，那這個(gè)可能就需要我們再走近，然后來一個(gè)特寫。

所以這個(gè)是關(guān)于在拍攝過程中如何選景的操作，不同的場合，我們可以用不同的景別，該特寫的時(shí)候特寫，該遠(yuǎn)景的時(shí)候遠(yuǎn)景，該近景的時(shí)候近景，不要一鏡到底。

通過遠(yuǎn)景，近景，中景或者是特寫的轉(zhuǎn)換，讓視頻看起來更吸引人，當(dāng)然如果只是做一個(gè)人的特寫拍攝，也要掌握一些方法，比如怎么注意光的選擇？

9. 景別指的是鏡頭畫面中什么和什么的變化

景別是指被拍攝主體在畫面中，大小不變，但所用的是不同焦距的鏡頭，就會因?yàn)楫嬅嬉暯堑牟煌a(chǎn)生拍攝距離的不同（為保持被攝主體在畫面大小一致），由此便會產(chǎn)生畫面主體與背景的不同，我們將這種透視差異稱為景別。