1. 影子創(chuàng)意美術
1.失去了色彩。失去了美麗，失去了人們心中的對美的創(chuàng)意。 2.那將是這個世界沒有精彩，沒有別致的建筑、沒有花枝招展的服裝、沒有精致的產品、沒有包裝廣告的點綴， 3.我本人字畫經紀人將失業(yè)，我的去找工作了！
2. 有趣的影子美術
創(chuàng)建陰影
陰影模擬光從下列五個不同的透視點照射在對象上的效果：平面、右、左、下和上。可以為大多數對象或群組對象添加陰影，其中包括美術字、段落文本和位圖。
添加陰影時，可以更改陰影的透視點并調整屬性，如顏色、不透明度、淡出級別、角度和羽化。
應用于對象的陰影
創(chuàng)建陰影之后，可以將其復制或克隆到選定對象。復制陰影時，原始對象與副本之間不存在關聯(lián)，可以單獨編輯。而在克隆時，主對象的陰影屬性會自動應用到其克隆對象上。
羽化效果可柔化陰影的邊緣。
通過將陰影與其對象分離，可以更好地控制陰影本身。陰影是位圖，因此可用來修改位圖的任何功能或效果都適用于陰影。您還可以設置陰影的渲染分辨率。
也可以移除陰影。
添加陰影
打開交互式工具展開式工具 ，然后單擊交互式陰影工具 。
單擊對象。
拖動對象的中心或邊，直到陰影的大小符合需要。
在屬性欄上指定任意屬性。
3. 影子創(chuàng)意美術教案中班
活動目標：
1、玩影子游戲，初步了解物體都有影子。
2、知道影子的變化與光和物體的位置有關，在探索實驗中獲得對影子變化的經驗。
3、運用各種感官，積極探索，體驗科學探索活動帶來的樂趣。 活動準備： 幻燈機、臺燈或手電筒、玩具等。
4. 影子創(chuàng)意美術教案
[活動目標] 1、通過對生活中影子的回顧，豐富對影子的認識。
1、通過一系列的觀察實驗活動，有興趣地探索影子產生的原因。2、初步獲得影子變化的經驗。[活動準備] （1）活動前幾天就有意識地讓孩子觀察物體的影子。（2）室內布置的暗一些，準備多媒體大屏幕、簡單的背景圖。（3）部分小動物或蔬菜、水果等玩具（塑料的或絨布的）以及透明的玻璃片、飲料瓶等。（4）手電筒、簡單的背景圖。[活動過程] 一、 說說：生活中見到的影子 1、師：我的手能變出各種小動物，請你看著它的影子，猜猜它是誰？ 2、（猜猜老師的手影，在強光下變化出不同的形象）讓孩子們盡情地猜一下“它是誰”？ 你還能用自己的小手變出什么嗎？來試試看？（給孩子機會，讓他大膽嘗試） 3、擴散思維： (1)、師：“剛才你看到的是我們手的影子，除了這些你還見到過誰的影子呢”？（盡量調動每個幼兒的已有經驗，大膽地講出自己觀察到的各種各樣的影子） （2）、大樹的影子是什么樣子的？你想怎么來表示？小狗的呢？小花的呢……？）”（這里把主動權交給孩子，讓他們發(fā)揮想象力、表現力以及語言表達能力） 二、引導孩子探索影子的產生原因。1、你在什么時候什么地方看見它們的影子的？（教師引導孩子多說） 2、引導幼兒手拿手電筒照玩具或手：打開手電筒，讓光照在墻上，用手擋在手電筒前面的光上，“手的影子”就會出現在墻上，關上手電筒“光”沒有了，墻上就沒有“手的影子”了?？偨Y：光被物體擋住就有影子。（引導孩子說一說） 3、啟發(fā)幼兒說出：還有什么樣的“光”能照出影子。老師（小結）：在太陽光下、月光下、路燈下、燈籠照著時、 燭光下、房間開著燈的時候……都會有影子。三、操作探索并交流影子的變化 1、桌子上有一些手電筒和玩具（包括透明的一些物品透明薄膜、玻璃片等，你去玩玩，看看是不是能變出影子來，再玩玩看看能不能發(fā)現影子好玩的地方和特別有趣的地方，來告訴大家。（幼兒探索操作，教師觀察指導） 2、你們發(fā)現影子哪些特別的地方？（教師可引導：怎么會有影子的變化的？） 老師小結：我們發(fā)現，光離玩具近，影子就（ 大）；光離玩具遠，影子就（?。┕庠谕婢叩倪@邊，影子就在另一邊，其實，光和玩具的距離位置會使影子發(fā)生變化的。四、引導幼兒討論：人們利用光和影子的關系制造出了什么產品？我們可以利用影子進行哪些活動？（手影和皮影是我國的傳統(tǒng)民間藝術，豐富對此的認識。） 五、嘗試驗證新的假設：影子會消失嗎？ 1、我們已經知道，只要有光，任何東西都有影子，影子還有許多變化，你能讓這些小動物的影子變沒嗎？ （交流討論：你是怎么讓這些小動物的影子躲起來的？） 2、延伸體驗： 你能讓自己的影子躲起來嗎？走到陽光下面試一試吧。5. 影子繪畫創(chuàng)意設計
1、如影隨形的只有自己的影子，努力愛自己就好了
2、前幾天看到了自己的影子，終于明白感同身受這幾個字了
3、自九點我亮了燈以后，我年輕身體的影子，就緊纏著我，提醒我。
4、在陰雨天或在沒有燈光的背景下連自己的影子都會離你而去，何況人呢？一笑釋然...
5、我們活在真實世界的影子里，一生受限制于自己微茫的生死，社會的束縛和目光的短淺。
6、一個人永遠凝視著地面，還是應該把目光轉向太陽，不再看自己落在荊棘和骷髏之間的影子？
6. 影子創(chuàng)意插畫
首先我們需要準備的材料有：書簽紙、油畫棒，圓珠筆或者勾線筆，一小塊手紙
第一步：在書簽紙的中上部，用檸檬黃油畫棒，畫出太陽及水里的影子。
然后把小塊手紙揉成紙團，把油畫棒輕輕的擦開，顏色均勻鋪開即可。
換桔色油畫棒重復以上動作，桔色不完全覆蓋檸檬黃哦。
再用剛才那塊紙團擦，依次再用橘紅色重復以上動作，直到畫面產生層次為止。
用褐色和黑色油畫棒依次擦出水平線，也可以借助彩鉛筆加重顏色。
用紙團把畫面擦平整，因為油畫棒是油性的，擦平整便于后期作畫。
由于圖片拍照的緣故，實際效果好些，水要橫著擦，太陽要向四周擴散的擦。
第二步：畫蘆葦，用勾線筆或者圓珠筆，從左下角起筆傾斜畫一條弧線，在上三分之一處有規(guī)律的排列小的弧線，前粗后細的弧線，表現蘆葦被風吹動的效果。
依次畫出下面的蘆葦，注意弧線的走向保持一致。有大小變化會更生動。
其它蘆葦也要依次畫出來，也可以自己自由擺放蘆葦，有大有小，錯落有致即可。
第三步：系上自己喜歡的書簽穗子，小書簽就做好了，你學會了嗎？
7. 影子創(chuàng)意攝影
1、趴著。
可以讓寶寶趴著，或者是讓寶寶抬頭，配上簡潔的背景，抓拍下寶寶可愛的姿勢，很明顯的突出寶寶的天真、可愛，這樣對寶寶進行拍攝絕美。
2、寵物或者是公仔。
如果家里有養(yǎng)寵物的家庭一定要讓您家的寵物來入鏡，寶寶和寵物在一起的畫面是非常有愛的，如果沒有寵物也沒有關系喲，可以拿出寶寶平時喜歡玩耍的玩具或者是公仔和寶寶進行合拍，這樣不僅拍攝出來的效果是很好的同時也是很吸引寶寶的注意力的，能夠讓他們快速的進入到一個拍攝的狀態(tài)中去。
8. 影子創(chuàng)意美術ppt
ppt圖片想要設置影子效果時，我們選擇圖片然后在上方菜單里面選擇圖片樣式即可設置
