1. 攝影大賽方案策劃書(shū)

首先進(jìn)行策劃，制定方案，需要一定費(fèi)用；其次宣傳發(fā)動(dòng)，征集作品，需要一定費(fèi)用；然后評(píng)選，聘請(qǐng)專(zhuān)家費(fèi)用；最后需要支付比賽獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)金。

2. 攝影大賽方案策劃書(shū)怎么寫(xiě)

寵物攝影店要開(kāi)在市里條件好的小區(qū)，要讓有錢(qián)人來(lái)消費(fèi)。

3. 攝影比賽的策劃書(shū)

主要是預(yù)算安排，靠自己預(yù)算，花多少錢(qián)有多少服務(wù)，你可以問(wèn)，他們會(huì)給你聯(lián)系

4. 攝影協(xié)會(huì)攝影比賽方案策劃

1、了解品牌內(nèi)涵,分析品牌與競(jìng)品優(yōu)勢(shì),及時(shí)了解競(jìng)品視覺(jué)動(dòng)態(tài)、關(guān)注潮流趨勢(shì),將抽象的概念轉(zhuǎn)化成有視覺(jué)沖擊力、符合品牌調(diào)性的拍攝創(chuàng)意;

2、對(duì)接電商內(nèi)部拍攝需求,制定拍攝企劃案,對(duì)拍攝方案給予專(zhuān)業(yè)性的建議、把控;

3、參與策劃拍攝創(chuàng)意方案、拍攝執(zhí)行腳本。合理規(guī)劃拍攝,制定拍攝進(jìn)度表;

4、拍前籌備,化妝造型確認(rèn)、服裝搭配確認(rèn),光線(xiàn)確認(rèn),修片色調(diào)確認(rèn);

5、對(duì)接供應(yīng)商,拍攝執(zhí)行過(guò)程跟片,把握拍攝風(fēng)格和視覺(jué)呈現(xiàn),提升拍攝效果;

6、根據(jù)品牌調(diào)性和要求組織選片,選主圖、首圖、KV、詳情圖;

7、 拍攝項(xiàng)目的流程節(jié)點(diǎn)控制,成片質(zhì)量審核。

5. 攝影大賽方案策劃書(shū)模板

相機(jī)里的美好、攝取你的小心思、攝攝美

6. 攝影大賽方案策劃書(shū)范文

在影像時(shí)代和新傳播環(huán)境下，了解和掌握攝影語(yǔ)言對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。近些年，許多教育機(jī)構(gòu)、媒體和教育工作者在積極地推進(jìn)攝影的學(xué)校教育和課外輔導(dǎo)。目前，各種小記者或青少年攝影興趣小組如雨后春筍，一些中小學(xué)都相應(yīng)開(kāi)設(shè)了攝影小記者班或興趣小組，老師組織學(xué)生實(shí)地調(diào)查、科技調(diào)查、新聞采訪(fǎng)等攝影活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和寫(xiě)作能力，一些中小學(xué)的老師還鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)攝影日記、攝影調(diào)查報(bào)告等。另外，有些學(xué)校（如北京三里屯小學(xué)、上海金山區(qū)亭林小學(xué)）開(kāi)設(shè)校本攝影課程，編寫(xiě)攝影教材，開(kāi)展特色教育。社會(huì)上（青少年宮、群藝館之類(lèi)）開(kāi)設(shè)有攝影培訓(xùn)輔導(dǎo)班；而面向青少年的攝影比賽也不乏專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和廣泛影響（著名的如“理光杯”小記者攝影大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了13屆）。這一趨勢(shì)已經(jīng)引起了攝影界、教育界的重視。

這些現(xiàn)象都表明攝影正與學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)有著越來(lái)越緊密的聯(lián)系。本文在考察近些年校內(nèi)外開(kāi)展攝影教育和活動(dòng)情況的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)攝影教育應(yīng)該積極進(jìn)入中小學(xué)學(xué)校教育并成為輔助課程教學(xué)的一個(gè)重要手段。

一、攝影具有很強(qiáng)的教育功能

攝影有許多特性，比如它的普及性、趣味性、紀(jì)實(shí)性、工具性等特征，非常適合學(xué)校教育和輔助課程教學(xué)。簡(jiǎn)單來(lái)講，攝影在學(xué)校教育和輔助課程教學(xué)方面具有以下兩個(gè)突出功能：

1、有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和高尚情操寓教于樂(lè)、以美育代說(shuō)教是當(dāng)前教育的大趨勢(shì)。

由于攝影形象的真實(shí)性和可信性，創(chuàng)作者從中得到的教育較之其他手段更有效，而真實(shí)生動(dòng)的攝影藝術(shù)形象教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)非常有幫助。通過(guò)攝影作品和親自參加拍攝實(shí)踐，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生正確地觀(guān)察社會(huì)，用相機(jī)去發(fā)現(xiàn)、捕捉社會(huì)的閃光點(diǎn)，去謳歌社會(huì)的真善美，去鞭笞社會(huì)的假惡丑，這種教育效果是最明顯的。如上海的一些學(xué)校教育者，為了讓學(xué)生關(guān)注上海的市政建設(shè)，特別是植樹(shù)造綠工程的進(jìn)步，在半年中組織同一批學(xué)生先后到同一地點(diǎn)進(jìn)行拍攝創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受這一變化。通過(guò)前后照片拍攝的對(duì)比，就能給學(xué)生進(jìn)行一次生動(dòng)深刻又有效的社會(huì)教育，取得了很好的效果。這種模式比比皆是，在此不贅述。

而攝影的實(shí)踐性，導(dǎo)致的教育功能更是數(shù)不勝數(shù)。除了能培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力、觀(guān)察能力和反應(yīng)能力之外，攝影還可以對(duì)孩子的生活習(xí)慣、思想品格、行為模式產(chǎn)生積極的影響：如外出采風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神和獨(dú)立自理能力；集體出行，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相關(guān)愛(ài)的品性等等。更有甚者，有些教師還觀(guān)察到攝影可以讓一些內(nèi)向、甚至是抑郁癥的孩子得到了很好的治療；如一些脾氣乖戾的孩子，可以在一次關(guān)愛(ài)貧困人群的攝影活動(dòng)之后思想行為得到根本改變。而這些教育效果相比其他教育形式就顯得很有優(yōu)勢(shì)。

2、有利于促進(jìn)青少年綜合能力的發(fā)展和多項(xiàng)技能的掌握

攝影是一門(mén)綜合性技能。通過(guò)攝影活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、思維、想象的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的組織、表述、統(tǒng)籌、應(yīng)變、合作、協(xié)調(diào)、獨(dú)立工作等一系列的相關(guān)能力。攝影創(chuàng)作并不是簡(jiǎn)單的按快門(mén)，有時(shí)為了完成一次創(chuàng)作任務(wù)，從策劃到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度都可以說(shuō)是對(duì)學(xué)生綜合能力的一種鍛煉。因?yàn)橐M(jìn)行攝影創(chuàng)作，就會(huì)碰到各種困難，要與各種人物打交道。例如你在拍攝中被攝對(duì)象不合作怎么辦？找不到最佳攝影點(diǎn)怎么辦？這就需要學(xué)生有很好的統(tǒng)籌、溝通、應(yīng)變等能力。例如在上海，有次教師組織學(xué)生到少年體校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，首先碰到的難題是對(duì)方不接待，經(jīng)過(guò)協(xié)商終于進(jìn)入創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)后，又碰到了光線(xiàn)與場(chǎng)面不理想的困難，后經(jīng)過(guò)同學(xué)反復(fù)選擇和等待，終于拍攝到了滿(mǎn)意的創(chuàng)作畫(huà)面，其中一位同學(xué)的攝影作品還在全國(guó)體育攝影作品比賽中得了大獎(jiǎng)。通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)以及活動(dòng)中難題獲得解決，使同學(xué)們對(duì)攝影創(chuàng)作的社會(huì)含義有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

二、如何在學(xué)校推進(jìn)攝影教育

和電腦教育一樣，將來(lái)的攝影教育主要陣地是學(xué)校和課堂。綜合目前的校內(nèi)教育的實(shí)踐來(lái)看，有以下一些成功經(jīng)驗(yàn)可以遵循。

1、采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的教學(xué)模式，將攝影和各科目的學(xué)習(xí)有意結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮攝影在輔助課程教學(xué)方面的作用。

課內(nèi)和課外相結(jié)合的操作模式使得攝影更深入、更活潑。課內(nèi)普及的技術(shù)知識(shí)讓孩子對(duì)攝影知其然更知其所以然；課外豐富多彩的實(shí)踐則讓孩子們對(duì)攝影充滿(mǎn)熱情和動(dòng)手的興趣。在操作實(shí)踐中，攝影課專(zhuān)職老師不只是講解攝影知識(shí)，而是將知識(shí)融會(huì)貫通，比如遇到一種昆蟲(chóng)時(shí)，會(huì)指導(dǎo)孩子研究，遇到一種地貌時(shí)，會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行講解，自然、地理、歷史等無(wú)所不包。

攝影教學(xué)采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的模式，將攝影和各科目的學(xué)科有意結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮攝影在輔助課程教學(xué)方面的作用。攝影作為一種現(xiàn)代文化和技術(shù)，是一門(mén)集光學(xué)、電子、化學(xué)、政治、新聞、美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等諸多學(xué)科于一體的邊緣科學(xué)，同時(shí)也是另一種視覺(jué)語(yǔ)言形式。在中小學(xué)開(kāi)展攝影教育，在輔助美術(shù)、美學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、政治以及相關(guān)理工學(xué)科等課程教學(xué)了具有重要作用。

如北京市朝陽(yáng)區(qū)白家莊小學(xué)美術(shù)課程把攝影作為校本課程，將課內(nèi)的攝影作品解析和課外實(shí)踐外拍活動(dòng)相結(jié)合。攝影成為美術(shù)課堂的拓展工具，為學(xué)生收集各種素材提供了很大幫助。北京三里屯小學(xué)成立攝影校本課程研發(fā)小組編寫(xiě)校本課程，他們有套攝影教育策略——“立足小課堂，走進(jìn)大自然，面向全社會(huì)”。該校的攝影校本課程構(gòu)建開(kāi)放的課堂，將課堂、自然、社會(huì)聯(lián)系在一起。三里屯小學(xué)開(kāi)展攝影教育，發(fā)揮其輔助課程教學(xué)作用，在其它課程教學(xué)（美術(shù)、美學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)等）中，多媒體素材、課件的制作和資料的采集，攝影更是起著不可或缺的作用。

2、開(kāi)展教師培訓(xùn)，普及攝影知識(shí)

社會(huì)的攝影師可以承擔(dān)一部分校外攝影教育或課外攝影教育，但校內(nèi)攝影老師的教育更為重要，因此開(kāi)展師資培訓(xùn)是非常重要的。目前校內(nèi)攝影老師主要由小記者輔導(dǎo)老師、美術(shù)老師、電教或信息老師、其他科目感興趣的老師等組成，而真正科班出身的攝影老師目前在中小學(xué)并不普遍。專(zhuān)業(yè)教師對(duì)中小學(xué)的攝影教育又至關(guān)重要，因此開(kāi)展攝影師資培訓(xùn)、提高現(xiàn)有師資的水平，就顯得很重要。

目前有些地方教育行政部門(mén)（比如上海的一些區(qū)縣）已經(jīng)很重視中小學(xué)攝影教育了，對(duì)在藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)，把攝影納入和音樂(lè)美術(shù)相同地位，有著非常明確的工作時(shí)間表，并且在2011年已經(jīng)開(kāi)始大規(guī)模地組織攝影輔導(dǎo)老師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

3、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)攝影的興趣

教育要符合孩子的性格。推進(jìn)攝影教育，學(xué)?？膳e辦多種活動(dòng)，如小記者實(shí)地調(diào)查、科技調(diào)查、新聞采訪(fǎng)等。每年暑期舉行攝影夏令營(yíng)，參加各級(jí)各類(lèi)攝影比賽，組織攝影小記者外出采風(fēng)，采訪(fǎng)領(lǐng)導(dǎo)，為敬老院老人免費(fèi)照相等，一系列活動(dòng)，既讓學(xué)生得到快樂(lè)，也在活動(dòng)中提高了攝影技能。

上海金山區(qū)亭林小學(xué)作為上海市攝影特色學(xué)校，除了在攝影教育中進(jìn)行理論知識(shí)的講解外，更注重?cái)z影實(shí)踐，開(kāi)展多種攝影活動(dòng)。亭林小學(xué)自1984年就成立了攝影興趣小組，每星期固定活動(dòng)一節(jié)課。另外，亭林小學(xué)組織青少年攝影比賽、寒暑假采風(fēng)、攝影創(chuàng)作社會(huì)活動(dòng)等課外實(shí)踐。北京白家莊小學(xué)開(kāi)展攝影校本課程，利用周末帶孩子外出（北京髯和大街小巷）攝影采風(fēng)。孩子們親身感悟到北京的文化，用一張張生動(dòng)的照片詮釋著對(duì)北京文化的理解通過(guò)攝影實(shí)踐，激發(fā)了孩子們?cè)黾恿藬z影的興趣，拍攝得出人意料的好，內(nèi)涵豐富。這比課堂學(xué)習(xí)理論知識(shí)要有效得多。

4、營(yíng)造攝影學(xué)習(xí)氛圍

為了滿(mǎn)足學(xué)生需求，學(xué)?？梢砸騽?shì)利導(dǎo)，在每個(gè)年級(jí)均成立攝影小組，每班的教室均設(shè)置“攝影角”，展示同學(xué)們的攝影佳作。每周，學(xué)校都開(kāi)展一節(jié)攝影大課堂，定期邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行全校性講座，定期舉辦各種形式的攝影比賽和展覽。從這些精美的作品中，人們深深地感受到孩子們?cè)跀z影中收獲著快樂(lè)，收獲著長(zhǎng)成，收獲著關(guān)愛(ài)。在每一幅作品的背后，人們可以感受到愛(ài)，感受到憧憬，感受到生命的活力，感受到文化，不只是攝影技巧（技法的講授和取景內(nèi)容的廣泛），還有文化的熏陶。攝影小記者組的同學(xué)也可以利用雙休日或寒暑假進(jìn)行校外采風(fēng)。

總的來(lái)看，攝影在中小學(xué)學(xué)校教育和課程輔助教學(xué)方面是大有作為的，攝影界應(yīng)該發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)和人才優(yōu)勢(shì)，支持和推動(dòng)攝影教育更多地面向青少年、走向?qū)W校和課堂。

7. 攝影比賽活動(dòng)方案

攝影方案創(chuàng)意說(shuō)明 主題名稱(chēng)：一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天 R&B小組成員：張曉彤 鐘杰俊 鄭瞻 楊欽理（BLACK） 遲姝雯 任菁 曹譯心 姚力萍（RED） 人員分工：模特——曹譯心 編導(dǎo)——姚力萍 道具——楊欽理、鐘杰俊 場(chǎng)務(wù)——遲姝雯 張曉彤 化妝——任菁 道具：服裝2套 ，紅色鞋子，白色假發(fā)，白色發(fā)夾，白色紗帳，木臺(tái)一個(gè)，化妝品若干 本次方案的照片我們借助顏色和兩組不同的造型，制造一種強(qiáng)烈的對(duì)比感 有以下幾種對(duì)比： 1.顏色上，激烈如火的紅色和純凈如水的白色產(chǎn)生的對(duì)比 2.動(dòng)作設(shè)計(jì)上，熱情奔放的“夏天”模特動(dòng)作大膽表現(xiàn)，而溫婉如秋的模特動(dòng)作舉止溫文爾雅 3.造型上，“夏天”模特著裝前衛(wèi)，妝容和發(fā)型上都表現(xiàn)一種個(gè)性，而“秋天”模特著白衣發(fā)型和妝容上都體現(xiàn)一種干凈純潔的美感 此次的拍攝方案，相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系，如果分開(kāi)來(lái)它們又各具特色

8. 攝影大賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容

個(gè)人剛起步的話(huà)，投入不宜過(guò)多，攤子不宜過(guò)，宜精宜簡(jiǎn)，摸索中前進(jìn)和壯大。

一方面結(jié)合個(gè)人技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，作專(zhuān)題特色攝影。比如兒童攝影、比如產(chǎn)品廣告攝影、人像外拍攝影等 專(zhuān)于某一方面，容易打出特色牌。另一方面要把常規(guī)業(yè)務(wù)作起來(lái)。比如接沖印、證件、單位合影等，以維持基本經(jīng)營(yíng)。另外，可以參加一些活動(dòng)。比如先拍后賣(mài)。特別是兒童演出，一般家長(zhǎng)的設(shè)備難以拍出可以留作紀(jì)念的片子，攝影師可以在活動(dòng)中多拍，活動(dòng)結(jié)束前，擺個(gè)臨時(shí)攤位向家長(zhǎng)推銷(xiāo)。

9. 攝影大賽方案設(shè)計(jì)

參賽攝影作品的要求沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，要看主辦方的要求。

不過(guò)不管怎么樣都會(huì)要求拍攝者提供原片，也就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)ps修改過(guò)的圖片，筒單的調(diào)色處理一般的主辦方會(huì)允許的，還有照片的大小也有要求，格式也有要求，有的只需要jpg格式就可以了，也是大部分主辦方的要求，有的要求提供原始圖片也就是raw格式。總之就是對(duì)參賽攝影作品的要求要看主辦方的規(guī)定來(lái)定，沒(méi)有嚴(yán)格意義上的標(biāo)準(zhǔn)。

10. 攝影比賽策劃方案

理論上： 首先是格調(diào)與意義 其次是光影和構(gòu)圖 最后是細(xì)節(jié)和畫(huà)面控制。 實(shí)際上：首先是關(guān)系，其次是錢(qián)，然后是主題能不能迎合某些人的口味。最后是再進(jìn)行理論上評(píng)比。 我拍的很爛，所以從來(lái)不參賽。我有一專(zhuān)門(mén)搞攝影的朋友拍的很好，但也從來(lái)不參賽，原因如上。

11. 攝影大賽活動(dòng)策劃書(shū)

二、活動(dòng)目的:

　　為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采，擴(kuò)大各個(gè)社團(tuán)的影響力，促進(jìn)我院社團(tuán)朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。

　　三、舉辦單位:

　　主辦:共青團(tuán)河南工程學(xué)院委員會(huì)

　　承辦:院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　協(xié)辦:全院各個(gè)社團(tuán)

　　四、參與團(tuán)體或人員:全院社團(tuán)及各系師生均可參加。

　　五、晚會(huì)時(shí)間:12月28日(暫定)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂

　　七、晚會(huì)前期宣傳:由院廣播站進(jìn)行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進(jìn)行出板宣傳，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)入場(chǎng)券對(duì)外進(jìn)行擴(kuò)大宣傳力度。

　　八、晚會(huì)流程:

　　1.晚會(huì)入場(chǎng)過(guò)程中，播放輕音樂(lè)及播放社聯(lián)及社團(tuán)的宣傳片(ppt)

　　2.開(kāi)場(chǎng)舞

　　3.由晚會(huì)主持人宣布本次晚會(huì)開(kāi)始

　　4.主持人介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓及到場(chǎng)的社團(tuán)和其負(fù)責(zé)人

　　5.主持人請(qǐng)團(tuán)委老師等致開(kāi)幕詞。

　　6.文藝匯演正式開(kāi)演。主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀(guān)眾報(bào)節(jié)目，在報(bào)節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團(tuán)的概況，語(yǔ)言應(yīng)精煉(該介紹內(nèi)容由各社團(tuán)提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團(tuán)觀(guān)眾應(yīng)成方陣在會(huì)場(chǎng)就座，當(dāng)主持人介紹該社團(tuán)時(shí)起立向全場(chǎng)觀(guān)眾致意，以便觀(guān)眾更好地了解認(rèn)識(shí)該社團(tuán)，以宣傳社團(tuán)文化并在中間適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，送出小禮品。

　　7.文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺(tái)上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

　　8.演員謝幕

　　9.由主持人宣布晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束

　　九、人員安排:

　　<1>辦公室:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會(huì)主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。

　　<2>外聯(lián)宣傳部:1、在本次活動(dòng)中負(fù)責(zé)接待工作，并整體地統(tǒng)籌實(shí)行策劃方案，應(yīng)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。2、主要負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，募集到一定的資金，同時(shí)積極對(duì)個(gè)聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會(huì)籌借必要的設(shè)備等。

　　<3>文化娛樂(lè)部、體育競(jìng)技部、社會(huì)公益部、理論科技部:主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，演練工作，對(duì)節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會(huì)中節(jié)目的順序。

　　<4>財(cái)務(wù)部:主要負(fù)責(zé)本次晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、物品采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理等工作.

　　<5>各部門(mén)配合辦公室人員的，布置會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序，清理會(huì)場(chǎng)等。

　　注:全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長(zhǎng)對(duì)各自工作負(fù)有直接責(zé)任，必須盡職盡責(zé)。

　　十:活動(dòng)日程安排:

　　A前期各社團(tuán)節(jié)目彩排、篩選、日程安排?？傌?fù)責(zé)人:李夢(mèng)沙田彥亮李中杰李亞云

　　a第一次彩排12月01日7:00—9:00教室6j101

　　b第二次彩排12月10日7:00—9:00活動(dòng)中心

　　c第三次彩排12月18日2:00—4:00大禮堂(老師看)

　　注:期間排練:社聯(lián)各部正、副負(fù)責(zé)人2個(gè)分別監(jiān)督其各社團(tuán)節(jié)目進(jìn)程每晚學(xué)生活動(dòng)中心2樓7:00——9:00

　　B前期宣傳工作(包括邀請(qǐng)函的發(fā)放)岳李方王龍孫燕搏彭東亮

　　a:場(chǎng)外條幅宣傳b:院廣播站宣傳c:板報(bào)宣傳

　　d:青年嘹望報(bào)社和大學(xué)生通迅社宣傳

　　C:晚會(huì)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人:焦飛翔何營(yíng)營(yíng)閆玲

　　1后幕設(shè)計(jì)(略)2嘉賓席、各社團(tuán)成員以及方塊隊(duì)形式就坐

　　3晚會(huì)開(kāi)始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡(jiǎn)要介紹各社團(tuán)情況

　　4道具的安排及演員秩序

　　注:幕布設(shè)計(jì)應(yīng)突出本次活動(dòng)主題。以青春飛揚(yáng)，歡慶元旦為主要基調(diào)。

　　D:晚會(huì)當(dāng)晚人員具體調(diào)度:

　　a:負(fù)責(zé)接待各院校到會(huì)嘉賓、簽到:辦公室

　　b:會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)、氣氛協(xié)調(diào):體育競(jìng)技部(8人)

　　c:后臺(tái)演員秩序維護(hù)、簽到:閆玲(4人)

　　d:更衣室人員:李亞云班曉蘭(2人)

　　e:泡泡機(jī)、冷煙火{2人}

　　f:煙霧機(jī):(1人)

　　g:音響、話(huà)筒(2人)

　　h:燈光室(2人)

　　i:調(diào)音室(2人)

　　j:開(kāi)閉幕機(jī)(1人)

　　k:道具組:魏曉偉杜婷婷(8人)

　　l:各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員:岳李芳王建峰曹昕(3人)

　　m:開(kāi)門(mén)守門(mén):杜留杰(6人)

　　n:前二門(mén)檢票:袁書(shū)平(4人)

　　o:攝影:岳李芳李丹丹(2人)

　　p:主持人:待定(1人)

　　E:晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生:社聯(lián)全體人員

　　F:建議晚會(huì)表演當(dāng)天中午:到校園東主干現(xiàn)場(chǎng)發(fā)票。

　　G:晚會(huì)所有物品清單(見(jiàn)財(cái)務(wù)部物品清單)

　　篇二

　　1、主題:狂歡元旦，喜迎新年。

　　2、目的:促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增進(jìn)大家友誼，歡度元旦佳節(jié)。

　　3、特點(diǎn):節(jié)目新穎，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。

　　4、時(shí)間:12月27日

　　5、地點(diǎn):快遞協(xié)會(huì)活動(dòng)室

　　6、對(duì)象:所有“快遞協(xié)會(huì)”成員。

　　7、主辦單位:物流工程學(xué)院“快遞協(xié)會(huì)”。

　　8、承辦單位:物流工程學(xué)院快遞社團(tuán)外聯(lián)部

　　活動(dòng)議程

　　1,5.10引領(lǐng)協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)(專(zhuān)人負(fù)責(zé))，5.30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

　　2、主持人致開(kāi)場(chǎng)白(3分鐘)主持人數(shù)量應(yīng)控制在3個(gè)以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須在晚會(huì)前一周經(jīng)過(guò)晚會(huì)策劃組的審查。

　　3、介紹來(lái)賓:馬浩老師，高永富老師，顧問(wèn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)崔鵬，人資部部長(zhǎng)楊海鳳、質(zhì)控部部長(zhǎng)周雅慧、外聯(lián)部部長(zhǎng)丁潔、客服部部長(zhǎng)宋麗麗營(yíng)銷(xiāo)部部長(zhǎng)符啟豪、培訓(xùn)部部長(zhǎng)趙春梅。(10分鐘)

　　4、由快遞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)任清平，副會(huì)長(zhǎng)諸葛寶睿、岳爽，發(fā)表本學(xué)期總結(jié)陳詞。

　　5、由高老師馬老師以及三位會(huì)長(zhǎng)開(kāi)始頒獎(jiǎng)。

　　6、首先由培訓(xùn)部帶來(lái)兔子舞王利平，朱銀嬌，邱淑鴻，馬雪霞，劉麗娟.3分鐘

　　7、營(yíng)銷(xiāo)部單口相聲(劉力嘉)5分鐘

　　8、顧問(wèn)團(tuán)常勝昌和營(yíng)銷(xiāo)部劉力嘉(貓和老鼠)4分鐘

　　9、人資部(北京東路的日子)趙婷趙迎香

　　10、就不聽(tīng)指揮(游戲)

　　11、客服部(情非得已)吉他伴唱(張文龍，趙玉坤)4分鐘

　　12、客服部小品(電視購(gòu)物)張文龍，楊丹，趙玉坤。5分鐘

　　13、為什么來(lái)我家(游戲)

　　14、馬老師歌曲(海闊天空)

　　15、高老師單口相聲(我的大學(xué))5分鐘

　　16、123木頭人、害你在心頭難開(kāi)(游戲)

　　17、質(zhì)控部歌曲串燒張占喜、張菊芳、朱銀嬌、劉悅。4分鐘

　　18、高老師宣講結(jié)束詞

　　19、全體參會(huì)人員合影

　　前期準(zhǔn)備

　　1、通知各部門(mén)遞交節(jié)目名單

　　2、所報(bào)節(jié)目以及參加人員

　　3、選定晚會(huì)節(jié)目主持人

　　4、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置

　　5、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練節(jié)目

　　中期活動(dòng)工作

　　1、推進(jìn)各部門(mén)的節(jié)目進(jìn)程

　　2、對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選(是為了保證晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量)

　　3、對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行優(yōu)選方案

　　4、確定所有參賽節(jié)目

　　游戲規(guī)則

　　就不聽(tīng)指揮

　　游戲內(nèi)容:需要10人參與，一人當(dāng)出題人，其他9人依次挑戰(zhàn)。首先出題人坐在一個(gè)板凳上，手戴一個(gè)卡通大手套，其他9人排成一隊(duì)依次上前挑戰(zhàn)，出題人用手迅速的指向一個(gè)方向(左右上下)，況且出題人必須說(shuō)"看這邊’’。然后挑戰(zhàn)者務(wù)必看向一個(gè)方向(左右上下)，并且務(wù)必和出題人指的方向不一樣，否則挑戰(zhàn)失敗。

　　具體流程:

　　1、在晚會(huì)進(jìn)行一半的時(shí)候開(kāi)始這個(gè)游戲，然后讓有意參與這個(gè)游戲的觀(guān)眾上前抽簽，按數(shù)字順序抽到1~10數(shù)字的觀(guān)眾上臺(tái)參與挑戰(zhàn)。

　　2、在選出的10名參與者中采用石頭剪刀布的方式，選出1位出題人，其他9人則需排隊(duì)上前依次挑戰(zhàn)。

　　3、出題人指向一定的方向時(shí)必須說(shuō)口令‘‘看這邊‘’，挑戰(zhàn)者看的方向和出題人指定的方向不一致才算贏，挑戰(zhàn)者看的方向如果和出題人指的方向一致則挑戰(zhàn)失敗。

　　4、進(jìn)行兩輪比賽。

　　四、獎(jiǎng)、罰方法:

　　獎(jiǎng):在進(jìn)行兩輪的挑戰(zhàn)結(jié)束后，挑戰(zhàn)成功者可以得到手套一副

　　罰:挑戰(zhàn)失敗者則需說(shuō)出5條新年祝福語(yǔ)或者為大家表演一個(gè)節(jié)目(跳舞、唱歌都可以)

　　五、游戲用具:

　　卡通大手套一副普通手套8副一個(gè)小板凳

　　六、游戲費(fèi)用:

　　卡通大手套(15)+普通手套(80)總計(jì):95元

　　游戲規(guī)則:八人分為兩隊(duì)一組四人，每個(gè)人腳底都要粘上，攻方可以攻擊對(duì)方四人中任何一人但每個(gè)人只能被選擇一次，在一個(gè)長(zhǎng)八米，寬六米的墊子上進(jìn)行游如然后守方開(kāi)始說(shuō)為什么來(lái)我家，然后派出代表進(jìn)行石頭剪刀布勝的人決定攻擊或防守，攻方可以決定攻擊守方中的任意一人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把選擇的人腳上的品牌的撕了算勝，五輪決定勝負(fù)，每輪三分鐘，游戲開(kāi)頭:守方說(shuō)為什么來(lái)我家，攻放說(shuō)我們來(lái)找她，守方說(shuō)那個(gè)她是誰(shuí)，攻方然后喊出之前想好的名字開(kāi)始攻擊。

　　勝方:可獲得,洗衣液、自拍桿、小飾品，等

　　輸方:吃榴蓮糖

　　準(zhǔn)備東西:長(zhǎng)8米寬6米的墊子和粘的膠和和洗衣液自拍桿小飾品，榴蓮糖等。

　　準(zhǔn)備金額:墊子80元50元禮品,社團(tuán)提供(不要錢(qián))食品30元共160元