1. 水杯創(chuàng)意攝影
1、找對角度很重要。雖然我們?nèi)庋勰芸吹剿趄v的效果，但手機(jī)在拍攝時卻不是那么清晰了，這和拍攝角度有非常重要的關(guān)系。
2、背景越暗越好。由于水汽的白色半透明的，背景越暗才能越凸顯，如果在家里拍攝，可以找黑色的衣服、黑布、深色窗簾來作為背景，如果是在咖啡館，也盡量選擇比較暗的背景來拍攝。
3、后期修圖提升水汽的清晰度。后期修圖，還可以通過兩個重要的操作來提升水汽的清晰度。
2. 玻璃杯創(chuàng)意攝影
世紀(jì)開元有多款創(chuàng)意杯子，普通馬克杯變色杯和精致的骨瓷變色杯，還有白色搪瓷杯上面都可以印上圖案文字和照片。另外，如果是愛好攝影的人可以選擇創(chuàng)意仿真鏡頭杯，就像真的相機(jī)鏡頭一樣，可以達(dá)到以假亂真的效果。
3. 創(chuàng)意美術(shù)水杯
以自制珍珠奶茶為例。
用料：
木薯粉70克；水70克；紅糖20克；紅茶3克左右；純牛奶60-80克；冰糖或者白糖適量。
做法如下：
1、珍珠制作：將紅糖和清水倒進(jìn)鍋里煮沸至紅糖溶化，然后將紅糖水迅速倒入裝有木薯淀粉的盆里，用筷子攪拌；
2、成團(tuán)后將面團(tuán)放到案板上（撒少量木薯淀粉）揉光滑，搟開，切成條狀，再切小丁，目的就是搓成一個個小圓子；
3、在盛放珍珠小圓子的容器里撒木薯淀粉，然后搖啊搖，使每一粒圓子都裹上木薯淀粉，防止粘連；
4、鍋內(nèi)加水煮沸，加入圓子，煮5分鐘的樣子，再燜一會，盛出待用；
5、奶茶制作：鍋里加水煮沸后加入紅茶，一般來說也可以買紅茶茶包，比較方便；
6、茶煮沸后加入純牛奶；
7、再加入冰糖，煮至冰糖溶化就好了；
8、然后就可以喝美味的奶茶了。
4. 攝影水杯照片
學(xué)生拿著水杯，有攝影師攝像，擺出各種姿勢，念廣告詞。
5. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)水杯
杯子上可以刻這些字：1.我喜歡你，我想和你在一起2.你是我此生最美的風(fēng)景 3.世上最令人驚喜的一件事情是，你原本以為沒有機(jī)會靠近的人，竟然愛上了你。4.我一向都在你身邊，一向都在。5.從此刻起，我要做一個健康的人，像農(nóng)民一樣勞作，像詩人一樣生活，像學(xué)者一樣寫作，像柏拉圖一樣思考，像西雅圖一樣富饒，像嬰兒一樣睡覺!6.我想照顧你。讓我照顧你吧。7.不管結(jié)局如何，我的世界不允許你的消失。8.一零年盡頭，一一年開頭;雖然相隔兩頭，牽掛永在心頭；祝福緊握手頭，溫暖你的心頭；愿你未來一年中：事業(yè)更有勁頭，生活更有奔頭!9.距離，從不會分開兩顆真正在乎彼此的心。
10.什么叫做“被愛”?就是連自我都不能容納的缺點(diǎn)，被容納了。11."任時光匆匆離去我只在乎你……"12.我急忙擦眼睛怕眼淚掉下來被你笑話,但是我此刻真的和你想的一樣13.在乎才會亂想，不在乎連想都不會想。14你那么平凡的名字卻影響著我那么多的情緒。15."要降溫了，記得多添件衣服啊。"6. 水杯創(chuàng)意攝影教案
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒多角度觀察實(shí)物——杯子，自主參與繪畫，畫出杯子的主要特征。
2、鼓勵幼兒用點(diǎn)、線、圖案等大膽地裝飾。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，體驗(yàn)寫生畫所帶來的快樂和成就感。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自帶杯子。
2、畫板、筆、紙等。
3、四個角度畫的杯子，五角星貼花。
4、幼兒圍坐成圓形。
活動過程：
1、觀察杯子，了解杯子的結(jié)構(gòu)。
師：小朋友們看，這是什么呀？
師：杯子上有什么？
幼兒觀察講述。
師：（指杯口）這又是什么？（杯口）除了有杯口，還有什么？（杯身、杯把、杯蓋等）
2、學(xué)習(xí)從不同角度取景寫生。
師：我很喜歡這只杯子，想給它拍張照，用什么拍呢？
教師示范取景框的使用，及時畫下所拍照。（勾畫的要大）
師：你想給他拍張照嗎？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么變化。
帶領(lǐng)幼兒圍著杯子用取景框觀察。
師：通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？
幼兒講述。
3、出示范例畫，請幼兒對照找出各個角度的杯子。
師：老師這兒已經(jīng)拍了幾張這只杯子的照片，請你們來找一找，我站在哪個角度拍的？
幼兒找出后請大家再觀察。
4、提出幼兒繪畫要求。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。
師：你想讓這只杯子變得更漂亮嗎？怎樣讓它變得更美？
提出要求。
師：我這里還有許多形態(tài)各異的杯子呢，你最喜歡哪一只杯子，請你也來給它拍張照，好嗎？你可以選擇一只杯子，找個合適的位置觀察這只杯子的樣子，把你看到的那個角度的杯子畫下來；也可以幾個人圍著一個杯子坐下來，把你看到的那個角度的杯子畫下來，注意要畫得大。畫好以后你還可以用各種各樣的點(diǎn)、線條、圖案進(jìn)行裝飾，把它打扮的更美。
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
幼兒自選杯子或自由組合繪畫。
提示幼兒根據(jù)角度觀察杯口、杯把、杯身的形狀，并鼓勵幼兒大膽裝飾。
6、評價。
你最喜歡哪一張照片，請你把五角星送給它，并說說為什么喜歡這張照片。
