1. 創(chuàng)意拍照卡
1、文字內(nèi)容：用優(yōu)美的語言表達(dá)自己的心愿。 2、心愿卡創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作：可展開想象的翅膀大膽創(chuàng)意，可運(yùn)用繪畫、照片、剪紙、折紙甚至樹葉等材料來裝飾點(diǎn)綴。 心愿卡是用了表達(dá)自己心愿的一種卡片，因?yàn)閾碛泻芎玫脑⒁?，所以受到多?shù)人喜愛。
2. 有創(chuàng)意的拍照
端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，要根據(jù)區(qū)、街文明辦的要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，在端午期間，擬在本社區(qū)組織開展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”主題系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以“我們的節(jié)日。端午”主題系列活動(dòng)為載體，大力開展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)慶民俗講座表演文化體育競(jìng)賽和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、必革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年6月11日至6月13日
三、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)和內(nèi)涵，福新社區(qū)將在社區(qū)內(nèi)組織開展以下活動(dòng)：
1、6月11日上午在居家養(yǎng)老服務(wù)站內(nèi)舉辦京劇票友會(huì)。
2、6月12日上午在佳和花園門廳與沃爾瑪長(zhǎng)城店聯(lián)合舉辦包粽子比賽。
3、6月13日晚在泮洋新村老人活動(dòng)中心舉辦閩劇演出。
端午節(jié)活動(dòng)方案【2】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。
2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。
2、端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。
3、邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)過程
1、主持人致開場(chǎng)詞
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了讓小朋友了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感，今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2、手工活動(dòng)
(1)家長(zhǎng)們展現(xiàn)包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。
3、親子游戲
1、《袋鼠》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。
2、《賽龍舟》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共4對(duì)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
3、《快樂運(yùn)粽子》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干
玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子
玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長(zhǎng)蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。
四、親子活動(dòng)結(jié)束
各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過程，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。
端午節(jié)活動(dòng)方案【3】
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。
二、活動(dòng)主題
情濃六月天，歡樂度端午
三、活動(dòng)目的
1、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂趣，放松身心。
四、活動(dòng)時(shí)間
__月__日至__日
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、包粽子
①參加活動(dòng)的員工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合
②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始
③比賽結(jié)束，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)
2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系，在__內(nèi)將粽子蒸熟
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲
1、夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
2、端午知識(shí)問答
活動(dòng)前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題
主場(chǎng)活動(dòng)：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
六、任務(wù)分配
前期宣傳
1、制作橫幅，在__顯眼處懸掛
2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，
3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
后勤采購
1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。
2、購買材料。
3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動(dòng)主持及游戲操作。
5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。
6、安全保衛(wèi)。
端午節(jié)活動(dòng)方案【4】
一、活動(dòng)宗旨：
“端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)?！濒兆语h香，古風(fēng)流長(zhǎng)，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際，開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午特別活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、五月五品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
2、五月五唱歌謠
中國(guó)的端午節(jié)有著__多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡取?/p>
3、五月五是端午
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！段逶挛迨嵌宋纭分R(shí)搶答板塊，知識(shí)題：
a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))
b、你知道近__年端午節(jié)是幾月幾日嗎?
c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)
d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)
e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。
4、五月五憶屈原
屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班積極落實(shí)，每班形成一篇通訊報(bào)道，可投稿校園網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。
端午節(jié)活動(dòng)方案【5】
為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年6月_日至6月_日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。
4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。
端午節(jié)活動(dòng)方案【6】
一、活動(dòng)主題
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈(zèng)祝福。
二、活動(dòng)目的
通過親自動(dòng)手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動(dòng)時(shí)間
_月_日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
公司食堂。
五、活動(dòng)流程
1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內(nèi)容由___負(fù)責(zé));粽葉(由食堂購買)。
2、器具準(zhǔn)備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長(zhǎng)約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
3、處理材料
糯米：溫水浸泡一定時(shí)間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(_月_日14：00)。
(2)開始制作：鑒于員工對(duì)包粽子或知道或不熟練，請(qǐng)教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁?mèng)兆右仍谥虚g綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進(jìn)水)，以輕扯不移動(dòng)即可
在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動(dòng)手包粽子，期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細(xì)節(jié)，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結(jié)束
由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。
六、注意事項(xiàng)
1、全體員工按時(shí)到既定地點(diǎn)，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。
3、注意個(gè)人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。
端午節(jié)活動(dòng)方案【7】
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個(gè)難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
_年_月_日下午15：00—17：00(備注：活動(dòng)的2小時(shí)，給員工正常計(jì)算薪資)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
公司大門入口處，露天式場(chǎng)地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi))
三、活動(dòng)流程及內(nèi)容(合計(jì)約2小時(shí))
1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘
(1)端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答(團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘)
作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng)，此塊活動(dòng)主要是測(cè)試員工對(duì)端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)是否了解，人力資源部會(huì)篩選一些端午節(jié)知識(shí)的趣味競(jìng)答，搶答正確的人員獎(jiǎng)勵(lì)禮品。
(2)吃粽子比賽(個(gè)人游戲，30-45分鐘)
參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時(shí)間最短的選手，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
(3)你來我往游戲(團(tuán)隊(duì)游戲，20分鐘)
參賽者4人一隊(duì)，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，另一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品。
3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，拍照留念，預(yù)計(jì)20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
四、活動(dòng)報(bào)名
活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：截止到_月_日17：30，以便公司預(yù)備活動(dòng)用品和禮品，報(bào)名方式：到二樓人力資源部填寫活動(dòng)報(bào)名表。
報(bào)名需要注意：
1、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答不需要報(bào)名，全體員工現(xiàn)場(chǎng)搶答。
2、吃粽子比賽活動(dòng)，可以單人報(bào)名，人力資源部根據(jù)總共報(bào)名的人數(shù)，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報(bào)名，即需要2人同時(shí)報(bào)名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報(bào)名多個(gè)游戲。
五、活動(dòng)預(yù)備及經(jīng)費(fèi)
1、活動(dòng)獎(jiǎng)品
(1)知識(shí)競(jìng)答，預(yù)備10個(gè)問題，獎(jiǎng)品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共___元。
(2)吃粽子比賽，每組3人，獎(jiǎng)品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報(bào)名參加，共___元。
(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎(jiǎng)品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎(jiǎng)品為洗衣粉，約4元/袋，4人共__元，按照10組報(bào)名，共___元。
2、活動(dòng)道具
(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動(dòng)背景，活動(dòng)進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約__元。
(2)活動(dòng)期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個(gè)粽子;活動(dòng)需要的西瓜預(yù)備2個(gè)，共預(yù)計(jì)___元。
3、端午節(jié)福利
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個(gè)員工，共___元;活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：____元。
端午節(jié)活動(dòng)方案【8】
一、活動(dòng)背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。
二、活動(dòng)目的
1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。
四、活動(dòng)組織
總協(xié)調(diào)：___。
組長(zhǎng)：___。
組員：___，___，___。
五、參與對(duì)象
小區(qū)業(yè)主、住戶。
六、活動(dòng)時(shí)間
_月_日下午14：30—17：00。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
小區(qū)廣場(chǎng)。
八、活動(dòng)方案及具體流程
1、活動(dòng)流程
14：30—15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子。
15：30—16：00互動(dòng)環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答。
16：00—16：30吃粽子。
17：00活動(dòng)結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備2個(gè)活動(dòng)橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。由__裝修公司贊助。(__負(fù)責(zé))發(fā)短信通知業(yè)主_月_日的活動(dòng)及具體時(shí)間。(__負(fù)責(zé))各單元門及公告欄張貼通知。(__負(fù)責(zé))發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。(__負(fù)責(zé))落實(shí)所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。(__負(fù)責(zé))確定參與此活動(dòng)的人數(shù)，并做人員具體分配。(__負(fù)責(zé))
讓會(huì)包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包(__負(fù)責(zé)教)包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比，觀眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評(píng)為獎(jiǎng)品。端午節(jié)知識(shí)問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對(duì)問題將獲得一份小禮品。制作知識(shí)問答的相關(guān)題目。(__負(fù)責(zé))活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照留戀。(__負(fù)責(zé))
端午節(jié)活動(dòng)方案【9】
一、活動(dòng)主題
萬水千山“粽”是情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__珠寶店。
三、活動(dòng)時(shí)間
_年_月_日。
四、活動(dòng)流程
活動(dòng)1：鉆石粽香傳千里免費(fèi)品嘗。
活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日—_日。
活動(dòng)期間在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)免費(fèi)試吃臺(tái)，__鉆石為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個(gè)歡樂愉快的端午節(jié)。機(jī)會(huì)難得，請(qǐng)勿錯(cuò)過!
活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)道具準(zhǔn)備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個(gè)、試吃臺(tái)1個(gè)，托盆3個(gè)，一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;注意現(xiàn)場(chǎng)整潔和衛(wèi)生;現(xiàn)場(chǎng)促銷，宣傳活動(dòng)，同時(shí)對(duì)商品進(jìn)行宣傳促銷。
活動(dòng)2：__鉆石粽香飄千里，情系千萬家。
活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日—_日。
凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿___元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”棕子一個(gè)(每天限200個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿___元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒(六個(gè)裝)(每天限100個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿___元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(gè)(粽子1個(gè)、咸蛋一盒)(每天限30個(gè));贈(zèng)品數(shù)量有限，送完為止。
活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)贈(zèng)品進(jìn)行生動(dòng)性陳列，并于贈(zèng)品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送情況。
活動(dòng)3：__鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。
活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日(端午節(jié))。
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于_月_日下午14：30—17：30于本專賣店設(shè)包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。
屆時(shí)__鉆石將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時(shí)__鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)(_月_日)上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對(duì)老人的一份愛心。
參加此活動(dòng)的顧客均可得到__鉆石送出的精美禮品一份。
活動(dòng)細(xì)則：門店專賣店準(zhǔn)備好長(zhǎng)桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動(dòng)，提升公司形象;門店專賣店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好;現(xiàn)場(chǎng)須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導(dǎo)顧客參加活動(dòng)，并準(zhǔn)備好活動(dòng)贈(zèng)品;
在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;店人事于活動(dòng)前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動(dòng)中心，確定慰問時(shí)間和活動(dòng)流程;由店長(zhǎng)、專賣店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問;店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動(dòng)的過程和效果進(jìn)行拍照并于活動(dòng)結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。
五、活動(dòng)宣傳
1、店企劃于_月_日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。
2、活動(dòng)期間，店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔播放活動(dòng)內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。
3、活動(dòng)期間，店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)促銷員的促銷意識(shí)培訓(xùn)，讓其明白搞好__鉆石的促銷活動(dòng)是互利的，積極主動(dòng)地融入到__鉆石的促銷活動(dòng)中來，做好促銷活動(dòng)的口頭宣傳。
端午節(jié)活動(dòng)方案【10】
一、活動(dòng)目的:
1.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2.通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國(guó)情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
3.端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間:6月3日——6月6日
三、活動(dòng)安排:
1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。
(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。
(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。
2.“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)
(1)在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
(2)和家長(zhǎng)共同動(dòng)手制做香囊，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
3.體驗(yàn)端午情懷
(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對(duì)家人的愛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。
(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。
四、活動(dòng)要求
1.班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。
2.各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。做好資料收集。
3. 卡片拍照是什么意思
到銀行取款或辦理其它業(yè)務(wù)，往往會(huì)要拍照，主要還是為了安全，防止冒領(lǐng)。萬一發(fā)生問題，通過對(duì)比身份證和顧客照片，以及通過顧客面容，可以為破案提供線索。這種做法還是必要的。當(dāng)然，銀行也應(yīng)承擔(dān)保護(hù)顧客個(gè)人隱私的義務(wù)。為了安全，怕盜用他人銀行卡。以后便于查找。
4. 創(chuàng)意拍照教程
十個(gè)人拍照，拍攝時(shí)千萬不能占據(jù)太大的空間，不要傻傻的站在一排，那樣會(huì)給人一種都在拍攝工作照的感覺，建議每個(gè)人都擺個(gè)比較輕松的姿勢(shì)，或者坐下，圍成圈，比較隨意一點(diǎn)，不要太正經(jīng)，還可以一起跑一起跳都是可以的
十個(gè)人的大合照，大家可以自然而然地一起跑，一起跳舞，這樣拍攝出來的照片很有樂趣。我們可以選擇其中一個(gè)人站在前面，然后其他的人就站他后面，突出主角的感覺
5. 卡片拍攝造型
微距拍攝，對(duì)焦距離越近，越能拍攝出細(xì)節(jié)，所以拍攝距離為1厘米的卡片機(jī)，才能稱為“微距”。如下幾款，最近對(duì)焦距離都在1CM以內(nèi)，供參考： 1.索尼TX9C 索尼TX9C采用了一塊1/2.3英寸、有效像素為1220萬的Exmor R背照式傳感器，采用4倍光學(xué)變焦?jié)撏界R頭，提供25-100mm的等效變焦范圍，其最近對(duì)焦距離為1cm，另外TX9C支持最大為1920×1080 60i的AVCHD格式全高清短片拍攝，3D全景掃描，背景虛化、跟蹤對(duì)焦等全新功能?！ ?.佳能S95 玩的就是全面 類似于佳能S90和S95這樣的便于攜帶又夠酷的高級(jí)便攜數(shù)碼相機(jī)受到歡迎是順理成章的事情了。最新的S95在色彩表現(xiàn)和高ISO畫質(zhì)完全能夠滿足要求。高ISO配合IS光學(xué)防抖所組成的雙重防抖系統(tǒng)賦予了S95對(duì)于光照環(huán)境極強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力，無論何時(shí)何地，隨手就能拍出不錯(cuò)的照片來，這也是便攜數(shù)碼相機(jī)的精髓所在?！ ?.富士F305EXR 對(duì)焦速度新紀(jì)錄 拍攝微距照片的時(shí)候，對(duì)焦的準(zhǔn)確性和速度是最為重要的。拍攝靜物還好，如果是拍攝昆蟲之類的話，對(duì)焦的速度就很重要了。富士F305EXR可以說是目前消費(fèi)數(shù)碼相機(jī)中對(duì)焦速度最快的產(chǎn)品。不過，富士F305EXR的最近對(duì)焦為3厘米，盡管不符合今天主題的要求，但借助EXR系統(tǒng)高分辨率的表現(xiàn)，富士F305EXR的微距效果與具備1厘米微距功能的產(chǎn)品不相上下?！ ?.松下LX5 專業(yè)備機(jī)首選 不可否認(rèn)，松下的LX系列在攝影愛好者心中的高度。作為徠卡機(jī)型的“廉價(jià)版”，松下LX機(jī)型擁有大批大批的粉絲。如今這個(gè)系列已經(jīng)更新到了LX5。盡管在性能方面沒有什么大的突破，不過也可以從另一個(gè)角度去解釋：松下LX機(jī)型已經(jīng)做到了相機(jī)產(chǎn)品技術(shù)上的一定高度，已經(jīng)沒有太多的地方去升級(jí)了?！ ?.理光CX4 好用的另類 理光CX4采用1000萬有效像素CMOS傳感器，10.7倍光學(xué)變焦等效焦距為28-300mm鏡頭，搭載一塊92萬有效像素3英寸的液晶顯示屏，可拍攝720p全高清視頻，連拍可達(dá)到5張/秒(fps)的傳輸率，具備新的創(chuàng)意拍攝模式，可提供六種藝術(shù)化特效。
6. 卡片拍照姿勢(shì)
1.
方法1
基本握牌動(dòng)作
學(xué)習(xí)左手握牌法（Mechanics’ Grip）。這是你需要知道的最基本的握牌動(dòng)作，大多數(shù)技巧都需要你使用這一握牌動(dòng)作使卡牌保持在手中。這對(duì)于做其他動(dòng)作時(shí)的上下移動(dòng)和窺視卡牌必不可少。 手掌向上，抓取卡牌。 用你的食指在紙牌的頂部邊緣移動(dòng)，移動(dòng)到背面。 你的中指、無名指和小指應(yīng)該在紙牌的背面。 拇指放在紙牌正面。拇指要稍稍上傾，與紙牌形成角度，指向你的食指。
2.
掌握畢度握牌法（Biddle Grip）。這種握法可用于整幅紙牌、一小堆牌或一張牌。通常在把牌給觀眾，或向觀眾展示牌時(shí)使用它。 運(yùn)用左手握牌法把牌握在你的右手里。 用左手把右手中的牌的最上面一張拿走。 左手拇指應(yīng)在底側(cè)，或在面對(duì)你的短邊。 中指和無名指應(yīng)與拇指正相反，放于卡片頂部。 小指可以停留在卡片的上角，這會(huì)兒不需要食指。
3.
方法 2
掌握底牌滑行
把牌握在手上。使用左手握牌法把牌抓在手上。 抓牌時(shí)，牌要面朝上，讓觀眾看到。 抓牌后，整個(gè)手翻過來，使紙牌面朝下。
4.
把底牌移向自己。小心地把底下那張紙牌往下滑一點(diǎn)點(diǎn)。讓卡片移向你，而不是遠(yuǎn)離。 使用中指和小指完成這一動(dòng)作。食指太遠(yuǎn)，拇指需要保持卡牌穩(wěn)定，而中指移動(dòng)時(shí)很容易引起觀眾注意。
5.
拉出倒數(shù)第二張卡片。用另一只手把這張卡片從紙牌的下面抽出來，放在桌上。 如果你把卡片面朝上，觀眾可以看到，這本身就可以作為一個(gè)戲法，因?yàn)槟憧梢詧?jiān)持底牌被換掉了。 請(qǐng)注意，這種方法也可以用在更大的魔術(shù)中，因?yàn)槟隳芤恢闭莆罩着啤?/p>
6.
整理紙牌。用小指理順紙牌，這樣底牌看起來好像從未改變過。 這個(gè)魔術(shù)到此為止。
7.
方法 3
藏牌法
用右手蓋住紙牌。四個(gè)手指應(yīng)該覆蓋住紙牌的上邊，拇指放在紙牌的下邊緣，靠近內(nèi)邊。 這本身不是戲法，但這種把紙牌藏進(jìn)手掌的能力，是許多技巧和手法的基本要素。
8.
用你的左手拇指把頂牌推到右側(cè)?？雌饋砗孟袷悄阍谟媚愕淖笫肿プ〖埮?。你左手的四個(gè)手指應(yīng)分散在紙牌的后面，而拇指要悄悄伸進(jìn)右手和卡片之間。 大拇指放在頂牌上，用右手中指滑動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)你的卡牌。 轉(zhuǎn)角會(huì)從牌中露出來，但也會(huì)隱藏在你的右手里。
9.
把紙牌移到左指指尖處，同時(shí)將頂牌放進(jìn)手掌里。抓住牌，這樣左手拇指就能松開了，讓頂牌旋轉(zhuǎn)入手掌。 在頂牌的外側(cè)右上角放置左小指。 用右手把所有卡牌拿起來，把它帶到左手拇指的上面。 左手拇指需要松開，這樣做完后，頂牌將自動(dòng)滑入你的右手手掌。 完成。藏起來的紙牌在你的右手手掌下，而卡堆則由左手的指尖托著。
10.
方法 4
控牌法
選擇紙牌。通常情況下，你可以讓一位觀眾選擇紙牌，如果你想把它作為完整的一個(gè)戲法，而不僅僅是一個(gè)技巧，那么讓觀眾選擇紙牌是最好的。
11.
切牌。把紙牌分成兩半，把紙牌放在下半部分的上面。 X 研究來源 紙牌和其余紙牌面朝下。
12.
彎曲手指。用小指指尖夾在選擇的卡片的地方。 在鏡子前練習(xí)，看看你的間隙是不是明顯。觀眾應(yīng)該看不出來你有一個(gè)手指放在紙牌里，他們也不能看到由于你的尾指滑入牌疊中造成的縫隙。 這一間隙是戲法必不可少的一部分，因?yàn)樗鼤?huì)讓你找回所選的卡片。
13.
再切一次牌，讓所選紙牌回到頂部。這是顯示所選紙牌的簡(jiǎn)單方式。 把上半部分的牌疊分成兩半。上半部分包括所選紙牌上面的所有牌。 把剩余的上半部分從紙牌上切走。你切到了“間隙”的地方，這意味著切完后，新的頂牌就是選擇的紙牌。 顯示選擇的紙牌，完成。
14.
或者，洗牌洗到間隙的地方。將間隙從你的小指移到拇指，再洗牌洗到間隙處。 將牌堆從右手轉(zhuǎn)移到左手。你的拇指應(yīng)放到所選牌那里，剩下的手指需要從另一側(cè)支撐紙牌。 手覆蓋在牌上，洗牌，讓紙牌卡回到你的右手。將所選紙牌（也就是間隙處的紙牌）用拇指固定，確保其上的紙牌都被洗掉，這樣選擇的卡牌被洗掉后，就會(huì)出現(xiàn)在最上面。 展示之前選中的紙牌，完畢。
15.
方法 5
雙扇花式
左手拿牌。牌的底部應(yīng)大致與你的手指平行對(duì)齊。拇指應(yīng)在紙牌的底部中間，其余的手指握住紙牌。 紙牌花式在紙牌把戲中的作用并不大，但有一定的目的?；ㄊ阶龅煤?，可以誤導(dǎo)觀眾，也能在真正的把戲開始前，讓觀眾印象深刻，并參與進(jìn)來。 如果你想給觀眾展示你拿的是“正常的牌”，風(fēng)扇花式效果很好。
16.
用右手拇指傾斜并分散紙牌。把你的右手拇指放在紙牌的左上角，靠近紙牌的底部。將左上角移到右邊，同時(shí)慢慢舉起你的右手拇指，使越來越少的紙牌到達(dá)右邊。 移動(dòng)的拇指略成拱形，使扇面看起來很光滑。 確保你用左手緊握住牌的底部，但還要保證手指之間有縫隙讓紙牌滑動(dòng)。
17.
用你的食指和中指合上紙牌。彎曲左手的食指和中指，這樣它們可以直接覆蓋在其下的頂牌中心。用無名指讓底部的紙牌“走”到上面。 你需要稍作練習(xí)，才能掌握這門技巧。你需要把底部的紙牌拿上來，通過用無名指抓到上面的牌，同時(shí)用中指和食指推下上面的牌。 完成。
18.
方法 6
紙牌垂跌花式
用你的右手握住紙牌。小指應(yīng)在右上角，拇指應(yīng)在左下方。 中指和無名指分布在牌疊的頂部。 食指應(yīng)該放在后面支撐住牌疊。 請(qǐng)注意，和其他花式一樣，垂跌牌疊不經(jīng)常出現(xiàn)在紙牌把戲本身上。營(yíng)造合適的氛圍很重要，它可以幫你塑造出紙牌魔術(shù)大師的形象。
19.
彎曲紙牌。用食指輕輕向前推動(dòng)紙牌中間。位于紙牌末端的拇指和小指拉著紙牌。 同時(shí)，把左手放在牌疊下面，準(zhǔn)備垂跌紙牌。你的兩只手不應(yīng)該握在一起，但應(yīng)該足夠近，以防止紙牌飛來飛去，又要保持一定距離，這樣紙牌才能在空氣中“旅行”，最終到達(dá)左手。
20.
用拇指彈出牌。慢慢地沿著紙牌的邊移動(dòng)你的大拇指，一次彈出或釋放一張紙牌到你的左手。繼續(xù)滑動(dòng)拇指直到所有的卡片都被釋放了。 堆在左手的紙牌可能看起來不是特別整潔，但卡都應(yīng)該朝著同一個(gè)方向并在一起。 結(jié)束后弄平紙牌。 完成。
21.
方法 7
簡(jiǎn)單例子：從稀薄的空氣中獲得卡片
手掌里握著一小把牌。放好卡片使得一把牌都能因?yàn)槭值拈L(zhǎng)度隱藏起來，并用頂部的手指關(guān)節(jié)和底部的拇指關(guān)節(jié)保持住。 你的拇指應(yīng)略向內(nèi)彎曲保持夾住的姿式，這樣拇指關(guān)節(jié)可以向前延伸到掌心。這時(shí)，拇指本身不會(huì)碰到牌上。 只用一小把牌而不是整把牌。較小的量會(huì)更容易把握和隱藏在手心里。
22.
用拇指使頂牌脫離。按住頂牌的邊緣，讓它與其他牌分離。 同時(shí)，你應(yīng)該重新放置小指，使得它進(jìn)入頂牌和其余牌之間，同時(shí)又能支持整把牌。無名指也要幫忙拿住整把牌。
23.
用拇指滑動(dòng)頂牌。當(dāng)小指把頂牌從其他牌中分離后，降低拇指到卡的內(nèi)上角。以這一點(diǎn)為中心轉(zhuǎn)動(dòng)紙牌，讓它在手上出來。 你的手背要面對(duì)觀眾，所以此時(shí)，只有這上面的紙牌是可見的。
24.
突然將手向前伸做抓取的動(dòng)作。你需要使它看起來像是從不知道哪里拿來的這張牌，所以把你的手向前伸，表現(xiàn)出你好像從空中抓住了什么。 如果你需要視覺效果，想象從樹上摘蘋果的動(dòng)作。 你可以持續(xù)地從“稀薄的空氣中”抓牌直到你耗盡所有的牌。這樣就結(jié)束了。
